幼兒園小班科學(xué)教案奇妙的水(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 幼兒園小班科學(xué)教案奇妙的水 1500字幼兒園小班科學(xué)教案奇妙的水 活動目標： 1、鼓勵幼兒運用各種感官，感知水的特征。 2、在操作中感知玩水的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒的探究和創(chuàng)造能力。 活動準備： 所料水盆若干；大、中、小透明杯子（大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋）；玩水材料：空礦泉水瓶、毛巾、塑料袋、小籃子等。 活動過程： 一、看錄像：噴泉，引出水，導(dǎo)入活動。 二、1、除了噴泉這里有水，你還在哪里見到過水？（啟發(fā)幼兒描述自己見到水的情形。）2、那水是什么樣子的呢？ 3、今天，水媽媽帶著水寶寶來到了我們這里，可是看樣子水媽媽好像不太高興，我們一起問問她好嗎？“水媽媽，您

2、為什么不高興呀？”錄音：“我的孩子水寶寶不見了，我很傷心?！蔽覀円黄鸢阉畬殞氄页鰜砗貌缓?？每個小朋友跟前都有三個杯子，水寶寶就藏在其中的一個杯子里，你可以用看一看、聞一聞、嘗一嘗等辦法把水寶寶找出來。 4、幼兒操作，教師巡回觀察。 5、提問：你怎么知道這里面藏的是水寶寶？你是怎么找出來的？誰是什么顏色?什么味道的？ 6、教師小結(jié)：水是沒有顏色沒有味道的。 7、請小朋友告訴水寶寶以后不要再調(diào)皮了，并把水寶寶送到水媽媽的身邊。 8、現(xiàn)在老師要送給水寶寶一個小禮物，請小朋友閉上眼睛，睜開眼看看是什么？（小花）你是怎么知道的？ 教師小結(jié)：水是透明的。 三、幫水寶寶搬家1、老師：水寶寶都找到了，水媽媽怎

3、么好象還有心事，我們再一起問問她：“水媽媽您怎么還是不高興？”錄音：我的一些孩子要搬家，我又沒辦法幫他們，怎么辦呢？老師：我們來幫水寶寶搬家好不好？錄音：那太好了，你們?nèi)魩退畬殞毎嵬昙?，我就告訴你們一些水寶寶的秘密。 2、教師介紹材料：出示各種材料，幼兒說出其名稱。要求孩子幫水寶寶搬家時，可以用這些材料，也可不用：如：用兩手捧水等，看誰想的辦法好，再幫水寶寶搬家時，還要注意觀察、發(fā)現(xiàn)水寶寶的秘密。 3、幼兒操作，（先往小籃子里搬）教師巡回指導(dǎo)。 4、老師：拿起小籃子看看，里面有沒有水寶寶？他們到哪里去了？（幼兒回答）教師：他不能住在這里，他會流出來的，那干脆我們就把水寶寶搬到這個小動物盆里吧，看那一組的小朋友最先搬完。 5、幼兒操作。 6、請小朋友互相說一說自己是怎樣幫水寶寶搬的家，你在幫水寶寶搬家的時候發(fā)現(xiàn)了什么？ 7、個別提問，問題同上。 8、小結(jié)：誰會流動。 四、水媽媽告訴幼兒水寶寶的小秘密（小結(jié)）：水寶寶是沒有顏色、沒有味道、是透明的，還會流動哪，你知道了嗎？ 薦幼兒園小班科學(xué)教案 1500字 薦一上 科學(xué)