最新人教版三年級上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)提綱

1、2017 學(xué)年第一學(xué)期三（）班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱姓名（）座號（）第一單元時分秒讀一讀記一記熟練掌握時、分、秒之間的換算及進率60。會比較三者的大小關(guān)系。會填寫合適的時間單位基礎(chǔ)知識過關(guān)1、鐘面上有 3 根針，它們是（ 時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（ 秒針），走得最慢的是（ 時針）。2、鐘面上有 ( 12) 個數(shù)字， ( 12) 個大格， ( 60) 個小格；每兩個數(shù)間是( 1) 個大格，也就是 (5) 個小格。3、時針走 1 大格是 ( 1) 小時；分針走 1 大格是 ( 5) 分鐘，走 1 小格是( 1 ) 分鐘；秒針走 1 大格是 ( 5) 秒鐘，走 1 小格是 ( 1) 秒鐘。

2、4、時針走 1 大格，分針正好走 ( 1) 圈，分針走 1 圈是 ( 60) 分，也就是( 1) 小時。時針走 1 圈，分針要走 ( 12) 圈。5、分針走 1 小格，秒針正好走 ( 1) 圈，秒針走 1 圈是 ( 60) 秒，也就是( 1) 分鐘。6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是( 1 小時 ) 。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是 ( 5 分鐘 ) 。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是( 5 秒鐘 ) 。7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有： （3 點整）、（ 9 點整）。8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）1 時=60 分1分=60秒半時=30分60分=1 時60秒=1 分一、秒的認識1、

3、像這樣計量很短的時間， 我們就要用到比分更小的單位。2、時鐘 ; 粗又短，走得最慢分鐘：又粗又長秒鐘：又細又長走得最快3、秒與分的關(guān)系121、秒鐘走 1小格代表 1秒12、秒針共走過 1大格，11也就是 5小格。是 5秒1023、秒鐘從 1-4 走了3大格走了（ ）秒4、秒鐘走一圈走了93（ ）大格也是走了（ ）秒845、秒鐘走一圈的時間分鐘剛好走一小格75所以（）秒 =1 分鐘64、我們計算比較短的時間可以用（）5、秒針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經(jīng)過了；分針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經(jīng)過了；時針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經(jīng)過了。6、秒鐘走一小格是秒鐘走一大格是經(jīng)過了分鐘走一小格是分鐘走一大格

4、是經(jīng)過了時鐘一小時要走時鐘走一大格是經(jīng)過了7、 分針走一小格， 秒針正好走（）小格，是（）秒。8、在括號內(nèi)填上合適的單位名稱（1）小朋友每天至少要睡10（）。（2）做一次深呼吸要4（）。（3）蒸一鍋米飯大約要25（）。（ 4）你每天在學(xué)校大約6（）。（5）做 20 道口算題需 2（）。（ 6）大約每天睡 9（）。（7）小紅 50 米賽跑的成績是10（）。9、轉(zhuǎn)換單位3 分=（）秒135分=（）時（）分240秒=（）分540 分=（）時2分 38 秒=（）秒4時=（）分10、在里填上“”、“”或“”9分90秒160秒3 分5時 500 分3分 300 秒4時24分2時 7200 秒11、判斷對錯

5、我最行。（對的在括號里打“”，錯的打“×”）1、鐘面上最短的針是秒針。（）2、秒針走 1 圈是 1 分。（）3、小明用 60 秒寫完了一篇作文。（）二、學(xué)會看表的時間1、我們先觀察時鐘，時鐘在2-3 之間代表（）點多分鐘在 6 代表（）分秒鐘在 12 代表（）秒2、8：30：25 是時分秒。9時 20分 寫作。10時 寫作。2時5分寫作。三、時間的計算1、在方框時寫出鐘面上所指的時刻, 在括號里算出中間經(jīng)過的時間。()（）（）2、經(jīng)過 12 時的時間采取分段計時成成在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間從早上8點到下午 6點，他一天待在學(xué)校多長時間（1）從早上 8點到中午 12點（）時（2）中午 12點到

