中一班班級計劃

1、中一班班級計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)有 38 名幼兒，男生有 20 人女生有 18 人。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在 學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步， 他們有禮貌， 會自己的事情自己做， 有的幼兒還能主動幫助 老師做一些力所能及的事情。 但還存在不少的問題， 幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)， 幼兒的身 體健康還需要老師的關(guān)注等等， 再加上新插入一名幼兒。 較難融入在集體生活中， 將盡快讓 其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但 是他們自控能力較差， 比較好動， 課上習(xí)慣也不好， 這些都是需要在以后的班級管理中要長 抓不解的工作。二、本學(xué)期工作總目標(biāo)： 以規(guī)程

2、為指針， 貫徹新綱要 精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃， 扎扎實實做好保教工作， 家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力， 促進幼兒身心和諧發(fā)展。健康方面1 、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。2 、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。3 、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。4 、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。5 、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。 語言方面1 、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。2 、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。3 、正確地使

3、用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。4 、能進行簡單的文字閱讀。 科學(xué)方面1 、會運用多種感官認(rèn)識事物。2 、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。3 、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。 社會方面1 、能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的 小糾紛。2 、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的 東西，不任性。3 、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。 藝術(shù)方面 能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。三、各項工作具體措施（一）班級管理1

4、、定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解 決辦法，使我班的各項工作能達(dá)到最佳效果。2 、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用 電等。3 、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。（二）教育工作：1 、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境： 根據(jù)幼兒園新 綱要的教育宗旨， 結(jié)合本班幼兒實際情況， 制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃； 以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體 實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方 式進行各種活

5、動。 另根據(jù)每月的目標(biāo)， 組織孩子一起布置班級的主墻飾， 讓主墻飾充滿童趣， 注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。2 、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的 禮貌習(xí)慣。（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼 兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒 進行愛護玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。（ 4）自

6、信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家 長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼 兒及時給予肯定，增強其自信心。3 、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄，利用最切合 幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。4 、利用社區(qū)資源開展各項活動： 開展各項興趣活動， 鼓勵幼兒積極參加， 并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育 的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達(dá)到家園共育的效果。 通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式， 理解我們的教育觀念， 使家長更加主動、 積極地

7、配合我們的工作。 為創(chuàng)出我班的特色， 還要充分利用社區(qū)資源， 讓社區(qū)生活、環(huán)保教 育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。5 、開展豐富多彩的體育活動：首先， 根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。 其次，積極開展每天的戶 外體育活動， 保證每天 2 個小時的戶外體育活動時間。 有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動， 促 使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。6 、加強語言會話能力的培養(yǎng)：利用早談活動、 游戲的互相與自我評價， 鍛煉孩子的會話能力。在各項活動中，鼓勵每 個幼兒大膽發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)， 適時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句， 豐富 詞匯。7 、提供

8、多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力： 通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆花、擦桌子、 分玩具 . 擺碗勺等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手 能力。8 、開展豐富多彩的節(jié)日活動：利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動， 充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 本學(xué) 期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié) . 圣誕節(jié)還將在“元旦”配合 幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動。（三）保育工作1 、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有 針對性的措施幫助幼兒。2 、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度

9、，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整 潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。3 、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道做好疾病的預(yù)防和隔離工作。4 、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康 發(fā)展。（四）家長工作 重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。1 、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家 情況，取得家長的配合。2 、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心 聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。3 、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼 兒在園的活動情況， 充分利用家庭教育資源。 開展家長助教活動， 鼓勵家長參與我們的教育 工作。4 、開展社區(qū)活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然 的熱愛，建立初步的環(huán)保意識。5 、豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要；定 期更換家教?？?為家長提供最新的幼教資訊， 并及時了解科學(xué)的育兒知識及育兒動態(tài)， 充 分發(fā)揮其橋梁的作用?？傊野嘟處煂⒆袷貓@里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒 的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。（五）月份工作安排：九月份 :孩子入學(xué)準(zhǔn)備計劃 開學(xué)家長見面