如何寫讀后感技巧與

1、word文檔下載后（可任意編輯） 如何寫讀后感技巧與 【篇一：追風箏的人讀后感】 每每聽著f4的第一時間，“累了不要見外，把我挖起來，吐個痛快，看不慣朋友有難，誰還冷冷的圍觀，為你握起來”、“朋友只要你被孤單壓的叫不出來，我第一時間送出關懷“、“就算你我在熱鬧喧嘩中走散，友情會第一時間趕來”，心里都會有那么的一點苦澀，我是否有這種友情、友誼的陪伴呢？ 朝陽失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起，在身邊的就只是追風箏的人這本書了。遠方的朋友，我需要你，而你在想我了么 上一學年我們商學院圖書館借閱最多的書籍就是追風箏的人，很好奇它為什么美麗如此之大？原本以

2、為是關于愛情的小說呢，細細讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內容：多么單純的孩提時光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。 處處受到本地人的欺負，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛的哈桑卻時時都在保護著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因為阿米爾是他主人的兒子，而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開，阿米爾的內

3、心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動彌補了多年前的過錯，挽回了自己兒時的懦弱之行。”文章里的風箏是他們之間友誼的見證，哈桑在給阿米爾撿風箏時受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在無聲的躲避什么？” 哈桑幼小的心里面并沒責備阿米爾的意思，他選擇了默默承受。時間與地域的推移并沒有使他們之間的友情變質。細細想我與她之間的友情呢？是不是隨時間的消逝而變了質？ 漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個人的心境都是不同的，如果我們試著用心的去感受他們的心，那么我們就會發(fā)現(xiàn)，他們的內心世界是豐富多彩的。對于自己的朋友，如果你進一步去感受他的心境，你就會發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的

4、，就因為這一點，它才時不時的會觸動你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當你處在陽光下時，它會緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時，它立刻就會離開你。 阿米爾因為兒時的不勇敢，在哈桑受欺負時拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。依光寫下：“真正的友情延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。時間長了，這種友情也會如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結果?！焙孟敫嬖V你，其實我的默默關心是。 時間

5、在我的記憶力劃過了二十個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開了。 培根說：”最好的朋友是那種不喜歡多說，除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的?！斑^多的關心，不會打破友誼的。因為友誼是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的。”夜幕中，我把她裝進樹影里。一直以來，我都以真心對待她，即使偶爾的相遇對視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來，你有難的時候我也會奮不顧身?！?朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆

6、，寫出一生一世。 【篇二：烏塔讀后感】 最近，我們學了烏塔這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學習這篇課文的時候，我學得特別認真。 這篇文章主要寫“我”在羅馬認識了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學，這次署假獨有一人游歷歐洲的故事。 當我讀到“烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便介紹得十分詳細”時，我頓時被烏塔那充分的準備驚呆了，要是我出門的話，我一定會讓我的爸爸媽媽給我準備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南，可以說是根本沒有動過那個

7、念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準備了3年，讀了很多有關她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費，而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來不自己單獨做。有時家長給一個星期的零花錢，我們會不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來，不僅每花一分都精打細算，而且還會怎樣掙錢，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。 這篇文章告訴我們中國孩子是家里的寶貝，依賴心強。而外國孩子做事，處事

8、有條有理，獨立生活能力強，見識廣，知識豐富。我想：這種差異是否也應該引起我們中國的教育重視呢？ 【篇三：西游記讀后感】 讀完西游記后，我想：如果孫悟空、豬八戒、沙僧來到我們班，而我當班主任，會讓誰當一把手、二把手以及三把手呢？ 我最喜歡孫悟空，首選人當然是孫悟空了。他到底行不行呢？他知恩圖報，唐僧只是幫他撕開了封條，還了他自由而已，可當唐僧誤會了他，趕他走，他卻依依不舍，還顧著唐僧的安危；他認真而且敢于創(chuàng)新，出山學藝時，師傅打他三下，別人說是師傅的懲罰，但他卻認為是要教他更好本事的暗示，并加以練習；他不但本領大，而且會迎難而上，在學習上一定會第一個迎戰(zhàn)的；他不盲從，即使是玉帝，他也曾兩次與玉帝

9、叫板，這可是學習上最可貴的精神喲。他有正義感，在一路上他路見不平拔刀相助，幫助了許多人，他的優(yōu)點不只這些，可惜的是他不懂得人際交往，說話直來直去的，肯定會得罪不少人，不是嗎？許多事唐僧都讓豬八戒去做。如果讓他當一把手，同學們可能會不愿意，就算當了，同學們也不見得會聽他指揮，唉！真可惜，多好的苗子呀！可就差了這么重要的一點，還是當個二把手吧！ 那么一把手讓誰當呢？豬八戒嗎？肯定不行！你想：他好吃、懶惰，還撒謊，師傅讓他去找吃的，他找到了西瓜卻自己先吃，吃完后不但不拿點回去，還躺在那里睡覺，回去后騙大家說他沒找到；他貪生怕死，遇到了妖怪，看到孫悟空遇難了，自己馬上藏起來了，生怕自己丟了性命。不過他

