我心目中的好老師作文250字_六年級作文

1、我心目中的好老師作文 250 字我心目中的好老師作文 250 字老師是燃燒的紅燭；老師是辛勤的園丁；老師是獻(xiàn)身的粉筆；老師是黑夜里的航燈我心目中的好老師，是一個既溫柔而又善良的老師。當(dāng)我們犯了錯，不安地 等待老師的批評時，從老師眼里流露出的不是嚴(yán)厲，而是寬容與慈祥。她常用有趣的語言讓我們認(rèn)真地聽課，大家的成績也不知不覺地慢慢提高了。 但老師同時也應(yīng)該對大家很嚴(yán)格，她要求我們一定要按時完成作業(yè)、書寫要端正、 下課玩耍要注意平安好老師應(yīng)該很關(guān)心我們，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她總是能幫助我們克 服；當(dāng)我們在生活中需要幫助時，她從不推辭，從百忙之中抽出時間，來幫助我 們解決生活中的種種困難?？傊?，我

2、心目中的好老師就像父母一樣，給予我們許許多多的關(guān)愛。她不僅 教會了我好多知識，更讓我懂得長大以后要成為一個善良、 有愛心、對社會有所 奉獻(xiàn)的人。關(guān)于老師的作文：我心目中的好老師作文 800 字我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她 的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑， 望遠(yuǎn)滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人， 善待他人。老師教導(dǎo)我們這些，是希望我們長大邁進(jìn)社會的大門時能夠做一個實 實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多 的遺憾。老師，您那么

3、辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心 血，您對教育事業(yè)，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。在教師節(jié)這個特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節(jié)日快樂，也想向千千萬 萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。同時把這首?感恩的心?送給 您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命 事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自 己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一 位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師?。』叵氘?dāng)初，您把我從家長手里接了

4、過來。那時，我是那么不爭氣， 是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴(yán)厲的 口氣教導(dǎo)我。您說的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴(yán) 肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣 誓。?。∥页闪艘幻麡s耀的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民；是您教我 們學(xué)語文、學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、 施肥讓我們長成了一棵棵健壯的小樹?，F(xiàn)在，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不 因為和同學(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。

5、 看著我一天一天地長大、懂事，您心 里也特別舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。每當(dāng)我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲： “靜靜的深夜里， 群星在閃耀，老師的房間您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠(yuǎn)銘記在心。 在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！ ！關(guān)于老師的作文：我心目中的好老師作文 600字我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。沈老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。沈老師眼睛雖 然有點小，可是上課時可威嚴(yán)了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認(rèn)真 聽課。他笑起來瞇成一條線，好似瘦了身的機(jī)器貓，可好玩了。沈老

6、師的課誰都喜歡聽，因為他講話很幽默，思維也比較活潑，這也是我們 喜歡他的一個原因。記得三年級時，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫字。 有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一 個“龜字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個龜'了，龜孫子的龜'了。 我們都“哈哈大笑起來，沈老師又正兒八經(jīng)的說：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話， 大家可不能亂說哦 ! 。那滑稽的表情和動作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒。沈老師也是很嚴(yán)厲的。早晨，一進(jìn)教室，總 能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書， 不會背的同學(xué)就再站在門外讀。 上課鈴響了還不會背的話，下

7、課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。又一次， 沈老師來發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說： “有一個人竟然作業(yè)一個字沒寫 就交上來了 ! 是誰?自己站起來 ! 。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來， “放學(xué)留 下來!。沈老師把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭。直到清掃教室衛(wèi) 生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心 地教育。沈老師對同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會給他們擦紅藥水， 傷得重的還會親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“平安課。沈老師布置作業(yè)也 不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。記得上一二年級時，內(nèi)容很簡單， 幾下就可以講完了，剩下時間，就經(jīng)常給

8、我們講故事。平常沈老師會把數(shù)學(xué)活動 課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會課當(dāng)成語文課。數(shù)學(xué)活動課的時候，沈老師帶我們外出實踐， 比方統(tǒng)計我們的身高、體重、年齡等 ; 班會課時候，就討論班上的事，比方選班 委、班干部、小組長等。這就是我最喜愛的老師：沈老師。他幽默、幽默、好笑、嚴(yán)厲，深受我們喜 愛!我的班主任，我心目中的好老師作文 1100字 撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁 星似乎都在和我訴說著每一件往事。 在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了 生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思 想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)讓我刻 骨銘心、難以忘懷“老師一個光輝

