教師工作總結(jié)模板年終范文2021

1、教師工作總結(jié)模板年終范本2021為大家?guī)淼挠嘘P(guān)教師工作總結(jié)模板年終范本2021【5篇】,希望大家喜歡。 教師工作總結(jié)模板年終【篇一】 期末考試一出來,就說明這一學(xué)期的教學(xué)工作就正式完畢了,一學(xué)期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學(xué)期里面我繼續(xù)擔(dān)任_班的班主任,可是隨著孩子們的成長,我也從五年級_班變成了六年級_班的班主任。在六年期的這一個學(xué)期里面,我繼續(xù)努力建立班級,教育堅持學(xué)習(xí)和思想同步開展。下頭,就是我在六年級上學(xué)期的工作總結(jié): 一、學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí) _班的學(xué)生是我從一年級一路帶過來的,所以經(jīng)過我五年的班級建立,學(xué)生們在很多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在這個學(xué)期里

2、面,更多的就是堅持這好勢頭的,并在這基礎(chǔ)上跟上一層樓。所以在這一學(xué)期里面,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上頭并沒有太多操心的地方,我要做的就是時辰催促學(xué)生們,千萬不要驕傲放縱。 在這一個學(xué)期,班上轉(zhuǎn)來了兩個新同學(xué),兩個都是從沿海興旺城市轉(zhuǎn)學(xué)回本地的。沿海城市的教學(xué)教育質(zhì)量比我們這邊要好一些,所以他們的基礎(chǔ)也比我們的部分學(xué)生要扎實許多。新來的學(xué)生,需要改善的地方就是學(xué)習(xí)習(xí)慣,因為沿海城市的上學(xué)時間會比我們推遲一點點,所以這兩個孩子經(jīng)常遲到,我跟他們詳細(xì)地談了好幾次,還與他們的家長進(jìn)展電話溝通,最終改變了他們的時間觀念,后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的引見,學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷,比方時常進(jìn)展鍛煉,放松

3、一些學(xué)習(xí)帶來的壓力等等。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的,一般就是上體育課讓學(xué)生很自由發(fā)揮,學(xué)生們在沒有教師布置任務(wù)的情景下都是回教室坐著。我經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上的一些調(diào)查研究,后面與學(xué)校反映,學(xué)校覺得我的提議很不錯,規(guī)定體育教師在體育課的時候必須帶學(xué)生們進(jìn)展十分鐘的鍛煉,再自由發(fā)揮。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力,在這一學(xué)期里面,教學(xué)取得了很大的成績,包括:年級平均排行第一名四次,_同學(xué)得到全年級朗讀比賽第一名,_同學(xué)和_同學(xué)獲得全市作文比賽第一名,_同學(xué)在全校運動會上奪得200米跑步冠軍,并在期末的時候我們班級獲得了班級的榮譽稱號!這都是_辦全體教師和學(xué)生們努力的成果! 二、學(xué)習(xí)之外,思想教育同樣重要

4、 都說做教育,不只僅是 "教,同樣要 "育, "教是教學(xué)生們的知識, "育是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不只僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還是思想和素質(zhì)上優(yōu)秀。所以我在這一學(xué)期的班級建立中,同樣重視學(xué)生們的素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生們有好的價值觀,要求學(xué)生們要學(xué)會尊敬師長,要學(xué)會禮貌對待他人,遇到別人需要幫助的時候給別人遞出援助之手。教誨他們要老實守信,要愛國愛黨,進(jìn)取學(xué)習(xí)將來報效祖國等等。 優(yōu)秀的人才應(yīng)當(dāng)是全方位的,所以我在班級教學(xué)中,以身作那么,嚴(yán)格要求自我,給學(xué)生們做好帶頭模范作用,進(jìn)取向上,持續(xù)學(xué)習(xí),遵章守紀(jì),公平公正。不只僅學(xué)生們要做一個優(yōu)秀的人才,我對自我的要

