中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

1、中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)一、高度重視，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作（一）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的行評(píng)工作氛圍全縣中小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)后，我校迅速組織 召開(kāi)全校教職工大會(huì)，傳達(dá)了會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)了縣教育 局、縣糾風(fēng)辦關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)民主評(píng)議工作實(shí)施方案的 通知，結(jié)合實(shí)際明確了我校行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)，并對(duì)我校行風(fēng) 評(píng)議工作進(jìn)行了全面的安排部署。要求全體教職工深刻領(lǐng)會(huì) 此次開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作的重要意義以及行風(fēng)評(píng)議工作的主 要內(nèi)容，動(dòng)員教職工結(jié)合自身工作開(kāi)展自查自糾，并將其貫 穿于民主評(píng)議工作的全過(guò)程，樹(shù)立全心全意為學(xué)生、家長(zhǎng)、 社會(huì)服務(wù)的思想，辦人民滿意教育。我校先后兩次召開(kāi)全體 教職工會(huì)議

2、，總結(jié)了學(xué)校行評(píng)工作的進(jìn)展情況，針對(duì)進(jìn)程安 排布置了下段工作，重點(diǎn)要求每位教職工在開(kāi)展自查自糾的 基礎(chǔ)上寫(xiě)出自查報(bào)告，深刻剖析自身師德師風(fēng)方面、教育教 學(xué)工作方面存在的突出問(wèn)題，并在工作中切實(shí)加以整改。經(jīng) 過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大教職工進(jìn)一步明確了行風(fēng)評(píng)議工作的目的、 意義、內(nèi)容、步驟，提高了參與民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的自覺(jué)性 1文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .和主動(dòng)性，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評(píng)，人人參與行評(píng)” 的良好工作局面。（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行評(píng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處為了加強(qiáng)對(duì)我校行評(píng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作 的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，兩位副校長(zhǎng)為副組 長(zhǎng)，辦公

3、室、教務(wù)處、政教處、教研組、總務(wù)處、校工會(huì)、 教代會(huì)等處室負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé) 本校行評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小 組下設(shè)辦公室，李昌玉同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議 的日常工作。層層落實(shí)工作責(zé)任制，保證活動(dòng)正常開(kāi)展，真 正形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，職能處室負(fù) 責(zé)抓，校綜合辦公室具體抓”的工作格局。同時(shí)我們還聘請(qǐng) 了 12 位義務(wù)監(jiān)督員，請(qǐng)他們監(jiān)督我校行風(fēng)評(píng)議工作的開(kāi)展 情況。（三）科學(xué)制訂實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排行評(píng)的各項(xiàng)工作 在充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上， 根據(jù)全縣中小學(xué)民主評(píng)議工作實(shí)施方案 ，結(jié)合我校實(shí)際， 我們制定了沿渡

4、河初級(jí)中學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案 2文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .明確了我校行風(fēng)評(píng)議的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)和實(shí) 施步驟。實(shí)施方案評(píng)議內(nèi)容具體、工作重點(diǎn)明確、方法 步驟清晰，指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)，為切實(shí)做好我校的行評(píng)工作 起到了綱領(lǐng)性文件的作用。二、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，正視問(wèn)題，全方位開(kāi)展自查行風(fēng)評(píng)議開(kāi)展以來(lái)，我校緊緊圍繞糾正損害群眾利益的 不正之風(fēng)，以規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為 核心，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心、上門(mén)走訪和問(wèn)卷調(diào)查等 形式，向單位職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士等廣泛征求意見(jiàn)， 虛心聽(tīng)取他們的建議。通過(guò)自己認(rèn)真查、別人幫著找，發(fā)現(xiàn) 我校在辦人民滿意學(xué)校

5、、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題 和取得的突出成效。（一）全面貫徹教育方針，教學(xué)常規(guī)扎實(shí)近年來(lái)，我校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，以德育為首，以 教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 一是嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。課程設(shè)置和 課時(shí)安排直接關(guān)系到學(xué)校是否全面貫徹教育方針，也是學(xué)校 推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。我校堅(jiān)決摒棄只注重中考科目等文字學(xué)科，忽視非中考科目教學(xué)的做法。在學(xué)校倡導(dǎo)各學(xué)科 同等重要、 不分主次的觀念， 并且高度重視加強(qiáng)音、 體、美、 勞、綜合實(shí)踐等薄弱學(xué)科的教學(xué)。除了按計(jì)劃安排課程和課 時(shí)外，還特別注重各學(xué)科教師的配備。今年秋季學(xué)期我校在 配備教師時(shí)，把薄弱學(xué)科專(zhuān)

