第13講減數(shù)分裂

1、第四單元 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)第13講 減數(shù)分裂和受精作用編號：13 班級： 姓名：復(fù)習(xí)目標(biāo)考試內(nèi)容要求考綱解讀1. 動物配子的形成過程2. 動物的受精過程II II（1）理解掌握哺乳動物精子的形成過程；（2）卵細(xì)胞形成與精子形成的區(qū)別；（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目行為變化規(guī)律、核DNA數(shù)目變化規(guī)律；（4）受精作用及其意義3.實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 實(shí)驗(yàn)與探究能力基礎(chǔ)知識知識點(diǎn)1、減數(shù)分裂的概念【課前準(zhǔn)備】（一）對減數(shù)分裂概念的理解：（1）生物范圍：進(jìn)行 的生物，在產(chǎn)生_細(xì)胞時進(jìn)行的細(xì)胞分裂（2）特點(diǎn)：染色體復(fù)制 次，細(xì)胞分裂 次；（3）結(jié)果：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比 的減少一半。

2、（二）幾個重要概念:識右圖分析1.同源染色體：如圖中的 特點(diǎn)：形狀和大小 ， 2.非同源染色體：如圖中的 3.聯(lián)會：是指 的現(xiàn)象。4.四分體：是指 。 （1）圖中有_個四分體。（2） 之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換?！菊n堂訓(xùn)練】1. 判斷：玉米體細(xì)胞中有10對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是5對（ ）2. 人的初級精母細(xì)胞中可形成 個四分體，果蠅的初級卵母細(xì)胞可形成 個四分體。3.下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的有 。減數(shù)分裂中能配對的染色體 一條來自父方，一條來自母方的染色體一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體 在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對同源染色體在人的精原細(xì)胞中存在同源染色體 細(xì)胞中有

3、幾個四分體，就有幾對同源染色體知識點(diǎn)2、哺乳動物精子的形成過程【課前準(zhǔn)備】1.場所： 2.過程：1個精原細(xì)胞（染色體數(shù)目：2N） 期，主要特點(diǎn)： 減數(shù)第一次分裂 個 細(xì)胞（染色體數(shù)目：_）前期： 中期： 后期： 個 細(xì)胞（染色體數(shù)目：_）后期主要特點(diǎn)： 減數(shù)第二次分裂 個 細(xì)胞（染色體數(shù)目：_） 個 （染色體數(shù)目：_）知識點(diǎn)3、卵細(xì)胞的形成過程【課前準(zhǔn)備】與精子形成過程的區(qū)別精子的形成卵細(xì)胞的形成場所細(xì)胞質(zhì)分裂特點(diǎn)是否變形子細(xì)胞名稱和數(shù)目 【課堂訓(xùn)練】1、填空（1）1個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂后形成 個卵細(xì)胞， 種染色體組成。（2）1個精原細(xì)胞減數(shù)分裂后形成 個精子， 種染色體組成。（3）若不考慮交叉

4、互換的發(fā)生，1個體細(xì)胞中含有4條染色體的生物體，經(jīng)減數(shù)分裂可以形成 種染色體組成的雌配子， 種雄配子；1個體細(xì)胞中含有2n條染色體的生物體，經(jīng)減數(shù)分裂可以形成 種雌配子， 種雄配子。雌、雄配子的數(shù)量關(guān)系是 。2、判斷：（1）同一生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)目一般是相同的。（ ）（2）同一生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是不同的。（ ）3.一個基因組成為AaBb的卵原細(xì)胞（兩對基因分別位于兩對同源染色體上），經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的第一極體的基因組成為AAbb，則減數(shù)分裂完成后所形成的卵細(xì)胞和三個極體的基因組成分別為 。4（2014 上海高考）正常情況下，在人的初級卵母

5、細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中，一個細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為 A1 B2 C3 D4知識點(diǎn)4、受精作用【課前準(zhǔn)備】1.概念：精子與卵細(xì)胞 ，融合成為 的過程。2.過程：精子的 進(jìn)入卵細(xì)胞；卵細(xì)胞的 發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入；精子與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，受精卵中的 數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目。3.減數(shù)分裂和受精作用的意義：（1）維持生物 的恒定；（2）對于生物的 十分重要?！菊n堂訓(xùn)練】（1）判斷：受精卵中的DNA一半來自父方，一半來自母方（ ）（2）卵細(xì)胞和精子的識別、融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能，依賴于生物膜的 性。（3）進(jìn)行有性生殖的生物后代遺傳多樣性的原因是什么？知識點(diǎn)5、有

6、絲分裂與減數(shù)分裂的比較【課前準(zhǔn)備】1、與有絲分裂過程相比，減數(shù)分裂過程中染色體特有的行為變化及發(fā)生時期減數(shù)分裂過程中染色體特有的行為變化發(fā)生時期2.減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂過程中相關(guān)數(shù)目的變化規(guī)律（體細(xì)胞中含2n條染色體）項(xiàng) 目減數(shù)分裂受精作用有絲分裂減減間期前期中期后期末期前期中期后期末期間期前期中期后期末期染色體數(shù)染色單體數(shù)核DNA含量 3.繪出減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂過程中染色體、核DNA數(shù)目變化規(guī)律：時期染色體、核DNA數(shù)目4.繪出減數(shù)分裂過程中每條染色體中DNA數(shù)目變化規(guī)律：時期每條染色體中DNA數(shù)目【課堂訓(xùn)練】1、圖像辨析：判斷下列細(xì)胞所處的分裂時期時期：_ 時期：_ 時期

7、： 2、分別寫出下列細(xì)胞的名稱：A3 、C2 、C3 、C4 。2.某二倍體動物的細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子，且細(xì)胞膜開始縊縮，則該細(xì)胞（ ）A處于有絲分裂中期 B正在發(fā)生基因自由組合C將形成配子D正在發(fā)生DNA復(fù)制3.右圖表示高等動物細(xì)胞(2N)在分裂過程中某一時期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系。此時細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生 （ ） A存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N B染色體在紡錘體的牽引下移向細(xì)胞兩極 C同源染色體聯(lián)會，四分體內(nèi)非姐妹染色單體交叉互換 D無同源染色體聯(lián)會，染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上知識點(diǎn)6、減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系【課前準(zhǔn)備】可遺傳變異的類型在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的時期1、基因突變2、基因重組（1）（2）3、染色體變異【課堂訓(xùn)練】下圖甲、乙表示某二倍體生物體內(nèi)的兩個細(xì)胞，分析兩個細(xì)胞中出現(xiàn)變異的可能原因?！菊n后訓(xùn)練】見53 題組訓(xùn)練 P2272