5、求也是一樣的,自我做好了,才能好帶班,帶好班! 在六年級的上學(xué)期中,我做到了自我的極限,在寫一學(xué)期,我將繼續(xù)努力,帶著_辦學(xué)生繼續(xù)進(jìn)去,突破極限,再創(chuàng)佳績! 教師工作總結(jié)模板年終【篇二】 時間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路,雖然很艱苦,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不孤負(fù)教師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；貞浺荒甑墓ぷ?我覺得既忙碌,又充實。現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)展一個總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快成長。 一、思想政治方面。 我積極要求上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)

6、,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神。我知道 "學(xué)海無涯,教無止境,只有持續(xù)充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。通過一系列學(xué)習(xí)活動來持續(xù)充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。 二、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實踐。 作為一名骨干教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是無比重要的,這也是我今后持續(xù)努力的方向。我堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,持續(xù)獲取他人的珍貴經(jīng)歷,提高自己的教學(xué)水平。 1、加強自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對差生多些關(guān)懷,

7、多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)歷。我閱讀了與學(xué)生的、標(biāo)準(zhǔn)、研究、設(shè)計等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的時機來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。 3、認(rèn)真參加教研活動與教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名 師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的開展之路,爭取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色。 4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新形式,運用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機水平。 三、打造全優(yōu)課堂,在實踐中提升自身價值。 課堂是教師表達(dá)自身價值

8、的主陣地,我本著 "一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。力求讓我的美術(shù)教學(xué)構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 1、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動,在師 父的指導(dǎo)下進(jìn)展聽課,評課,領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思。在教學(xué)中,我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。 2、上課。我聽了許多名 師的課,覺察

9、他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最最少的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3、每天我給自己一個反省的時機和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生會了嗎?哪些能力得到了提高,怎樣講會更好。 四、反思工作,持續(xù)進(jìn)取。 我時時靜下心來想:作為一名骨干教師,我能否出色完成了各項工作?我能否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的缺乏之處,同時提示自己要努力提高自己的語文水平

10、,來更好地順應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。 一學(xué)期來,作為骨干教師,我不但在教學(xué)上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著持續(xù)的變化。作為有責(zé)任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時辰嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚優(yōu)點,修正缺點,開辟前進(jìn),才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 教師工作總結(jié)模板年終【篇三】 20_年度的工作業(yè)已順利完畢,回憶這一年的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結(jié)經(jīng)歷,揚長避短,同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作,現(xiàn)在將本學(xué)期的工

11、作情況總結(jié)如下: 一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),持續(xù)提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。 在教學(xué)的實踐中,我深深認(rèn)識到,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,于是在教育教學(xué)中,我持續(xù)地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),我自身的素質(zhì)有了較大的提高。 二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 為了更好地順應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,我深深感到教

12、育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,這是一個教師持續(xù)進(jìn)步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進(jìn)展充電,就意味著退步,進(jìn)展教育自修是每一個教師每天的必修課。因而,在具體的教育教學(xué)工作中,我作為一名老教師努力堅持自覺地進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),除了了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,積極參加教師教研活動,并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,自己所寫的論文怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力一文在燭光教育研究前沿一書中出版發(fā)行,自己平時持續(xù)把積累的經(jīng)歷與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),從而持續(xù)豐富自身的知識儲藏,借此來提高自

13、身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。 課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學(xué)生進(jìn)展教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的:加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)形式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),能積極與他人合作,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己處理;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)展學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)展

14、教師角色的轉(zhuǎn)變,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)展思維,鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)展學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,做到民主平等地對待每一個學(xué)生,去了解他們的喜怒哀樂。 在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)展教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。 四、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動,爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生 "三獨比賽中榮獲全縣 &quo

15、t;三等獎。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。 總之,在過去的一學(xué)期里,取得了不少的成績,在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,還使自身素質(zhì)又有了較大提高。然而我也清楚地認(rèn)識到,自己的工作中也仍然存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,力爭使自己在以后的工作中干得更好。 教師工作總結(jié)模板年終【篇四】 這一學(xué)期,我任教初一年級四個班生物,現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下: 一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。 1、堅持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念 "先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)系到實際教學(xué)

16、工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的形式將課堂還給學(xué)生。 2、通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)歷,使自己逐步領(lǐng)會到 "以人為本的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,成認(rèn)學(xué)生個性差距,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。 二、新型教學(xué)方法的使用。 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教