6、下午 6點（）時（3）那么一天在學(xué)校待了（） +（）=（）時4、時間的計算2:30 - 2:12=4:12 - 3:50=7:40 - 6:50=7:45 + 30分=5、學(xué)校下午 1 時 30 分上第一節(jié)課，每節(jié)課40 分，第一節(jié)下課是時分，課間休息 15 分，第二節(jié)是時分上課，時分下課。6、小花 7:30 起床 7:45 吃早餐，她起床到吃早餐花了多長時間？7、美宜佳超市早上 9：00開門，晚上 8：00關(guān)門，超市每天工作時間多長？小明早上 8：40來到超市，她還要等幾分鐘超市才開門？8、小明每兩分鐘可以做 1朵花，他從上午 9：15做到 9：31，一共可以做幾朵花？9、三（ 2）班同學(xué)參

7、加植樹，從早上7：15 開始， 10： 15 結(jié)束，如果平均每小時植樹8 棵，他們一共植樹多少棵？10、電影哈利波特下午2：10 開始，到下午 4：05 結(jié)束，中間放了兩段廣告均為 5 分鐘。哈利波特實際放映時間是多少？11、一趟省城的班車每小時一趟，黃先生想坐8:30 的車但，他 8:45 才到，他還要等多久才能坐車？12、下面有一段“停電預(yù)告”：7 月 30 日上午 8 ： 1010：30和平路一帶8：3011：00南岸小區(qū)一帶10： 00下午 1：20紅月一區(qū)下午 1 ：00下午 3： 00紅月二區(qū)（1）（）停電時間最長， 有（）。（2）小欣在下午 1： 30 回到家，發(fā)現(xiàn)家里停電，她家

8、住在（），還要（）才能有電。第二、四單元萬以內(nèi)的加法和減法讀一讀，記一記記住豎式格式 ( 尺子畫線 ) ；正確標(biāo)記進位 1 和退位點； 看準加減符號；橫式不要忘寫得數(shù)； 注意是否要求驗算；估算時可以把數(shù)看作整十、整百、整千數(shù)（估算的三種方法：四舍五入法、進一法、去尾法）估算時應(yīng)使用約等號“”。復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩位數(shù)進位加法、三位數(shù)連續(xù)進位加法、 三位數(shù)退位減法、中間含有的零的退位減法、 中間和末尾同時有零的連續(xù)退位減法、 加減法的驗算、估算?；A(chǔ)知識過關(guān)1、列豎式時相同數(shù)位一定要對齊；2、 中間有“ 0”退位減法口訣：看到“ 0”，向前走，看看哪一位上有；借到了，往后走，“ 0”上有點看作 9。3、

9、公式。被減數(shù)減數(shù)差和加數(shù)另一個加數(shù)減數(shù)被減數(shù)差加數(shù)和另一個加數(shù)差被減數(shù)減數(shù)1、把下列算式按得數(shù)的大小，從大到小排列：298+154392+78256+176173+137（）（）（）（）2、當(dāng)回小醫(yī)生找出下列各題錯誤的原因并改正。5 7 63 2 76 5 6+284+ 7 9+3247 6 011173 3 2一、巧算加法簡便算法規(guī)律： 多加幾要減幾減法簡便計算規(guī)律： 多減幾要加幾強調(diào)：在計算加減法時，如果加數(shù)或減數(shù)是接近整十，整百的數(shù)，把它們先看作整十、整百的數(shù)，計算起來比較簡便。1、填空：例：89看作（加 90減1）198 看作（）97 看作（）299 看作（）299 看作（）2、想一想