9、的代名詞，已深深烙在了我的心里。屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真，或慈祥，或睿智但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一 個班主任一一蒲忠明老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天 初二上學(xué)期的分?jǐn)?shù)喚醒了我，讓我徹底明白，勝利是需要有努力付出做鋪墊 的。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在 窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線， 我感到了人生的迷惘。 窗外的風(fēng)掠過我的 臉龐，發(fā)出“呼呼聲， 好似在肆意嘲諷著我的失敗， 而雨也正一直淅淅瀝瀝下 個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。暗的寒假我過得度日如年， 最終決定振

10、作起來， 不可以再這樣頹廢下去， 可 是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對所有人鄙夷與歧視的眼光。初二下期開學(xué)看見蒲老師， 他正坐在講臺上給其他同學(xué)報名， 一副十分專注 的樣子。他看見我站在門口時，投來一個鼓勵的眼神，然后又繼續(xù)工作了，他對 待每個他的學(xué)生他總是十分上心。 讓我們所有同學(xué)都不知不覺把蒲老師當(dāng)做了自 己的第二任父母。他很好相處，他那種知心大哥哥的感覺，讓我覺得很溫暖、很 親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她，大家都叫她“蒲哥。記得一次早操， 跑步時， 我突然一不小心把腳崴了， 同學(xué)便幫我跑去向他匯 報，他連忙詢問我的情況，看著他著急的表情，聽著他關(guān)切的話語，我的疼痛仿 佛緩解了許多，

11、我咬著牙堅持著。因為溫暖讓我遺忘了疼痛。常言道“一日為師終身為父， 蒲老師就像我們的親生父母一樣， 無時無刻 地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。蒲老師是我們的班主任， 但我們更覺他更像我們的好朋友。 記得那時， 我們 每一次打考考完后，都會有一局部同學(xué)成績下降，考的不理想。這時，他就會像 你的知心朋友朋友一樣找上門來， 然后幫助你分析這次考試考差的原因， 然后又 再鼓勵你振作起來，爭取下次考好，給予我們信心與鼓勵。那時我是班里的班長，平時在學(xué)校里很難聽不聽到其他同學(xué)對自己的罵聲， 每次都會覺得十分委屈， 每次都會忍不住去向蒲老師倒苦水， 為什么同學(xué)們會不 理解我，我也是為了他們好啊，他們總

12、是不理解我，讓我苦惱透頂了?？墒瞧牙?師每次都會很有耐心的撫慰我， 讓我不由的心中一暖， 把所有的煩惱拋到九霄云 外，大聲放笑。在與蒲老師相處的日子里， 歲月逐漸帶走了我的無知， 留下了五光十色的過 往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了，但是他那充滿鼓勵的笑容， 他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。 而如今的我也不再是那個因為同 學(xué)的不理解而哭鼻子的小丫頭了，我將是那個對自己充滿自信的陽光女孩。謝謝你，蒲老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解 答，更是一種對人生的關(guān)愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是 最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起

13、來，因為鳳凰涅盤后照樣 可以擁有絢爛的人生！蒲老師，您是我人生成長過程中， 一個永遠(yuǎn)不會忘懷的重要篇章， 您永遠(yuǎn)是 我心目中的好老師！ 我心目中的好老師作文 250 字 我心目中的好老師是誨人不倦的。 她關(guān)心我們， 教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。我心目中的好老師是關(guān)愛我們的。 當(dāng)我們遇到困難時， 她總能幫助我們克服 困難，當(dāng)我們需要她幫助時，她總是有求必應(yīng)。我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。 她善于鼓勵啟發(fā)和引導(dǎo)， 就像園丁給花兒 澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。我心目中的好老師可親可愛的。 她象媽媽一樣慈祥， 象姐姐一樣和藹， 象朋 友一樣知心。她是我們的良師益

