初一課外文言文訓(xùn)練有答案

1、初一課外文言文訓(xùn)練1-4一師曠論學(xué)晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！師曠曰：“何不炳燭乎？平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？平公曰：“善哉！ 1解釋文中加點(diǎn)的詞。1恐已暮矣 2盲臣安敢戲其君乎 3臣聞之 4善哉 2以下句子中“之字用法不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A臣聞之 B如日出之光C驅(qū)之別院 D學(xué)而時(shí)習(xí)之3翻譯文中畫(huà)線的句子。譯文：4這那么短文告訴我們一個(gè)什么道理？。答：二 虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)百獸；今子食我，是逆天帝命也。子以我為不

2、信，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。注：長(zhǎng)：做首領(lǐng)。1解釋以下加點(diǎn)的字。1子無(wú)敢食我也： 2獸見(jiàn)之皆走： 3吾為子先行： 4故遂與之行： 2翻譯以下句子1天帝使我長(zhǎng)百獸譯文：2子以我為不信譯文：3根據(jù)故事內(nèi)容寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。4請(qǐng)寫(xiě)出這那么寓言的寓意。三曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。遂烹彘也。1解釋文中加點(diǎn)的文言詞

3、。1女還 2妻適市來(lái) 3特于嬰兒戲耳 4嬰兒非與戲也 2以下句中加點(diǎn)“之的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A其子隨之而泣 B曾子欲捕彘殺之C妻止之 D曾子之妻之市3翻譯文中加橫線的句子。譯文：4這那么寓言說(shuō)明的道理是什么？ 答：四鄭人買(mǎi)履鄭人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：1“何不試之以足？2 曰：“寧信度，無(wú)自信也。 1找出以下句子中的通假字。1而置之其坐 通 2反歸取之 通 2以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A先自度其足 何不試之以足 B寧信度 無(wú)自信也C鄭人有且置履者 遂不得履 D先自度其足

4、吾忘持度3解釋“之字在句子中的意義。1反歸取之 2何不試之以足 3至之市而忘操之 4翻譯文中畫(huà)橫線的句子，并用括號(hào)補(bǔ)出省略的內(nèi)容。1譯文：2譯文：5為什么這位鄭人會(huì)“寧可相信尺碼而不愿相信自己的腳 ？答：七年級(jí)課外文言文訓(xùn)練5-8五列子學(xué)射 列子學(xué)射，中矣，請(qǐng)于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎?對(duì)曰：“弗知也。關(guān)尹子曰：“未可。退而習(xí)之三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子問(wèn)：“子知子之所以中乎?列子曰：“知之矣。關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國(guó)與身亦皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然。列子:名御寇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人；子：寫(xiě)在姓氏后，對(duì)人的尊稱(chēng)。守而勿失:記住他，不要忘記。1解釋文中加點(diǎn)的詞。

5、1請(qǐng)于關(guān)尹子 2又以報(bào)關(guān)尹子 2翻譯文中畫(huà)線的句子。譯文：3這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？ 答：六守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1解釋文中加點(diǎn)的詞。1兔走觸株 2因釋其耒而守株 3冀復(fù)得兔 4而身為宋國(guó)笑 2以下句子中加點(diǎn)的“為與“而身為宋國(guó)笑中的“為意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞 B為人謀而不忠乎C始悟?yàn)樯绞?D此何遽不為福乎3翻譯文中畫(huà)線的句子。譯文：4宋人為什么不會(huì)再得到兔子？答：七薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不

6、敢言歸。1解釋以下加點(diǎn)的詞在文中的意思。1未窮青之技 2秦青弗止。 3響遏行云。 4薛譚乃射求反 2翻譯：薛譚乃射求反，終身不敢言歸。譯文：3薛譚身上有無(wú)可取之處？如果有，是什么？答：八 一猴死，見(jiàn)冥王，求轉(zhuǎn)人身。王曰：“既欲做人，須將毛盡拔去。即喚夜叉拔之。方拔一根，猴不勝痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？浮白主人?笑林?1解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。1方拔一根 2既欲做人 3拔之 4不勝痛叫 2翻譯句子?？茨阋幻话?，如何做人？譯文：3文中有一成語(yǔ)是 ，它的意思是： 七年級(jí)課外文言文訓(xùn)練參考答案一師曠論學(xué)11晚2怎么 3聽(tīng)說(shuō) 4好 2B 3少年好學(xué)，就像初升太陽(yáng)的光輝；壯年好學(xué)，好似中午太陽(yáng)的光

