2016屆高三語文高考二輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練：小說閱讀之鑒賞標(biāo)題與主題（主題類）

1、2016屆高三語文高考二輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練：小說閱讀之鑒賞標(biāo)題與主題(二)【主題類題型】探究小說主題的技法(1)主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種：以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假惡丑。用故事的形式針砭時弊。通過寓言，寄寓人生哲理。虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。(2)對主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語：歌頌、贊揚(yáng)、弘揚(yáng)什么。諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。揭示什么人生道理。對什么現(xiàn)象的反思。表達(dá)了什么情感。 解題方法(1)常見設(shè)問模式：找出體現(xiàn)小說主題

2、的句子(或用自己的話概括作品的主題)；結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓?某一個問題)的理解或看法；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪，談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會)；把小說的題目××改成××，好不好，為什么？小說××為題，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面考慮，請選擇某一方面，結(jié)合全文陳述你的觀點(diǎn)。探究其中的深刻意蘊(yùn)和作者的情感取向；本文的主題是什么？請結(jié)合全文分析。(2)閱讀突破點(diǎn)整體閱讀，宏觀感受，把握作品思想內(nèi)容，就等于抓住了探究的精髓。注意標(biāo)題和體裁。標(biāo)題是文章的高度概括，有時就是小說線索，必須關(guān)注。抓關(guān)鍵性語句。作品

3、中主要人物的語言、行動，以及作者的評述、詮釋的一些關(guān)鍵語句。抓住“文眼”就把握了探究的方向，所以小說中一些內(nèi)涵豐富的語句，如意蘊(yùn)豐富的哲理句、意味深長的雙關(guān)句、生動可感的修辭句、觀點(diǎn)鮮明的議論抒情句以及結(jié)構(gòu)上起到重要作用的語句。注意小說這一文體的特征，解讀時緊扣三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)。從小說的情節(jié)和人物形象入手剖析主題。聯(lián)系作品的時代背景（典型的社會環(huán)境描寫）和作家的相關(guān)狀況，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征知人論世可以達(dá)到揭示小說主題的目的。從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。尤其情節(jié)的突轉(zhuǎn)，人物與人物的對比，欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)等手法。根據(jù)要求組織語

4、言表達(dá)：小說通過描繪××故事情節(jié)，刻畫了暗示了抒發(fā)了(呼吁)（3）答題技巧解題常見失誤： 文不對題，答非所問；模棱兩可，心中無底；只圖簡單，答案缺漏；惟恐答漏，多多益善；語句不通，表意不明 。  解題常見對策：認(rèn)真審題，找準(zhǔn)對應(yīng)；審清題意，規(guī)范答題；明確要求，力圖全面；審準(zhǔn)題干，分點(diǎn)作答；苦練內(nèi)功，打牢基礎(chǔ)。【答題注意點(diǎn)】     注意分析方法。  要由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識；  要全面、深刻，避免以偏概全，要辯證統(tǒng)一；  要

5、敘議結(jié)合，有理有據(jù)；  要充分具體、有深度，不含糊。注意思維整合。  要將作品思想內(nèi)容、作品形象分析、作品結(jié)構(gòu)、語言、表現(xiàn)手法和作者的觀點(diǎn)態(tài)度整合起來，否則容易造成失誤。 高考聚焦例題一 溜索（阿城）14.本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。（6分）溜    索阿  城    一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹縱貫滇西的

6、怒江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。    萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。    領(lǐng)隊穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時并不覺得雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。牛鈴如擊在心上，一步一響，馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得。  &

7、#160; 領(lǐng)隊下馬，走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。領(lǐng)隊瞟一眼漢子們，一個精瘦短小的漢子站起來，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。再看時，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著倒手拔索，橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。    大家正睜眼望，對岸一個黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻，一個長音飄過來，繩子抖了幾抖。三條漢子站起來，拍拍屁股，一個一個小過去。

8、領(lǐng)隊啞聲問道：“可還歇？”余下的漢子漫聲應(yīng)道：“不消。”紛紛走到牛隊里卸馱子。    牛早臥在地上，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半，那邊的漢子用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。這邊的牛哀哀地叫著，漢子們并不理會，仍一頭一頭推過去。之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這邊的漢子也一個接一個飛身小過去。    我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框

9、，領(lǐng)隊吼一聲：“往下看不得，命在天上!”猛一送，只覺耳邊生風(fēng)，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏的反倒抓得緊。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。猛然耳邊有人笑：“莫抓住不撒手，看腳底板!”方才覺出已到索頭。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。    猛聽得空中一聲唿哨，尖得直入腦髓?；厣韰s見領(lǐng)隊早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。    牛終于又上了馱，鈴鐺朗朗響