10、、填一填276（） =276 2003435（）=435300 23、用簡便算法算一算（遞等式）1979898 2991、 80 減去一個數(shù)得 49，這個數(shù)是多少？二、加減法驗算(一 )加法驗算方法一、用加數(shù)和加數(shù)交換位置再算一次方法二、用和減去其中一個加數(shù)，看是否得到另一個加數(shù)（二）減法的驗算方法一、用被減數(shù)減去減數(shù)再算一次方法二、用差與減數(shù)相加看是否等于被減數(shù)四、加減法的關(guān)系加法各部分間的關(guān)系是：和 = 加數(shù)十加數(shù)一個加數(shù)= 和另一個加數(shù)減法各部分間的關(guān)系是：差 = 被減數(shù)減數(shù)減數(shù) = 被減數(shù)差，被減數(shù)= 減數(shù) +差加數(shù) +加數(shù)=和被減數(shù)減數(shù) =差減法是加法的逆運算2、牧場養(yǎng)的肉牛比奶牛多

11、16 頭，肉牛有 94 頭，奶牛有多少頭？3、小馬虎在計算加法的時候不小心把其中一個加數(shù)56 看做 65 計算，得到的結(jié)果為 254，如果他沒看錯結(jié)果應(yīng)該為多少？第三單元、測量讀一讀，記一記1、比較大小一定要化到知識點相同。2、注意超載問題一定要比較大小。3、解決問題認真審題，觀察單位的變化。一、長度單位基礎(chǔ)知識過關(guān)1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米 ）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（ 公里）2、 1 厘米的長度里有（ 10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。3、 1 枚 1 分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、

12、鑰匙的厚度大約是1毫米。4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。小技巧：除了千米以外，每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10，換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（跳了幾級單位，就添幾個 0）；把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉 0（跳了幾級單位，就去掉幾個 0）。5、長度單位的關(guān)系式有： 進率是10：1 米=10 分米 1分米 =10 厘米1厘米 =10 毫米10 分米=1 米 10厘米 =1 分米10毫米 =1 厘米 進率是100（跳兩級）：1米=100 厘米1 分米 =100毫米 100厘米 =1 米 100毫米 =1 分米 進率是1000：1千米 =1000米

13、 1 公里 = =1000米 1000 米=1 千米 1000米= 1公里考點一、填合適的單位1、一塊玻璃厚50（）一只大象高 3（）粉筆長 75（）床長約 2（）回形針長約3（）兒童漫畫書寬約2（）學(xué)校操場長 90()一根跳繩長 2()小華身高 130()一本小學(xué)生字典厚 4()一把小學(xué)生尺子長 2( )一幢樓高 12()2、一枚 1 元的硬幣厚度約是（）。A2 克B 2 毫米C 2 厘米3、數(shù)學(xué)課本的寬約是145()。毫米厘米分米4、厚度最接近 1 厘米的物體是 ()。 文具盒 電視機 數(shù)學(xué)書考點二、比較大小【一定要化成相同單位】1、簡單的比較大小在里填上“ >” <”或者“

14、=”4分米 40毫米70毫米 70 厘米3千米 2970 米4分米 39 厘米2、計算后比較大小1米3分米 7厘米5米 3分米53米7厘米 23 厘米 3 米1米2 分米8分米1米2分米 30厘米考點三、計算87 毫米 37 毫米 ()毫米 ()厘米1米70厘米( )厘米 ()分米2千米 =（）米3米2 分米 =（）分米7千米 2000 米=（）千米36分米 16 分米 =（）米4厘米的 5 倍長是 ()分米考點四、解決問題1、足球場是一個長方形，長100 米，寬 75 米，小東沿著足球場跑了一圈，跑了多少米？2、王華身高 140 厘米，教室的門高2 米，誰高？高多少厘米？3、一層樓高約 40

15、 分米，五層樓高大約是多少米？ （讀題時要注意單位的變化，易錯題）4、一根 4 分米的木條，鋸成每段是 5 厘米的小木條，可以鋸成多少段？要鋸多少次5有一根長 10 厘米的火腿， 壯壯吃了 6 厘米長的一塊。 媽媽把剩下的每 5 毫米切成一片，一共可以切幾片？二、質(zhì)量單位基礎(chǔ)知識過關(guān)1、當(dāng)我們表示物體有多重時，通常要用到（ 質(zhì)量單位 ）。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（ 克 ）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克 ）做單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量， 通常用（ 噸 ）做單位。小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3 個 0；把千克換算成噸， 是在數(shù)字的