6、職教師的配備納入重要的議事日 程。現(xiàn)在我校有專(zhuān)職體育教師 2 人、專(zhuān)職音樂(lè)教師 1 人、專(zhuān) 職綜合實(shí)踐課教師 1 人、專(zhuān)職信息技術(shù)教師 1 人、專(zhuān)職勞技 教師 1 人。薄弱學(xué)科的教學(xué)態(tài)勢(shì)良好。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管 理，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校提 倡向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理來(lái)提高教 學(xué)質(zhì)量。健全完善了沿渡河中學(xué)教職工學(xué)習(xí)、生活和工作 制度，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局制定的教學(xué)常規(guī)工作評(píng)分細(xì)則， 對(duì)備、教、改、輔、考、評(píng)等教學(xué)的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理，建立 了先周備課制度、月考制度、定期教研制度、校本培訓(xùn)和校 本教研制度，通過(guò)定期檢查和不定時(shí)抽查，督促教師提高課 堂教學(xué)效率

7、，控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是以教學(xué) 研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。我們堅(jiān)持以課堂為主陣地，深入研 究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過(guò) 不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。通過(guò)研究 課、公開(kāi)課、觀摩課、示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教 法；抓教學(xué)敘事、 教育故事、 教研論文評(píng)選， 推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 4文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。四是積極開(kāi)展課外興趣活動(dòng)。學(xué)校成立了籃球、乒乓球代表隊(duì)、百人合唱團(tuán)、溪韻文學(xué)社百名小記 者等課外興趣活動(dòng)小組，給學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了實(shí)踐、展 示的空

8、間， 拓展了學(xué)生的知識(shí)面， 提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。（二）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，財(cái)務(wù)管理規(guī)范學(xué)校收費(fèi)是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校根據(jù) 相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”的有關(guān)政策， 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。一是加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)工作 的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，負(fù)責(zé)收費(fèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，具體安排部署學(xué)校的收費(fèi) 工作；制訂完善了制度， 對(duì)收費(fèi)工作作了嚴(yán)格而明確的規(guī)定 二是每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)向社會(huì)張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立舉 報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督；各項(xiàng)收費(fèi)均使用專(zhuān)項(xiàng)收據(jù)，納入財(cái) 政統(tǒng)一管理；不以任何名義向?qū)W生額外收取費(fèi)用；學(xué)校不代 收保險(xiǎn)費(fèi)、防疫費(fèi)、照相費(fèi)和其

9、它費(fèi)用。三是嚴(yán)禁教師個(gè)人 巧立名目自行收費(fèi)，嚴(yán)禁搭車(chē)收費(fèi)。為了嚴(yán)肅紀(jì)律，學(xué)校還 與教職工簽定了專(zhuān)項(xiàng)責(zé)任書(shū)，實(shí)行了收費(fèi)問(wèn)題一票否決制， 凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費(fèi)的部門(mén)和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，均要追究 當(dāng)事人的責(zé)任。四是切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)實(shí)行“收支兩 條線”管理。各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核 算，開(kāi)學(xué)后所收費(fèi)用全部上繳到縣結(jié)算管理中心專(zhuān)戶，不隱 瞞、截留、坐支、挪用，不私設(shè)小金庫(kù)。所有支出按照年初 預(yù)算開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)格區(qū)分人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。按照“量入為出”的原則編制預(yù) 算，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。五是嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)，凡 涉及政府集中采購(gòu)目錄范圍，學(xué)校都實(shí)

10、行政府采購(gòu)，嚴(yán)格按 規(guī)定程序報(bào)批執(zhí)行。（三）切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校管理民主學(xué)校緊緊依靠全校教職工，積極推進(jìn)民主管理。一是成 立了教代會(huì)，堅(jiān)持教代會(huì)定期議事制度和重大問(wèn)題提交教代 會(huì)討論制度。學(xué)校決策充分聽(tīng)取民意、充分尊重民意，也得 到?jīng)Q大多數(shù)教職工的擁護(hù)和支持。二是堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公 正的原則，設(shè)立校園網(wǎng)“校務(wù)公開(kāi)”專(zhuān)欄，決定學(xué)校評(píng)優(yōu)表 模、職稱晉升等涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)、 方案確定、 具體操作環(huán)節(jié)都在群眾廣泛參與的基礎(chǔ)上集體研究決定，并 且公開(kāi)辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界 的監(jiān)督。三是實(shí)行重大事項(xiàng)公示制度。學(xué)校收費(fèi)、 “兩免一 補(bǔ)”、財(cái)務(wù)收支等均在學(xué)校公示欄予以公示

