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1、機(jī)電工程系機(jī)電工程系電子電路設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)機(jī)電工程系機(jī)電工程系主 要 內(nèi) 容專業(yè)建設(shè)背景1培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格23專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)4課程體系結(jié)構(gòu)3教學(xué)管理體系與機(jī)制6實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)5機(jī)電工程系機(jī)電工程系行業(yè)背景調(diào)研行業(yè)背景調(diào)研人才需求調(diào)研人才需求調(diào)研專業(yè)定位專業(yè)定位一、專業(yè)建設(shè)背景機(jī)電工程系機(jī)電工程系行業(yè)背景調(diào)研行業(yè)背景調(diào)研重慶吸引了兩個(gè)筆記本電腦品牌商惠普和宏基,廣達(dá)、富士康、緯重慶吸引了兩個(gè)筆記本電腦品牌商惠普和宏基,廣達(dá)、富士康、緯創(chuàng)、英業(yè)達(dá)等創(chuàng)、英業(yè)達(dá)等6家臺(tái)資企業(yè)落戶重慶家臺(tái)資企業(yè)落戶重慶 。重慶重慶“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃 :建成國(guó)內(nèi)最大筆記本電腦生產(chǎn)基地,形成建成國(guó)內(nèi)最大筆記本電腦生

2、產(chǎn)基地,形成1億臺(tái)億臺(tái)整機(jī)生產(chǎn)規(guī)模,整機(jī)生產(chǎn)規(guī)模,80%零部件及原材料本地配套。零部件及原材料本地配套。機(jī)電工程系機(jī)電工程系人 才 需 求 調(diào) 研重慶將作為我國(guó)乃至世界筆記本制造業(yè)基地,今后重慶將作為我國(guó)乃至世界筆記本制造業(yè)基地,今后35年期間,重年期間,重慶對(duì)技術(shù)工人特別是高級(jí)應(yīng)用型人才的需求很大,急需培養(yǎng)一大批具有專業(yè)慶對(duì)技術(shù)工人特別是高級(jí)應(yīng)用型人才的需求很大,急需培養(yǎng)一大批具有專業(yè)理論和專業(yè)技能的高級(jí)人才。理論和專業(yè)技能的高級(jí)人才。電腦產(chǎn)業(yè)及相關(guān)配件公司需要人才在50萬(wàn)以上。我系已與廣達(dá)集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)簽訂校企合作協(xié)議,我系已與廣達(dá)集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)簽訂校企合作協(xié)議,每年訂單培養(yǎng)學(xué)

3、生每年訂單培養(yǎng)學(xué)生100人。人。 機(jī)電工程系機(jī)電工程系專 業(yè) 定 位專業(yè)定位專業(yè)定位適度的理論適度的理論延展能力延展能力團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)機(jī)電工程系機(jī)電工程系 :就業(yè)主要在長(zhǎng)三角一帶的電路設(shè)計(jì)與工程技術(shù)企業(yè)。 電子產(chǎn)品裝配、電子電子產(chǎn)品裝配、電子產(chǎn)品維修、專用設(shè)備操作產(chǎn)品維修、專用設(shè)備操作 。 PCB設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)與制作、小型電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作、小型電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格機(jī)電工程系機(jī)電工程系 培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)先進(jìn)電子行業(yè)需要 初始就業(yè)初始就業(yè)電子產(chǎn)品裝接工電子產(chǎn)品裝接工 2 23 3 年后年后勝任勝任電子產(chǎn)品制圖與制板員、電電子產(chǎn)品制圖與制板員、電子

4、產(chǎn)品工藝員、電子設(shè)計(jì)技術(shù)員。子產(chǎn)品工藝員、電子設(shè)計(jì)技術(shù)員。 順利遷移順利遷移電子產(chǎn)品測(cè)試工程員、電子設(shè)備電子產(chǎn)品測(cè)試工程員、電子設(shè)備維護(hù)工、電子產(chǎn)品營(yíng)銷員維護(hù)工、電子產(chǎn)品營(yíng)銷員 最終最終具備電子技術(shù)相應(yīng)工作經(jīng)歷的高素質(zhì)技能型專門具備電子技術(shù)相應(yīng)工作經(jīng)歷的高素質(zhì)技能型專門人才。人才。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格機(jī)電工程系機(jī)電工程系 1學(xué)校在重視技能培養(yǎng)同時(shí),要關(guān)注教育,的職業(yè)素養(yǎng)比專業(yè)能力培養(yǎng)更為重要。 2就業(yè)時(shí)就業(yè)時(shí),減少熟練,減少熟練掌握工作技能的時(shí)間。掌握工作技能的時(shí)間。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格機(jī)電工程系機(jī)電工程系二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 培養(yǎng)學(xué)生具有電子電路技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生具有電子電路技術(shù)的基礎(chǔ)理論知

5、識(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)具備基本電子元件、常用儀器及具備基本電子元件、常用儀器及工具使用的應(yīng)用能力工具使用的應(yīng)用能力利用利用PROTELPROTEL設(shè)計(jì)電路及設(shè)計(jì)電路及PCBPCB制制作、單片機(jī)開發(fā)小型電子產(chǎn)品的作、單片機(jī)開發(fā)小型電子產(chǎn)品的能力能力專業(yè)技能專業(yè)技能 基本技能基本技能基礎(chǔ)理論知識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)循序漸進(jìn)循序漸進(jìn)機(jī)電工程系機(jī)電工程系三、課程體系結(jié)構(gòu)電子產(chǎn)品生產(chǎn) 1. 1.電子產(chǎn)品組裝電子產(chǎn)品組裝 2. 2.電子產(chǎn)品維修電子產(chǎn)品維修 3.3.產(chǎn)品工藝產(chǎn)品工藝地區(qū)需求電子設(shè)計(jì)1.1.線路、線路、PCBPCB設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)2.2.小型產(chǎn)品設(shè)計(jì)小型產(chǎn)品設(shè)計(jì)機(jī)電工程系機(jī)電工程系基于工作能力的課程設(shè)計(jì)機(jī)電工程系機(jī)電工程系四、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)電工程系機(jī)電工程系學(xué)習(xí)與進(jìn)修機(jī)電工程系機(jī)電工程系五、實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室(準(zhǔn)備建立)電子實(shí)訓(xùn)室電子產(chǎn)品裝接、維修實(shí)訓(xùn)室P

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