16、末尾去掉3 個 0。2、相鄰兩個質(zhì)量單位進率是1000。1噸=1000 千克 1千克 1000 克 1000千克 = 1 噸 1000 克1 千克6噸（）千克7621克（）千克（）克（單位相同直接計算或比較數(shù)字大小，單位不同換成相同單位再計算或比較。）一、認真讀題，謹慎填空。1、在括號里填上合適的單位。重10()高8()重50()2、在括號里填上合適的數(shù)。3噸=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米 =()米4000 米=() 千米 5000千克 =() 噸 7分米 =()厘米3、一袋大米重10 千克。 ()袋這樣的大米重是1 噸。4、一盒牛奶重400 克，（）盒牛奶重 2 千克。5、2

17、 千克鐵比 1 千克棉花重。（）二、反復(fù)比較、慎重選擇。1、數(shù)學(xué)課本的寬約是145()?！?毫米 厘米 分米2、一枝鋼筆長大約14()?！?分米 厘米 毫米】3、厚度最接近 1 厘米的物體是 ()。【 文具盒數(shù)學(xué)書】4、自行車每分鐘行300()。 【 分米 米 千米】5、4 千克 ()4千米?！?不能比較】三、比一比，然后在里填上“”“”或“”。1 千克鐵 1 千克棉花999千克 1 噸2千克980 克4噸400千克6 千克 6000 噸5千米 4980米4噸 7000 千克一只大象重 6 噸 60 千克 =（ ）千克四、按從大到小的順序排列下面各數(shù)。2 千克1 噸2500 千克1500 克五

18、、解決問題1食堂買來蘿卜250 千克，買來的白菜是蘿卜的3 倍，買來蘿卜和白菜共多少千克？2菜市場運來 4 車油菜，每車裝 500 千克，又運來 3000 千克菠菜，菜市場一共運來油菜和菠菜多少噸？3、超載問題載重問題：首先要統(tǒng)一題目中的單位其次進行計算最后比較大小方可得出結(jié)論( 超重還是不超重 )1、蘋果 786 千克，梨 892 千克，用一輛載重2 噸的貨車運，一次能運完嗎？2、有 8 箱貨物，每箱 300 千克，用一輛載重2 噸的貨車運，一次能運完嗎？3、電梯的載重量是 1 噸，現(xiàn)在有 20 名乘客，平均每人重 60 千克，他們能同時乘坐電梯嗎？第五單元倍的認識讀一讀記一記1、倍的意義：

19、一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就說一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，得數(shù)后面不加單位。知識點一、意義理解1、2 的 3 倍是（）；5的 4倍是（）。2、（）的 3 倍是 18；3 的（）倍是 12。3、5×6=（），表示（）個（）相加是（）。4、 4 的 6 倍是（）個（），算式是（）。知識點二、求一個數(shù)的幾倍是多少就乘以幾，要用乘法3 的 5 倍是多少？4 的 10 倍是多少？7 的 9 倍是多少？知識點三、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍， 用除法，用大的數(shù)除以小的數(shù) 45 是 9 的多少倍？35 是 5 的多少倍？72 是 8 的多少倍？知識點四、解決問題（一）、求一個

20、數(shù)的幾倍是多少？（小數(shù)×倍數(shù) =大數(shù) 平均數(shù)×份數(shù) =總數(shù)）1、小明今年 9 歲，爸爸的年齡是小玲的5 倍，爸爸今年多少歲？2、買一支筆 2 元錢，買 60 支這樣的筆要多少錢？（二）、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍？（大數(shù)÷小數(shù) =倍數(shù)） 求每份數(shù) （總數(shù)÷平均分的份數(shù)=每份數(shù)）1、小明今年 9 歲，爸爸今年 45。爸爸的年齡是小玲的幾倍？4、小汽車準乘 5 人，大客車準乘的人數(shù)是小汽車的7 倍，大客車準乘多少人？2、買一支筆 2 元錢，花 120 元可以買多少支這樣的筆要多少錢？5 、媽媽買了 6 斤蘋果， 30 斤梨，媽媽買的梨是蘋果的多少倍？3 、三個

