新課標(biāo)人教版滑輪ppt

1、 上一節(jié)課所學(xué)的杠桿是一種簡單的機械，在這一上一節(jié)課所學(xué)的杠桿是一種簡單的機械，在這一節(jié)里我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種簡單機械。首先，請同節(jié)里我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種簡單機械。首先，請同學(xué)們看一下上圖，圖中說明什么科學(xué)道理呢？學(xué)們看一下上圖，圖中說明什么科學(xué)道理呢？ 軸固定不動的滑輪叫做定滑輪 軸隨物體一起運動的滑輪叫做動滑輪 電梯中的滑輪升國旗的滑輪起重機吊臂上的滑輪生活中的滑輪生活中的滑輪圖圖A圖圖B圖圖C圖圖D以下是滑輪常見的幾種應(yīng)用：以下是滑輪常見的幾種應(yīng)用：一、定滑輪一、定滑輪F1使用使用定滑輪定滑輪的特點：的特點：1.1.使用定滑輪有何好處使用定滑輪有何好處? ?拉力的方向拉力的大小作用點移動

2、的距離觀察直接提重物用定滑輪提重物結(jié)論測量直接提重物 用定滑輪提重物結(jié)論測量重力作用點 拉力作用點結(jié)論向上向上向下向下改變改變近似相等近似相等相等相等使用定滑輪拉物體。使用定滑輪拉物體。 仔細(xì)觀察實驗，留意力的方向及大小。仔細(xì)觀察實驗，留意力的方向及大小。定滑輪的實質(zhì)定滑輪的實質(zhì)F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2等臂杠桿等臂杠桿2.2.使用定滑輪的特點使用定滑輪的特點拉力的方向拉力的大小拉力作用點 移動的距離改變拉力的方向不省力不省距離小結(jié)小結(jié): : 使用定滑輪不省力也不費力，但可改變動力的方向。練習(xí)練習(xí)1F F2 2GF F1 1F F3 3分別沿不同方向的三個拉力哪個

3、大些？分別沿不同方向的三個拉力哪個大些？定滑輪，不省定滑輪，不省力也不費力，力也不費力，只改變力的方只改變力的方向，所以三個向，所以三個力相等。力相等。二、動滑輪二、動滑輪FG（不計摩擦和動滑輪重）（不計摩擦和動滑輪重）探究使用探究使用動滑輪動滑輪的的特點特點：1.1.使用動滑輪有何好處使用動滑輪有何好處? ?拉力的方向拉力的大小作用點移動的距離觀察直接提重物 用動滑輪提重物結(jié)論測量直接提重物 用動滑輪提重物結(jié)論測量重力作用點拉力作用點結(jié)論向上向上向上向上不改變不改變省力省力費距離費距離使用動滑輪拉物體。使用動滑輪拉物體。 仔細(xì)觀察實驗，留意力的方向及大小。仔細(xì)觀察實驗，留意力的方向及大小。動

4、滑輪的實質(zhì)動滑輪的實質(zhì)動力臂是阻力動力臂是阻力臂二倍的杠桿臂二倍的杠桿2.2.使用動滑輪的特點使用動滑輪的特點拉力的方向拉力的方向拉力的大小拉力的大小拉力作用點拉力作用點 移動的距離移動的距離拉力的方向不改變拉力的方向不改變省省1/2力力費一倍距離費一倍距離（原來的兩倍）（原來的兩倍）小結(jié)小結(jié): : 在使用動滑輪拉物體時在使用動滑輪拉物體時, ,可以省力可以省力, ,但拉力的方向不改變。但拉力的方向不改變。 定滑輪和動滑輪還有什么特點呢？如下圖所示，定滑輪和動滑輪還有什么特點呢？如下圖所示，如果用定滑輪和動滑輪分別拉同一個物體，物體升如果用定滑輪和動滑輪分別拉同一個物體，物體升高一格繩子的另一

5、端分別升高多少格？如果物體升高一格繩子的另一端分別升高多少格？如果物體升高兩格呢？高兩格呢？結(jié)論：用定滑輪拉物體不省或費距離，用動滑輪拉物體需移用定滑輪拉物體不省或費距離，用動滑輪拉物體需移 動更大距離。動更大距離。結(jié)論：結(jié)論：定滑輪：定滑輪： (1) (1) 可以改變力的方向可以改變力的方向 (2) (2) 不省力不省力 (3) (3) 不省也不費距離不省也不費距離 (4) (4) 實質(zhì)實質(zhì): :1 12,2,等臂杠桿等臂杠桿 1 12 2動滑輪：動滑輪： (1) (1) 不改變力的方向不改變力的方向 (2) (2) 省一半力省一半力 (3) (3) 要多移動距離要多移動距離 (4) (4)

