初三呵護(hù)為題記敘文600字

1、初三呵護(hù)為題記敘文600 字初三呵護(hù)為題記敘文600字 1 你以為他們還只是孩子， 可他們什么都懂 ; 你以為他們什么都懂，可他們還只是孩子。望世間三月，萬(wàn)物愈漸崢嶸，滿(mǎn)山桃花燁然開(kāi)放， 陽(yáng)光萬(wàn)丈而下，剎那間穿過(guò)那柔軟單薄的花瓣，我仰首，熠熠的花瓣上驀地映出那些天真的臉龐，恍如隔世。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)那些風(fēng)華絕代的歲月，悠然掠過(guò)，帶著幾個(gè)世紀(jì)的憂(yōu)傷，刺入明眸的最深處，兒時(shí)的目光，在桃花的反射下重射，如此清澈的璀璨，如此華麗的固執(zhí)，他們，需要呵護(hù)。曾幾何時(shí)，恍然覺(jué)得自己已不再年幼，多想掙脫呵護(hù)的雙手，拋卻天真的嬉皮，以為只要經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，就能創(chuàng)造天堂，以為只要早早流過(guò)血的手指，就能彈出世間的絕

2、唱，以為如此便是成長(zhǎng)，我的童年可以不再需要呵護(hù)了，我可以張開(kāi)翅膀了。然而，我真的可以飛嗎? 我漸漸有了迷惘，好像童年少了些快樂(lè)，多了些悵然，更多了些疑問(wèn)： 什么是情感 ?元好問(wèn)說(shuō)：“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許?！迸?， 真的如此夸張卻又如此真摯嗎?那么，生命又是什么 ?冰心奶奶說(shuō)：“我不知道生命是什么， 但我知道生命像什么”萬(wàn)物生長(zhǎng)如此神秘?其次，人生又是什么 ?文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”我的人生亦沒(méi)有如此的壯麗與如此擲地有聲。我想飛，可我發(fā)現(xiàn)，我在墜。我的翅膀變得殘缺，我在美好的童年因?yàn)楣虉?zhí)地想要擺脫呵護(hù)而跌倒。我艱難地爬起來(lái)， 看見(jiàn)了席慕蓉滄桑的臉龐，她說(shuō)：“呵護(hù)是無(wú)

3、所不能的承受與付出，呵護(hù)是轟轟烈烈的愛(ài)恨交集， 呵護(hù)是磕磕碰碰中的修修補(bǔ)補(bǔ)，呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市里所依托的幸福，呵護(hù)是最無(wú)私的最不可或缺的愛(ài)?！倍鴲?ài)又是春暖花開(kāi)時(shí)對(duì)你滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。愛(ài)原來(lái)就為的是相聚， 為的是不再分離，若有一種愛(ài)是永不能相見(jiàn)，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種，孤獨(dú)地，凝望著黑暗的天空。呵護(hù)，偉大的呵護(hù)，每個(gè)孩子都需要呵護(hù)的力量去展翅高飛，去追逐理想。仰天長(zhǎng)笑，有種銘記叫忘記。低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢(mèng)影。竟是一曲呵護(hù)柔情滿(mǎn)人心。初三呵護(hù)為題記敘文600字 2 呵護(hù)，一方面，可以將一個(gè)人引向成功，但是，另一方面，如果你受到了過(guò)多的呵護(hù)，就會(huì)適得其反。因?yàn)椋惺挛锒际怯?/p>