21、同學(xué)做紙花。 做了 24 朵紅花， 6 朵黃花。紅花是黃花的幾倍？6、小紅有5 支鉛筆，小華有9 支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的3 倍，小明有多少支鉛筆？（三）、 求一倍數(shù)（大數(shù)÷倍數(shù) =小數(shù)）求平均數(shù) （總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)）1 、一只東北虎的重量是360 千克，大約是一只鴕鳥的4 倍，是一只企鵝的 9 倍。問鴕鳥多少千克？企鵝多少千克？7、我校的興趣小組中，書法小組有是舞蹈小組的幾倍？30 人，舞蹈小組有6 人，書法小組2、飼養(yǎng)小組有母雞12 只，恰好是公雞的3 倍，公雞有幾只？3、公園運來 160 盆花，準備擺在4 個花壇里。平均每個花壇擺多少盆花？第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)

22、讀一讀記一記1、口算乘法 ( 整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù))2、估算 ( 先估再算 ) 、3、兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位乘、兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘、中間或末尾含零三位數(shù)乘一位數(shù)進位乘?；A(chǔ)知識過關(guān)1、估算 。（ 先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進行計算。如：497×73500（ 500 ）2、 0 和任何數(shù)相乘都得0； 1 和任何數(shù)相乘還得原來的數(shù)。3、因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。4、三位數(shù)乘一位數(shù) ：積有可能是一位數(shù)（乘數(shù)是0），也有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。5、（關(guān)于“大約）應(yīng)用題：條件中出現(xiàn) “大約”，而問題中沒有 “大約”，求準確數(shù)。（）條件中

23、沒有， 而問題中出現(xiàn) “大約”。求近似數(shù)，用估算。（）條件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。（）知識點一、提出乘法問題（一）幾個幾的和用乘法1、9元/個8元/個2元/個5元/把（1）、買 4 個西瓜要用多少元？（2）、買 5 個菠蘿和一把香蕉要用多少元？（二）一個數(shù)的幾倍我們用乘法計算1、小轎車說：“我車上有 3位乘客?！奔哲囌f：“我車上的人是小汽車的 2倍?！贝罂蛙囌f：“我車上的人數(shù)是小轎車的 7倍?！保?）、吉普車上有多少位乘客？（2）、大客車上有多少位乘客？（三）知道份數(shù)與每份數(shù)用乘法1、小麗媽媽今天買了很多蘋果，要小麗把蘋果分給在家里的每個人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外

24、婆。每人分3 個，一共要多少個蘋果？知識點二、整百整時乘一位數(shù)的乘法學(xué)校組織同學(xué)們看電影，三年(2) 班有 52 人，每人交 9 元錢，陳老整十整百的計算技巧師帶 460 元夠嗎？40×3=40×3=40× 3=400× 3 =40×30=400×30=4000 ×3 =40×300=4000×300=知識點四、筆算乘法【計算的時候先看兩個因數(shù)一共有多少個零，都寫到積后面， 然后再進注意點：對齊數(shù)位，從個位乘起，跟豎式的加減法類似。行簡單的乘法運算，計算中新產(chǎn)生的零也要加上】1、比較大小9+0 （）9&#

25、215; 0 24 × 5 240+0160× 0 160 0知識點三、兩位數(shù)與三位數(shù)乘一位數(shù)的估算0+23 23× 1252×6×00×1×365 708 ×3780×31、小明一家非常喜歡旅游，他們來到一座公園。在公園售票處，小明2、最小的兩位數(shù)是（），它與最大的一位數(shù)的和是（），差遇到了一群也想去公園參觀的孩子，共29 人，每張門票8 元，他們帶是（），積是（）。了 250 元錢，夠嗎？3、 1× 2×3×4×5×6×7×8