11、， 接受社會(huì)監(jiān)督， 增強(qiáng)工作的透明度。（四）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)我校一直把轉(zhuǎn)變教師觀念、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn) 學(xué)校發(fā)展、全面提升學(xué)校形象的首要工作來(lái)抓，在全校大力 倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德精神。一是 強(qiáng)化政治思想教育。我校利用學(xué)期初教師集訓(xùn)、每周五下午 校本培訓(xùn)和每周日下午政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí) 義務(wù)教育法 、教師法、未成年人保護(hù)法 、教師職業(yè) 道德規(guī)范等法律法規(guī)，啟動(dòng)校內(nèi)專(zhuān)家系統(tǒng)開(kāi)展講座，對(duì)教 職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育。二是建立了師德承諾制度，開(kāi)展教 職工工作滿意度民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面 考評(píng)。三是加強(qiáng)日常教育教學(xué)過(guò)程的督查，發(fā)現(xiàn)教師體罰、

12、 諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等有違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，及時(shí) 糾正并進(jìn)行處理。四是樹(shù)立典型，充分發(fā)揮身邊人和事的教 育引導(dǎo)作用，注重挖掘校內(nèi)師德師風(fēng)典型，在全校教職工中 加以引導(dǎo)，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)。通過(guò)教育引路、制度規(guī)范、考評(píng) 促進(jìn)、典型影響，全校教職工敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，師德師風(fēng)明顯好 轉(zhuǎn)。123我們知道，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，群眾滿意不滿意是關(guān)鍵。通過(guò)自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些群眾反映強(qiáng)烈的 問(wèn)題，需要慎重對(duì)待，切實(shí)加以整改。一是個(gè)別教師存在有償家教的行為。二是體罰與變相體 罰仍在個(gè)別教師身上存在，主要表現(xiàn)在教育方法上，態(tài)度簡(jiǎn) 單粗暴，忽視了過(guò)細(xì)的思想教育工作，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生采取 罰站等懲戒行為，造成了不

13、良影響。三是教師教育教學(xué)觀念 陳舊，主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng)，影響了教育教學(xué)質(zhì) 量的提高。四是食堂飯菜的份量和質(zhì)量還存在問(wèn)題。三、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉，全面整改問(wèn)題民主評(píng)議的主要目的在于通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題，最 終促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階。我們本著實(shí)事求是原則和謙虛謹(jǐn)慎 的態(tài)度，不回避矛盾，不否認(rèn)問(wèn)題，高度重視在自查中暴露 出來(lái)的問(wèn)題。一是進(jìn)行梳理歸類(lèi)、慎重分析。把收集到的問(wèn) 題一條一條列出來(lái)，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行慎重分析，看看哪些 是建議，哪些是問(wèn)題，哪些問(wèn)題是因?yàn)樯鐣?huì)各界不明白和不 理解造成的，哪些問(wèn)題是確實(shí)存在的。二是找出存在問(wèn)題的 原因，制訂整改措施。問(wèn)題必然有其存在的原因，在弄清原 因

14、的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地制定整改措施。三是限定整改時(shí)限， 督促整改落實(shí)。根據(jù)問(wèn)題的輕重緩急確定整改時(shí)限，對(duì)學(xué)校 能解決且較容易解決的問(wèn)題要盡快解決，對(duì)學(xué)校能解決但較 困難的問(wèn)題要限定整改時(shí)限，對(duì)僅靠學(xué)校不能解決的問(wèn)題要 和有關(guān)部門(mén)協(xié)同解決。教師有償家教，體罰與變相體罰這兩個(gè)問(wèn)題，都是涉及 師德師風(fēng)的問(wèn)題，不管客觀原因如何，主要還是因?yàn)閷?duì)教師 思想政治教育不夠、法制教育不夠，個(gè)別教師依法執(zhí)教意識(shí) 淡薄，放松了自己的思想修煉，出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)誤區(qū)。為了促進(jìn) 問(wèn)題的整改，我校采取了多管齊下、多措并舉的方針。一是 要求每位教師進(jìn)行嚴(yán)格的自查，并寫(xiě)出詳實(shí)具體的自查報(bào)告， 要求要敢于觸及靈魂、敢于暴露問(wèn)題，要從思想深處分析存 在問(wèn)題的原因，以促進(jìn)問(wèn)題的整改。二是開(kāi)展強(qiáng)有力的思想 政治教育。除了重溫有關(guān)法律法規(guī)外，還開(kāi)展了教師心理輔 導(dǎo)講座，這些都在教師的思想深處產(chǎn)生了較強(qiáng)共鳴。三是進(jìn) 一步嚴(yán)格相關(guān)制度，促進(jìn)師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)。四是對(duì)個(gè)別教師進(jìn) 行單獨(dú)談話，嚴(yán)肅指出其錯(cuò)誤的思想和行為，幫助提高思想 認(rèn)識(shí)，督促問(wèn)題整改。從目前跟蹤調(diào)查來(lái)看，效果較好。下階段，我校將嚴(yán)格按照全縣的統(tǒng)一安排，及時(shí)查漏補(bǔ) 缺，做到舉一反三，抓好問(wèn)題整改，以積極認(rèn)真的姿態(tài)迎