4、兩面性的。窗外，狂風(fēng)怒號(hào)，路邊的小花小草都被風(fēng)吹得搖擺著身子，雨水不停地敲打窗戶(hù)，讓人感到心煩意亂。正在考場(chǎng)考試的我， 似乎被窗外的一切影響到了， 交上了一份不滿(mǎn)意的答卷。果不其然，考試結(jié)果慘不忍賭，望著這份成績(jī)單，我頓時(shí)愣住了，心里有一種說(shuō)不出的滋味，就比挨打挨罵還難過(guò)。我把自己關(guān)在房間里， 一頭栽到床上，用無(wú)助的眼神望著天花板，心里就好像被針扎了一樣。 就在我心灰意冷的時(shí)候， 媽媽不知什么時(shí)候坐在了我的身邊，拍著我的肩膀，不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)橐淮慰荚嚩艞墸?只要你繼續(xù)努力， 總有一次成功的機(jī)會(huì)是屬于你的?！眿寢尩脑捵屛蚁萑肓顺了?，我仿佛在心頭掛上了一把鎖，鎖上了那扇消極的門(mén)

5、，打開(kāi)了“新世界”的大門(mén)。從此，我便不再消極，變得“樂(lè)觀”“向上”，媽媽也一直鼓勵(lì)著我，促使我前進(jìn)。但是，我卻渾然不覺(jué)，這過(guò)多的呵護(hù)與鼓勵(lì)，不但沒(méi)有使我獲得巨大的幫助，反而害了我。于是，我開(kāi)始變得驕傲起來(lái)，凡事高高在上，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，正是因?yàn)檫@樣，還使我失去了許多的朋友，甚至有點(diǎn)討人厭。但是，爸爸卻把這一切都看在了眼里。 這天，他把我找過(guò)來(lái)談話，可我還是一副愛(ài)理不理的樣子，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要以為你優(yōu)秀，你就看不起別人，要知道山外有山，人外有人，比你厲害的人多的多，這樣一昧的自以為是，只會(huì)害了你自己?！甭?tīng)了這些話后，我仍不以為然。直到通過(guò)幾次競(jìng)賽后我才知道：自己

6、的做法是有多么愚蠢。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了自己的不對(duì)，我不再驕傲了，也學(xué)會(huì)了虛心向別人請(qǐng)教問(wèn)題，變得低調(diào)了起來(lái)， 這也使我交到了許多良師益友，使我受益匪淺。是啊。其實(shí)， 我就像漂浮在水面上的一只小船，鼓勵(lì)與批評(píng)就好似兩陣風(fēng)，不停地吹拂著我的小船，而我必須穩(wěn)住小船，使它不被任何一陣風(fēng)吹翻，從而變得驕傲或自卑。初三呵護(hù)為題記敘文600字 3 呵護(hù)伴隨著我們長(zhǎng)大。 每個(gè)人在幼小的時(shí)候， 無(wú)時(shí)無(wú)刻的都會(huì)感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛(ài)意，無(wú)微不至的呵護(hù)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深地感受到父母的呵護(hù)。記得剛轉(zhuǎn)入那所學(xué)校， 我發(fā)誓一定要考試中考出好成績(jī)，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我躊躇滿(mǎn)志，信心滿(mǎn)

7、滿(mǎn)，對(duì)父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成績(jī)并不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺(jué)得自己以前的想法很可笑，我無(wú)法原諒自己那么的不爭(zhēng)氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。剛好那天下了雨，放學(xué)后我沒(méi)有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨(dú)自的走著， 并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后，才走了回家路的一半路程。忽然一個(gè)人把一件雨衣披在了我的身上，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。媽媽知道我考試的情況，但卻沒(méi)有責(zé)備我，只是問(wèn)我為什么沒(méi)有帶傘? 一回到家，我就連連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽說(shuō)我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫，找開(kāi)水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯。

8、看著媽媽忙搶忙后，我感受到母愛(ài)的珍貴。忙完這一切， 媽媽就坐在我的床頭， 就給我講起了戰(zhàn)國(guó)時(shí)候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。 聽(tīng)著當(dāng)時(shí)蘇秦周游列國(guó)后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最后卻發(fā)奮讀書(shū)，終成大器，六國(guó)封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時(shí)我也深受鼓舞，似乎渾身充滿(mǎn)了力量。雖然母親沒(méi)有半個(gè)字提到這次的“考試事件”，但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛(ài)，似涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著兒女的心田。還有一次，我與別的同學(xué)發(fā)生了口角，最后演變成打架。由于對(duì)方人多，我被打的鼻青臉腫。當(dāng)時(shí)我胸中充滿(mǎn)了怒火，私下約好了幾個(gè)“哥們”準(zhǔn)備討個(gè)說(shuō)法。這件事不知道怎么被爸爸覺(jué)察到了，爸爸狠狠地批評(píng)了我的錯(cuò)誤做法。