26、15;9×0（）。4、 18-18 18×（） 9×24 10×24（）5、 0 與任何數(shù)相乘都得（）； 203×5× 0 的積是（）。2、美麗的公園吸引了許多游客。 這時又來了一些同學(xué)，現(xiàn)在是 32 個孩6、兩個數(shù)相乘的積一定（）這兩個數(shù)的和。子帶 250 無錢，夠嗎？注意：現(xiàn)在和前面一樣，每張門票8 元錢。A大于B小于C 等于D無法確定7、 480×5 的積末尾有（ ）個 0；405× 5 的積中間有（）個 0。8、要使“ 341×”的積是三位數(shù)，內(nèi)最大可以填（）；要使3、往大估和往小估的問題積是四位

27、數(shù)，內(nèi)最小可填（）。由于估算得到的僅僅是一個大約數(shù)，它與準確數(shù)始終有一定的距知識點五、乘法的簡便計算離，因此，遇到實際問題要具體情況，具體分析。我們外出辦事時，通1、簡便計算常會多帶一些錢，這樣遇到萬一的情況比較保險。如：21×7 + 21 ×13=45×9 + 11 ×45=56×17 - 46 ×17=63×9 + 33 ×9=5、今年小明和媽媽的年齡和是46 歲， 8 年后小明和媽媽的年齡和是多少歲？12一臺錄音機售價415 元，一臺電視的售價是一臺錄音機的4 倍。買（四）和倍問題【找單位“一”】一臺錄音機和

28、一臺電視一共用多少元？（1）幾倍問題1、根據(jù)線段圖列式：3、一臺錄音機 229 元，一輛自行車236 元， 1000 元夠買 3 輛自行車和1 臺錄音機嗎？2、小華和爺爺今年共72 歲，爺爺?shù)臍q數(shù)是小華的7 倍. 爺爺比小華大多少歲？4學(xué)校舉辦優(yōu)秀作文展， 小雪把自己的三篇作文打印出來，準備參展，每篇作文的字數(shù)如右表。（ 2）幾倍還多問題1、師、徒兩人共加工 105 個零件，師傅加工的個數(shù)比徒弟的3倍還多 5 個，師傅和徒弟各加工零件多少個？2、實驗小學(xué)共有學(xué)生 956人，男生比女生 2 倍少 4 人. 問：實驗小學(xué)男學(xué)生和女學(xué)生各有多少人？第七單元長方形和正方形讀一讀，記一記1、題目中提到將

29、圖形的一周用花邊、籬笆、欄桿圍的話，那么求花邊的長、籬笆的長、欄桿的長等等都是求的圖形的周長2、如果題目中提及到了圖形一面靠墻，問題是籬笆至少要用多少的時候，就要寫出兩種可能性。 其一是圖形的長靠墻， 那么求的籬笆長就是一個長加上兩個寬； 其二是圖形的寬靠墻， 那么求的籬笆長就是一個寬加上兩個長。3、拼圖形問題：上下拼變成一個大正方形、左右拼變成一個大長方形基礎(chǔ)知識過關(guān)3、兩組學(xué)生參加義務(wù)勞動，甲組學(xué)生人數(shù)是乙組的1、有 4 條直的邊和 4 個角的封閉圖形 我們叫它四邊形。3 倍，而乙組2、四邊形的特點 ：有四條直的邊，有四個角。的學(xué)生人數(shù)比甲組的 3 倍少 40 人，求參加義務(wù)勞動的學(xué)生共有

30、多3、長方形的特點 ：長方形有兩條長 , 兩條寬，四個直角，對邊相等 。少人？4、正方形的特點 ：有 4 個直角， 4 條邊相等。5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點 ：對邊相等、對角相等。平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。8、公式。長方形的周長 =（長 +寬）× 2正方形的周長 =邊長× 42、用 2 個邊長 1 厘米的正方形拼成的長方形的周長是（）厘米。進一步推導(dǎo)：A 、6B、7C、8長方形的一組（長 +寬） =周長÷ 2長方形的長 =周長÷ 2寬3、把兩個大小相同的正方形拼成一個長方