14、友。當(dāng)一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導(dǎo)我們她那么辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦？不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。 我 喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識，在老 師的培育和關(guān)心下成長，不辜負(fù)老師的期望我心目中的好老師 800字作文 1100字往事隨風(fēng)而逝，撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。 在人生的旅途中，有一種陪伴，為我 寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻 了我思想的印跡。您是我最美的記憶，在我的記憶沙灘上，是最閃爍耀眼的蚌殼， 永不褪色。您的音容笑貌，舉手投足之間透著一股非凡的氣質(zhì)

15、，這，深深烙印在 我的心里考試的分?jǐn)?shù)打破了我的夢想。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終 如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線。窗外的風(fēng)掠 過我的臉龐，發(fā)出“呼呼聲，好似在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅 瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。 望著考卷上一個又一個 的耀眼紅叉，考卷上那耀眼的分?jǐn)?shù) 83 紅色的字眼更深深刺痛了我的心。窗 外，風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨夾著愈來愈重的腳步聲。黃老師輕輕推門而入，來到我的 身旁。拉開凳子坐下，我抬頭望著黃老師，她對我笑了笑，輕輕撫摸著我的背， 抽出那張試卷，開始幫我分析錯誤，耐心的幫我講解。我認(rèn)真地聽著，不時看看 老

16、師清晰的輪廓，慈祥的面容，一句句溫柔的話語像一股神奇的力量， 如暖 流般源源不斷的流入我的心田在以后的日子里， 每次上課，老師總會朝我 投來飽含溫情和鼓勵的目光。鼓勵我努力向上，永不言敗！每當(dāng)這個時候，好似 總有一股力量，在支持我努力朝前走去。后來，在下一次單元考中，我取得了一 個很不錯的成績。老師也為此感到十分快樂，在念成績的時候，黃老師向我投來 贊許的目光，這種目光，讓我對未來生活充滿了憧憬和希望， 再一次灌輸于我充 足的信心。我在心中默默念道：“黃老師，謝謝您！您用火一般的情感溫暖著 每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩。心目中的好老師，不求有什么貼滿墻壁的紙張，不求有什么帶滿頸脖的牌

17、子， 只求能夠腳踏實地工作，培養(yǎng)好下一代。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊 含著哲理，又顯得那么神奇啊，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您就像是浩瀚海洋上的燈塔，屹立在茫茫大海中，為我指引方向，幫助我抵達(dá)成 功的此岸；您就像是風(fēng)箏線，讓我不會迷失方向，牽引著我飛得更高更遠(yuǎn)，闖出 一片屬于自己的天地，找到一片屬于自己的藍(lán)天。啊，老師您是塑造人類靈 魂的工程師，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀少年。是您帶我們走進(jìn)了知識的殿堂。看 著您兩鬢日漸泛白的頭發(fā)，我的心不禁流過一絲涼意。老師，這個多么神圣的職 業(yè)。讓我為你驕傲吧，我心目中的好老師您的笑容，您的鼓勵，您的信任。都深深地鐫刻在我的心里。因為

18、您的存在， 在記憶的長河里多了一份清澈與香醇，因為您是我心目中的好老師！啊老 師教師節(jié)作文：我心目中的好老師作文 450字 教師節(jié)作文：我心目中的好老師 叮零零，叮零零，上課了，又是一節(jié)語文課，我們班的同學(xué)都快樂極了，只 見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課?師恩難忘? ，她那抑揚頓挫的話語 同學(xué)們早已聽的入迷了，就連新轉(zhuǎn)來的同學(xué)也連連叫好 她采用了讓我們多讀，多討論的方法，使課堂氣氛非常地活潑，讓我們總是在快樂中學(xué)習(xí)。課上到 了一半時，老師在鼓勵班上新轉(zhuǎn)來的新同學(xué)發(fā)言，可是，他們不一個敢發(fā)言，張 老師用親切、鼓勵的話語，終于有一位寫同學(xué)站了起來，后來，老師把新同學(xué)一 個個介紹給了全班同學(xué)，并讓我們多關(guān)心他們 我還想再說說我老師的長相和特點 那真是值得一提呀！ 她的心地善良， 待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛，小小的嘴巴，長長的黑發(fā)又順又