17、學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了顯著效果,具體表現(xiàn)在: (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。 1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,無比注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并持續(xù)歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。 3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,持續(xù)獲取他人的珍貴經(jīng)歷,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎

18、么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 (二)調(diào)動學(xué)生的積極性。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維形式,變 "要我學(xué)為 "我要學(xué),極大地活潑了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和

19、缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到教師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作: 1、用開展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即便不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。 2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以弘揚優(yōu)點,克制缺點。其次,以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到教師的肯定。 3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做

20、到 "真誠二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) "有假,那么教師所做的一切都會被看作是在 "演戲。其次做到 "領(lǐng)受,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到 "理解二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。 因為做到了以上幾點,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是顯著的。 三、認(rèn)真教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得。 現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課。這確實是我們要思考的一個問題。然而,我們生物教師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得, "變通不失為吸引學(xué)生的

21、一個好方法。我們生物教師不要受中考功利的影響,課該怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物課才好呢。至少,適當(dāng)用點實物,把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前,學(xué)生不喜歡生物課才怪呢!只需把學(xué)生吸引進(jìn)去了,就那么幾條知識點何愁處理不了啊!講述花的構(gòu)造時,我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動手解剖花的構(gòu)造,這樣學(xué)生對雌蕊和雄蕊的構(gòu)造一目了然。講述苔蘚植物植物時我讓學(xué)生自己先去采集,學(xué)生興趣盎然。在講藻類植物時,學(xué)生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的構(gòu)造也就一目了然了。 教師工作總結(jié)模板年終【篇五】 今年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和努力下,按照 "開展教師,讓學(xué)生成功的工作理念,圍繞 "

22、;提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量的核心目標(biāo),我校教育教學(xué)工作進(jìn)一步深化課程改革,穩(wěn)固校本教研,追求高效課堂,提高管理實效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正實現(xiàn)了教師和學(xué)生素質(zhì)的全面、持續(xù)、有效開展。主要工作總結(jié)如下: 一、以德育為先導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。 1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建立和干部作風(fēng)建立。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作那么,積極聽課,參加學(xué)校組織的各種活動,起到了帶頭作用。 2、加強教師道德教育,堅持教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、教育法等法律法規(guī),提高教師依法教學(xué)的能力。今年,為了加強教師道德修養(yǎng),開展了教師道德教育月活動,從領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價、學(xué)生評價三個方面進(jìn)展,評選出3名教師道德標(biāo)兵和5名先進(jìn)個人。選定的教師進(jìn)展了題為

23、 "不要忘記你的主動性思維我教師的夢想典型經(jīng)歷交流報告。 3、開展全校一本書的閱讀活動,與學(xué)校開設(shè)的閱讀課融為一體,讓學(xué)生學(xué)會以書為伴,以書為友進(jìn)展閱讀。培養(yǎng)學(xué)生情操,提高區(qū)分真善美的能力。 4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下演講、班會等形式加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、未來理想、人生價值觀、心理安康等教育。 5、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng)。為了開展文明評班等一系列活動,扎實推進(jìn)師生各方面的標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)校根本構(gòu)成了誠信、文明、和諧、安全的校園。 6、特別注意班級工作。每個班主任和學(xué)科根本構(gòu)成了自主管理、協(xié)調(diào)開展、誠信互助、動手的局面。在這一年里,教師可以以對學(xué)生、家長、學(xué)校和社會的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神工作,密切關(guān)注學(xué)生的思想教育。 7、加強道德教育,召開兩次家長會,加強學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面開展創(chuàng)造安康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。構(gòu)成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 二、以迎接檢查工作為重點,推動各項工作有效開展。 今年,學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務(wù)教育均衡開展。他們早出晚歸,埋頭苦干,把材料準(zhǔn)備得質(zhì)、量、細(xì)、全。功能房設(shè)備根本符合省二級標(biāo)準(zhǔn),功能房規(guī)劃符合學(xué)科文化。教師、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。受到好評。10月份順利通過國檢。 三、嚴(yán)格把握教學(xué)套路,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。