31、形后，周長比原來兩個正方長方形的寬 =周長÷ 2長正方形的邊長 =周長÷ 4形的周長和減少10 厘米。原來一個正方形的周長是多少？(畫一畫)4、把一個正方形剪成兩個大小相同的長方形后，兩個長方形的周長和比原來正方形的周長增加8 分米。原來正方形的周長是多少？ ( 畫一畫 )考點一、周長的拼接1、已知每張正方形卡片的周長是32 厘米，四張正方形卡片，隨你怎樣考點二、求不規(guī)則圖形面積拼，你能拼出幾種不同的圖形來呢？它們的周長是不是一樣呢？1、下圖是一塊小麥地 , 已知條件如圖中所示 . 這塊地的周長是米.（1）拼成了一個長方形，它的周長是240 米（2）拼成了一個大正方形，它的

32、周長是A360 米2、把邊長分別是 5 厘米、4 厘米、 3 厘米和 2 厘米的 4 個正方形按從大到小的順序排成一行 ( 如圖 ), 排成的圖形周長是多少厘米?（3）也可以是這樣拼的周長考點三、靈活求周長與長度1、一個長方形和一個正方形的周長相等，6 厘米，正方形的邊長是多少厘米。長方形的長是12 厘米，寬是考點四、靠墻問題1一個正方形的雞舍，一面靠墻，三面用籬笆圍起來。（如圖）需要準備多長的籬笆？2、一根鐵絲剛好圍成一個長4 米，寬 2 米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么正方形的邊長是多少？3、一個長方形操場，長80 米，長比寬多 20 米，周長是多少米？2、王爺爺有一塊長方形

33、菜地，長6 米，寬 3 米。求籬笆的長度。4、一個長方形，它的長是10 厘米，周長是 36 厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米？5學(xué)校操場是一個長150 米，寬 100 米的近似的長方形，小明體育課跑了 2 圈他一共跑了多少千米？3、在一個圍墻邊上，圍了一個周長相同的正方形的籬笆和長方形的籬笆，正方形的籬笆的邊長是5 米，長方形的籬笆的長是8 米，那么長方形籬笆寬為多少？考點五、多種情況討論1、周長為 18 厘米的長方形它的長和寬可能是， 請你把多種情況列出來。長（厘米）寬（厘米）周長（厘米）182、用兩個長 4 厘米，寬 2 厘米的長方形， 拼成新的圖形，周長是多少？考點六、在長方形中剪一個最大的正方

34、形1一張長為 15 厘米，寬為 10 厘米的長方形卡片，剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少？第八單元分數(shù)的初步認識讀一讀記一記1、讀作時一定要大寫2、分數(shù)比較大小一定看看是同分母還是同分子3、分數(shù)應(yīng)用題一定要看問題有幾個，不要漏解基礎(chǔ)知識過關(guān)1、把一個物體或一個圖形 平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、 分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。 分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。4、 相同分母的分數(shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。 1 與分數(shù)相減： 1 可以看作是分子分

35、母相同的分數(shù)。2、一張長為 25 厘米，寬為 10 厘米的長方形，先剪下一個最大的正方一、分數(shù)的意義形，余下的長方形的周長是多少？1、把一個物體或一群物體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或這群物體的幾分之幾。2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。把 1 個蘋果平均分給 2 個同學(xué)，每人分得幾分之幾： （），每人分到（）個？把 6 個蘋果平均分給 2 個同學(xué)，每人分得幾分之幾：（），每人分到（）個？317133、8里面有 ()個8，10里面有 ()個10，5 里面有( )個1。5（）5（）15（）64、5 個（ ） 是6 ，15個（）是19，6個（ ） 是25 。5、（）里面有 7個1，（）里面有 10個 1。（）（）12196、把一個長方形紙平均分成7 份，每份是這張紙的（）分之（），寫作（）。7、一塊蛋糕，明明吃了1（ ）5