10、的人際交往比孫悟空做得好多了，他說話更委婉，對長輩比較尊敬，有些小毛病，但容易和班上中下等同學打成一片，還是挺能發(fā)揮他的長處的，看來，他當一把手是不行，讓他當個三把手吧！ 看樣子，一把手只能是沙僧了，行不行呢？讓我想想看：沙僧肯吃苦，在取經(jīng)的路上，行李全是他一個人挑的，他卻沒有一句怨言；他老實，不說謊，是一個好出家人；他不講究個人利益，一切以大局為重；他認真，師傅講什么他都聽，到班上后，成績應該不錯，這種人，當一把手，能使我這個班主任放心，同學們一定會情愿選他，在他的帶領下，班里一定會更加和睦團結，少許多閑事。喲，對，就他了，這種人最適合當班長了！ 讀了西游記，我細細想想，我不一定能學會孫悟空

11、的高強本領，但沙僧的肯吃苦耐勞、認真的態(tài)度是一定要有的。以后走上社會，這些精神也不可缺少！ 【篇四：賣火柴的小女孩讀后感】 每當看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了賣火柴的小女孩這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。 童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮(zhèn)里。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火

12、柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最后她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上。 看完以后，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩?。?quot;對于小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實的。 看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什么都重要?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不

13、應該。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應該配合，認真完成，怎么能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。 和賣火柴的小女孩相比，我是幸運的，我將珍惜身邊的一切。 【篇五：簡愛讀后感】 在朦朦朧朧的迷霧中，出現(xiàn)了一個弱小的身影，慢慢地走近了。 簡愛的第一個身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一愛她并領養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她從小受盡兩個表姐和表哥的欺負，總是待人受過。而且“無論怎么討別人的歡心，都有人從早到晚地罵我淘氣、陰暗、討厭、鬼頭鬼腦”。這種強烈的不公終于在簡的心中激起了她的反抗。她鼓起勇氣教訓了約翰，并且沖破了長期以來一直束縛著她

14、的那個服從長輩的觀念。她勇敢的站起來，訴說心中的不公平，控訴以恩人自居的舅媽的罪行。她一針見血地罵她是偽善的女人，把她斥責得抬不起頭。面對強權，她開始反抗，也開始走向成熟。她學會了獨立。 當走出舅媽的家時，簡愛的心情是陰暗的。因為她從種種蛛絲馬跡中已經(jīng)領悟到第二個住所勞渥德慈善學校對她不可能會輕松。果然，一次又一次的打擊傷害了她的自尊心。但她并沒有下決心與全世界作戰(zhàn)。她對譚波爾小姐和好朋友海倫彭斯都有極大的熱心和熱愛。在勞渥德，她學會了寬容，學會了區(qū)別對待。這給她的反抗蒙上了一層是非和正義。她以別人對待她的方式對待別人，她成熟了。隨著成長，簡愛的反抗精神真正的散發(fā)出光芒。 簡愛一生的轉折發(fā)生之

15、處便是桑菲爾德府。她來到這里，做了一名家庭女教師。而18歲的她，漸漸地與主人羅切斯特產(chǎn)生了愛情。羅切斯特家召開宴會，簡愛以不卑不亢的態(tài)度與貴族的小姐太太們相處，為自己贏得了尊嚴。她對羅切斯特的愛情是炙熱的，也是強烈的。但她決不會因此失去原則。當她誤認為主人要娶一位貴族小姐，又要同時把她留在身邊，使她成為無足輕重的人時，她憤怒地反駁了羅切斯特。在這個時候，她的憤怒的斥責，正是使我們感到敬佩的。 而命運似乎還要考驗簡。在她與羅切斯特的婚禮上，她才發(fā)現(xiàn)羅切斯特早已娶妻。她不顧內心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她用法律的條款約束自己，為自己營造了一個光明的天堂。她是自立而獨立的。她為自己的生命譜寫了一首

16、華彩的樂章！ 命運是公正的。簡最后與羅切斯特獲得了幸福的結局。而她的精神也如經(jīng)久不衰的珍寶，永不褪色。 最后，倫敦的迷霧又加深了。那個瘦小但堅強的身影遠去了。我合上書。19世紀的英國漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。 簡愛的一生，從幼稚到成熟；從柔弱到堅強；從懵懂到智慧，她改變了許多，成長了許多。而我們，也在成長，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。 簡愛的一生，不變的是她的反抗，她的精神。而我們，讓我們保留一點不變的精神，總有一天，它會像金子一般發(fā)出光芒。 【篇六：假如給我三天光明讀后感】 馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！?海倫·凱勒，1880年6月27日出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。在她出生后的第19個月，一場突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力。但是她并沒有因此而自暴自棄，最后在家人、老師和朋友的關愛下；在自己的堅持努力下完成了哈佛大學德克利夫學院的學業(yè)，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。 如果給你三天光明，你會用它來做些什么？對于我們這些健全的人來說，你可能會很不屑的對待這個問題?？墒菍τ谝粋€生活在黑暗中的人來說，又是一種怎樣的奢望??？！ 第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去