7、輝；老年好學(xué)，仿佛點(diǎn)燃的蠟燭的光亮。 4學(xué)無(wú)止境，什么時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。二狐假虎威11不2跑3你4因此21上天派我做群獸的領(lǐng)袖。2你認(rèn)為我的話不老實(shí)。3狐假虎威4這那么寓言挖苦了那些假借別人的權(quán)威，招搖撞騙的人，也說(shuō)明做事如果不加以分析，往往被假象迷惑。三曾子殺彘11同“汝，你2去，往回3罷了4 開(kāi)玩笑 2 D 3現(xiàn)在你欺騙他，這就是教兒子欺騙呵。媽媽欺騙兒子，兒子自然不信任自己的媽媽?zhuān)荒芤源俗鳛橐环N教育。 4 教育人要言必信、行必果。意思對(duì)即可 四鄭人買(mǎi)履11坐-座 2 反-返 2D 31尺碼2履3到、往；尺碼 41你怎么不用其所長(zhǎng)腳試試它呢？ 2我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳啊呀。

8、5因?yàn)樗且蜓嘏f的教條主義者。言之成理即可五列子學(xué)射11向2告訴2你知道你射中的緣故嗎？3說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，不但要知其然，還要知其所以然的道理。六守株待兔11跑 2放下 3希望 4 自己 2 A 3、兔子是不會(huì)再得到了，自己卻被宋國(guó)人所恥笑。 4 因?yàn)椤巴米哂|株，折頸而死只是一個(gè)偶然現(xiàn)象。 七薛譚學(xué)謳11盡 2不，沒(méi)有3阻止 4抱歉2薛譚于是向秦青抱歉，要求回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，再也不敢說(shuō)要回家。3有，是他那知錯(cuò)能改，變驕傲為虛心的態(tài)度。八一毛不拔11才，剛；2已經(jīng)；3代詞，代“猴毛；4忍不住 2看你一毛不拔，又怎么能做得人？ 3一毛不拔；原意是一根毫毛都不肯拔出來(lái)，形容十分吝嗇自私。參考譯文：（一）

9、 師曠論學(xué)晉平公對(duì)師曠說(shuō)：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，但是認(rèn)為已經(jīng)晚了。 師曠答復(fù)說(shuō)：“為什么不把蠟燭點(diǎn)燃呢？ 平公說(shuō)：“哪里有作為臣子的人來(lái)戲弄君主的呢？ 師曠說(shuō)：“雙目失明的我怎么敢戲弄君主呢？我聽(tīng)說(shuō)，少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就如同在初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣燦爛；中年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像在正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣熱烈；晚年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí)，就像把蠟燭點(diǎn)燃行走一樣。點(diǎn)上蠟燭再走路和暗中走路，究竟哪個(gè)好呢？ 平公說(shuō)：“說(shuō)得好?。ǘ?狐假虎威老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到一只狐貍。狐貍說(shuō)：“您不敢吃我！天帝派遣我來(lái)做各種野獸的首領(lǐng)，現(xiàn)在你吃掉我，是違背天帝的命令。你認(rèn)為我的話不老實(shí)，我在你前面行走，你跟隨在我后面，觀看

10、各種野獸看見(jiàn)我有敢不逃跑的嗎？老虎認(rèn)為狐貍的話是有道理的，所以就和它一起走。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的，認(rèn)為它們是害怕狐貍。（三） 曾子殺彘曾子的夫人到集市上去，他的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō)：“你先回家呆著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃。她剛從集市上回來(lái)，曾子就要捉豬去殺。她就勸止說(shuō)：“只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了。曾子說(shuō)：“妻子，可不能跟他開(kāi)玩笑??！小孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母親給予的正確的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你欺騙他，這是教孩子騙人??！母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是實(shí)現(xiàn)教育的方法。 于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。（四） 鄭人買(mǎi)履有一

11、個(gè)想買(mǎi)鞋子的鄭國(guó)人，他先量好自己的腳的尺碼，把它放在了自己的座位上。到了集市后，他忘記帶量好的尺碼。拿到了鞋子，才說(shuō)：“我忘記了帶量好的尺碼。于是返回去取尺碼。等到他返回來(lái)的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，賣(mài)鞋的也走了，他最終沒(méi)買(mǎi)到鞋。有人問(wèn)：“你為何不用腳試試呢？他說(shuō)：“我寧愿相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。（五） 列子學(xué)射列子學(xué)射箭，射中了，于是列子向關(guān)尹子請(qǐng)教射箭。關(guān)尹子問(wèn)：“你知道你射中靶心的原因嗎？列子說(shuō)：“不知道。關(guān)尹子說(shuō)：“還不可以。列子回去后再練習(xí)了三年，又向關(guān)尹子請(qǐng)教。關(guān)尹子問(wèn)：“你知道你射中靶心的原因嗎？列子說(shuō)：“知道了！關(guān)尹子說(shuō)：“可以了，你要牢記這個(gè)道理，不要輕易地丟棄。不只有射箭是這樣的，治國(guó)修身也是這樣。（六） 守株待兔宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹(shù)樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹(shù)樁上，扭斷了脖子死了。于是，那個(gè)農(nóng)民便放下他的犁耙，守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再得到只兔子。野兔沒(méi)有再獲得，而他自己也成了宋國(guó)人的笑柄。（七） 薛譚學(xué)謳薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，自己就以為學(xué)完了，于是便告辭離開(kāi)。秦青沒(méi)有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。那歌聲