6、 實質(zhì)：實質(zhì)：1 12,2,動力臂為阻力臂二倍動力臂為阻力臂二倍 的杠桿的杠桿 12， 現(xiàn)在我想把這一麻袋糧食現(xiàn)在我想把這一麻袋糧食, , 拉拉到高處糧倉內(nèi)，可選用什么樣到高處糧倉內(nèi)，可選用什么樣的滑輪呢的滑輪呢? ?我想站在地上我想站在地上，向下向下把它把它省力省力的拉到糧倉內(nèi)的拉到糧倉內(nèi), ,怎么辦怎么辦? ?二、滑輪組二、滑輪組三、滑輪組三、滑輪組由由定定滑輪和滑輪和動動滑輪組成?；喗M成。FFFGGG實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：12FG13FG12FG拉力拉力F的大小的大小與與吊吊起起動滑輪動滑輪的繩子股數(shù)的繩子股數(shù)n有關(guān)。有關(guān)。n=2n=2n=3使用滑輪組時，使用滑輪組時，動滑輪動滑輪被幾股

7、繩子吊起被幾股繩子吊起，所用力，所用力就是就是物重和動滑輪物重和動滑輪的幾分之一即的幾分之一即1nFG思考題：思考題： 在左圖所示的滑輪組中，在左圖所示的滑輪組中，(a)(a)若動滑輪重若動滑輪重G G/ /不計，拉力不計，拉力F F是多少？是多少？(b)若動滑輪重若動滑輪重G/不能忽略，那么圖中不能忽略，那么圖中的拉力的拉力F應(yīng)等于多少？應(yīng)等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：分析：圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5 滑輪組滑輪組省力，費距離使用多少段繩子吊著物體，那么拉力就是物重的幾分之一既省力又省距離的機械是不存在的怎樣判斷滑輪組能省多少力怎樣判斷滑輪組能

8、省多少力? ?F=_G1/6 簡單的機械運動還包括輪軸與斜面，輪軸由一個簡單的機械運動還包括輪軸與斜面，輪軸由一個軸和一個大輪組成，斜面是大家經(jīng)常接觸的，下面我軸和一個大輪組成，斜面是大家經(jīng)常接觸的，下面我們給出了常見的斜面與輪軸的圖例：們給出了常見的斜面與輪軸的圖例：水龍頭（輪軸）水龍頭（輪軸）自行車輪（輪軸）自行車輪（輪軸）斜面：省力、費距離 輪輪 軸軸rF1 R F 1 R = F2 r 手手 搖搖 鉆鉆自行車把自行車把腳蹬輪盤腳蹬輪盤套筒扳套筒扳門把手門把手大扳手大扳手水籠頭水籠頭F2 本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)固定在某處的滑輪叫定滑輪固定在某處的滑輪叫定滑輪使用定滑輪不省力但可以改變力的方向使

9、用定滑輪不省力但可以改變力的方向動力臂等于阻力臂的杠桿動力臂等于阻力臂的杠桿隨物體運動的滑輪叫動滑輪隨物體運動的滑輪叫動滑輪動滑輪可以省力但不可以改變力的方向動滑輪可以省力但不可以改變力的方向動力臂是阻力臂兩倍的杠桿動力臂是阻力臂兩倍的杠桿既可以省力又可以改變力的方向既可以省力又可以改變力的方向F=1/N(G+G動滑輪動滑輪)S=Nh偶定奇動偶定奇動1使用定滑輪時，沿豎直方向向下拉；跟沿斜的方向向下使用定滑輪時，沿豎直方向向下拉；跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小拉，所用拉力的大小 _ ，這是因為它的力臂，這是因為它的力臂 _ 。2動滑輪實質(zhì)上是一個動滑輪實質(zhì)上是一個 _ 杠桿，使用動滑輪可以

10、杠桿，使用動滑輪可以 _ ，但不可以但不可以 _ 。3滑輪組是把定滑輪和動滑輪滑輪組是把定滑輪和動滑輪 _ 使用的裝置，使用時使用的裝置，使用時既可以省既可以省 _ ，又可以，又可以 _ 。4如圖如圖12-5-1所示，貨物重所示，貨物重300 N，現(xiàn)使用滑輪或滑輪組，現(xiàn)使用滑輪或滑輪組勻速提升重物，試確定各圖中各力的大小勻速提升重物，試確定各圖中各力的大小(滑輪重和摩擦不滑輪重和摩擦不計計)，F(xiàn)1 N，F(xiàn)2 N，F(xiàn)3 N。5、如下圖所示，用四個滑輪組分別勻速提升重力相同的物體，若不計滑輪重、繩重及摩擦，其中用力最小的是（ ） AF1 BF2 CF3 DF4 B6、如圖、如圖12-5-5所示，在水平地面上的物體所示，在水平地面上的物體A在拉力在拉力F的作的作用下向左勻速運動，已知物體用下向左勻速運動，已知物體A受到的摩擦力為受到的摩擦力為30 N，GN100 N，則繩子對，則繩子對A的拉力的拉力F N，作用在繩子自，作用在繩子自由端的力由端的力F N7如圖如圖12-5-6所示，所示，a、b兩個物體的重量分別為兩個物體的重量分別為G1和和G2，當(dāng)滑輪平衡時