對教師生命的感悟_第1頁
對教師生命的感悟_第2頁
對教師生命的感悟_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、對教師生命的感悟-品味馮恩洪對教師生命的味道亳州十二中學 王明玉聽了馮恩洪老師講座后，我對教師這個職業(yè)又重新有了新的認識，特別是對教師生命的感悟更加清晰，對教師職業(yè)和生活以及生活中的快樂與悲哀有了全新的理解。當春日的第一縷陽光灑向大地的時候，當?shù)谝活w種子撒向大地的時候，當一江春水悠悠流過，當一個綠色精靈在綠色枝頭悄悄探頭，當一輪明月高掛在天空的蒼穹時.你感受到了生命的燦爛與絕美了嗎？生命在字典里僅僅是生物體所具有的活動能力，是蛋白質(zhì)存在的一種形式？。不，生命絕非如此！海邊，沙灘上留下的足跡，它所余存的歡樂，是生命。生命就如流水，伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。面對塵世的喧囂

2、，我時常微笑著看流水無私地流入桶中，開始了它的生命，它無怨無悔地洗去世俗中的污穢和疲憊，洗去了喧嘩和忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美和感嘆，它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽悄然而逝。然而，作為一名教師，在無數(shù)個黑夜里，在無數(shù)次苦思冥想中，在一次次的教育教學的探索中，我悟出了無私與平凡的身影。我對自己所做過的一切有了更深的認識，或許原本平凡的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧！流水流過了我的心田，令我神清氣爽，我學會了奉獻，也學會了感悟生命.于是，我認為，人的生命都應如流水，綿長的流淌著，教師的生命也應如此，有什么可以悲觀的？有什么可以低沉、抱怨的呢？我們應當讓它

3、流出精彩，流出價值，讓我們生命的流水淌過進我們最需要滋潤的心靈深處。教師的生命是一杯咖啡。它的苦，它的甜，它的純，它的憂郁，要你去品嘗，因為你生命的財富是感覺，不要失去知覺后傷心當初沒有品嘗它的苦甜純郁。教師的生命是一顆流星。流星劃過天際，它的意義在于留下精彩的一瞬間，注定了它異常的珍貴，不要在它墜落天幕后，去抱怨那又不是一顆恒星。教師的生命是一個世界，一個窗外的世界。窗上的玻璃在給你展示另一個世界的同時，也把你與這一個世界隔離了，打開窗吧！只有這樣，才能不阻撓地享受每一個角落蘊藏的歡樂，不要再傻傻地站在窗前去妒忌外面世界的美好。教師們，同行們，關愛我們的教師生涯和生命吧！他理應成為你捧在心頭的珍愛，或許，你曾經(jīng)忽略了朝霞的艷麗，沒關系，現(xiàn)在就請張開生活的雙翼義無反顧地擁抱我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論