村官工作自我總結(jié)ppt模板

1、村官工作自我總結(jié)ppt模板XX年春天，我接手“一村一名大學(xué)生計劃”工作。兩年 來，我對這項(xiàng)工作從陌生到熟悉，從熟悉到熱愛，走過了一 條既艱難又幸福的路。我與學(xué)院全體職工一起，群策群力， 盡職盡責(zé)，為把這項(xiàng)事業(yè)做大做強(qiáng)而進(jìn)行著不懈努力。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的使 命感和責(zé)任感接手這項(xiàng)工作以來，深感責(zé)任重大，感覺工作千頭萬緒。 于是，我靜心從學(xué)習(xí)抓起。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大、十七大 會議精神，尤其是認(rèn)真研讀了其中關(guān)于 “三農(nóng)”問題的內(nèi)容， 明確了黨中央關(guān)于“三農(nóng)”問題的政策方針。其次，認(rèn)真學(xué) 習(xí)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定及教育部 關(guān)于“一村一名大學(xué)生計劃”的有關(guān)要求

2、，認(rèn)真領(lǐng)會中央電 大、省市電大文件精神。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到，農(nóng)村要發(fā) 展，人才是關(guān)鍵。培養(yǎng)造就一支門類齊全， 高素質(zhì)、懂技術(shù)、 善經(jīng)營、會管理的農(nóng)村人才隊(duì)伍，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的 迫切需要。實(shí)施“一村一名大學(xué)生計劃”，就是為了培養(yǎng)一批扎根農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)事業(yè)、立志農(nóng)村發(fā)展、帶動社會主義 新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)業(yè)科技人才和農(nóng)村干部后備人才，提高農(nóng)民 整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民， 是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要舉措。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到 這項(xiàng)工作的必要性和重要性，切實(shí)增強(qiáng)了做好這項(xiàng)工作的使 命感和責(zé)任感。二、率先垂范，以身作責(zé)，始終走在各項(xiàng)工作的最前列作為這項(xiàng)工作的帶頭人，我努力做到

3、事事走在前面，力 爭處處做表率，時時當(dāng)楷模。一是率先學(xué)習(xí)。既學(xué)習(xí)上級有 關(guān)文件精神，也學(xué)習(xí)“一村一名大學(xué)生計劃”工作的各個環(huán) 節(jié)，了解工作流程、課程設(shè)置、教學(xué)情況。并建立了學(xué)習(xí)筆 記。二是率先招生。在招生工作中，我努力做到三個“帶頭”： 帶頭搞好生源調(diào)查，帶頭完成招生指標(biāo)，帶頭執(zhí)行獎懲制度。 在我的帶動下，學(xué)院的招生數(shù)量一季一個臺階。XX年春季11人，秋季285人;XX年春季230人，秋季291人，在籍學(xué) 員總數(shù)已達(dá)807人，學(xué)員分布覆蓋全縣七百多個村莊。三是率先深入農(nóng)村線。帶領(lǐng)專業(yè)教師深入農(nóng)村調(diào)查調(diào) 研，已成為我的一門必修課。在農(nóng)村線了解農(nóng)民急需的實(shí)用 技術(shù)，搜集農(nóng)民急需解決的技術(shù)難題，然后

4、，再帶著問題與 專業(yè)教師一起探討解決。四是率先搞好服務(wù)。這是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作，在工 作中我力爭做到最先一個到崗，最后一個離崗；耐心解答學(xué)員的每一個問題，認(rèn)真解決學(xué)員的每一個難題；不但關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)員的生活 ；不但搞好面授，還及時做好 回訪。細(xì)致、熱情的服務(wù)工作，贏得了學(xué)員們的普遍好評。三、建章立制，民主管理，努力打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)個人的力量是有限的，只有充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，才能產(chǎn)生“一加一大于二”的效果。因此，如何打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)， 也是我工作中經(jīng)常思考的問題。 在工作中，我充分相信職工， 依靠職工，放權(quán)工作，以民主聚人心，以制度促規(guī)范，全院 形成了凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。深入

5、調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的規(guī)章制度?！安灰砸?guī)矩 不成方圓”，但出臺的規(guī)章制度要符合實(shí)際，切實(shí)可行，具 有可操作性。因此，在工作中，我深入調(diào)查，認(rèn)真研究，注 重積累和借鑒，確保出臺的每一項(xiàng)規(guī)章制度都具有群眾基 礎(chǔ)，具有針對性和可操作性， 然后經(jīng)教代工討論通過。 這樣， 我院的每一項(xiàng)規(guī)章制度都得到了較好的落實(shí)。充分發(fā)揚(yáng)民主，遇事實(shí)行民主決策。沒有民主的團(tuán)隊(duì)是 沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)?；谶@樣的認(rèn)識，我實(shí)施人文管理、民 主管理。在兩年的工作中，我們已形成了民主議事制，即遇 事民主決策，討論解決，堅決杜絕“一言堂”，做到了校務(wù)公開化，操作陽光化。賞罰分明，激勵先進(jìn)，鞭策落后。在招生、教學(xué)上，我 們實(shí)行嚴(yán)格的量化考核機(jī)制，有效避免了“大碗飯”現(xiàn)象。 工作面前，人人平等；考核機(jī)制面前，不講私情。以工作論 英難，以成績排座次。學(xué)院內(nèi)部風(fēng)清氣順，為每個人的發(fā)展 提供了一方良好的平臺