9、是我認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和不足。最后我主動(dòng)地的向這位同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤、道歉，取得了他的諒解。我不僅能夠從父母那里感受到關(guān)愛(ài)，同時(shí)父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。初三呵護(hù)為題記敘文600字 4 海水滋潤(rùn)魚(yú)兒， 是一種呵護(hù)， 它呵護(hù)著魚(yú)兒們賴(lài)以生存的美好家園; 雄鷹不知疲倦的哺育、關(guān)心小鷹，是一種呵護(hù)，如同“慈母手中線，游子身上衣”，而我呵護(hù)的對(duì)象是一株草。那一天，微風(fēng)輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在松軟的泥土上，呀。大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無(wú)力地躺

10、在地上，我馬上回過(guò)神來(lái)，小心翼翼地挖了一個(gè)坑，輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”啊。把小草重新栽好后， 我又玩了一小會(huì)，才“筋疲力盡”地回家了。在之后的日子里，我每天都會(huì)去看小草，為小草澆水施肥，可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時(shí)心灰意冷了。走在回家的 . 路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘲笑我，大樹(shù)冷冰冰地看著我，小草們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像生怕被我“盯上”似的?；丶液螅覄傁胨X(jué)，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對(duì)自己說(shuō)：“呂果，你可是打不死的小呂呀。”我立馬又熱血沸騰了，上網(wǎng)查了查，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是我澆多了水

11、呀。我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀。原來(lái)，對(duì)人、事物的呵護(hù)要適當(dāng)，多了一株草不會(huì)自強(qiáng)、自立，過(guò)少了它只能自生自滅，如果適當(dāng)了，它才會(huì)是一株好草。呵護(hù)小草使我深受觸動(dòng)，我明白了呵護(hù)的艱難。初三呵護(hù)為題記敘文600字 5 在黑暗的深處， 在你看不到的地方， 總有一個(gè)人在默默地呵護(hù)著你。雨，淅淅瀝瀝的籠罩著大地，似牛毛一般。一陣涼風(fēng)拂過(guò)，細(xì)細(xì)的雨刮在臉上，帶來(lái)了一種愜意的感覺(jué)。“啾啾。”在風(fēng)雨中飛馳的鳥(niǎo)兒叫了起來(lái)。 我小心翼翼地走在路上， 享受著第一次步行上學(xué)的喜悅。突然，只聽(tīng)一聲響，我滑倒在了泥坑里。我強(qiáng)忍著疼痛，想努力站起來(lái)，卻站不起來(lái)，這時(shí)一道淡紅的身影出現(xiàn)在了我的面前，趕忙將我抱起，問(wèn)寒問(wèn)暖道。我望眼看去，竟然是媽媽?zhuān)ε挛疑蠈W(xué)會(huì)出事，一直跟在我的后面。這時(shí)，雨停了，燦爛的陽(yáng)光出來(lái)了，照耀在大地，無(wú)比和諧而美麗。 剎那間，媽媽那溫暖的呵護(hù)溫暖了我的心房。時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙，我一天天的成長(zhǎng)，而母親對(duì)我的愛(ài)卻一直陪伴在我的身旁。雨，綿綿地下著，悄無(wú)聲息的落在了操場(chǎng)，落在了那火紅的跑道上，落在了綠油油的楊樹(shù)上“啪。啪。啪?！蔽掖蟛奖捡Y在跑道上，努力地練習(xí)著。地上積起的雨水被我那沉重的腳步濺了起來(lái)，落在了四面八方， 雨水混雜著汗水順著我的臉頰流淌下來(lái)，而我卻一直沒(méi)