10、著，似是急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著?！窘馕觥刻骄款}。無論是探究深刻意蘊(yùn)還是分析作者的情感取向，都要從不同角度出發(fā)，不能只局限于一點(diǎn)。深刻意蘊(yùn)：角度一：整體把握。馱隊飛渡峽谷代表戰(zhàn)勝自然和艱險；角度二：領(lǐng)隊和漢子們。表現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護(hù)以及無畏勇敢；角度三：雄鷹、駿馬、牛等動物形象。正反對比，隱喻人應(yīng)該有雄鷹、駿馬那樣的精神，而不能想牛那樣軟弱畏縮。角度四：“我”和領(lǐng)隊。表現(xiàn)艱苦環(huán)境能磨練人。情感取向：分析文章蘊(yùn)含的思想感情，需結(jié)合全文，從不同角度去發(fā)掘。  【答案】深刻意蘊(yùn)：(1)飛渡峽谷

11、的情景：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝艱險；(2)馱隊的人際關(guān)系：體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護(hù)；(3)動物形象：隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱畏縮；(4)“我”與領(lǐng)隊的對照：表示人會在艱苦磨練中成長。    情感取向：(1)駿馬、雄鷹、高山峽谷：對雄奇險峻崇高的贊美；(2)領(lǐng)隊、精瘦漢子：對樂觀向上人生態(tài)度的贊美；(3)牛的恐懼、發(fā)抖：對平庸、畏難的厭棄。(4)本文所寫生存畫面：張揚(yáng)了原始、野性的陽剛之美。 例題二 面包（沃爾夫?qū)?#183;博歇爾特）3.小說的主題是什么？請結(jié)合全文分析?！久}立意】概括作品主題，發(fā)掘

12、作品的意蘊(yùn)和人文精神，能力層級C、F級。【思維軌跡】理解這篇小說，一定不能忽略故事發(fā)生的背景。文本后面的注解告訴我們，這篇小說“寫的是二戰(zhàn)后人們在饑荒處境中的生活”。由此切入，小說就容易解讀。生活困苦，食物匱乏，丈夫是忍不住饑餓才去偷面包的，而妻子卻沒有責(zé)備丈夫，反而把自己的面包拿出一塊來給丈夫。這是一種什么精神？相互理解，難中依存，相濡以沫，充滿愛憐，這篇小說要告訴讀者的不正是這樣一個主題嗎？至于分析，則要回到文本中，通過故事情節(jié)甚至一些細(xì)節(jié)來具體剖析?！緟⒖即鸢浮恐黝}：在物資極度匱乏的條件下，人與人之間應(yīng)該互相理解、寬容、尊重，并無私奉獻(xiàn)，才能渡過困境。分析：在深夜的廚房，結(jié)婚三十九年的夫

13、妻突然都發(fā)現(xiàn)對方“老了”，表現(xiàn)出相互之間的愛憐之情。丈夫偷吃面包后撒謊，是不想增加妻子的精神負(fù)擔(dān)。妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷拿面包，本可當(dāng)場“揭露”，但為了維護(hù)丈夫的尊嚴(yán)而替丈夫圓謊。第二天晚餐，妻子善意撒謊，多分給丈夫一片面包，進(jìn)一步傳達(dá)了對丈夫的愛，丈夫深感愧疚。 例題三 河的第三條岸18.有人說，“河的第三條岸”在現(xiàn)實中并不存在，它象征著“父親”超越世俗的人生追求。如果這樣，那么“我”對“父親”的這種追求持何種態(tài)度？請聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）河的第三條岸巴西若昂?吉馬朗埃斯?羅薩父親是一個盡職、本分、坦白的人。他并不比誰更愉快或更煩惱，只是更沉默寡言一些。是母親，而不是父親，在掌管

14、著我們家，她天天都責(zé)備我們姐姐、哥哥和我。但有一天，發(fā)生了一件事：父親竟自己去定購了一條船。他只是看著我，為我祝福，然后做了一個手勢，要我回去。我假裝照他的意思做了，但當(dāng)他轉(zhuǎn)過身去，我伏在灌木叢后面，偷偷地觀察他。父親上了船，劃遠(yuǎn)了。父親再沒有回來。其實他哪兒也沒去。他就在那條河里劃來劃去，漂來漂去。每個人都嚇壞了。從未發(fā)生過，也不可能發(fā)生的事現(xiàn)在卻發(fā)生了。每個人都猜想父親瘋了。母親覺得羞辱，但她幾乎什么都不講，盡力保持著鎮(zhèn)靜。河邊的行人和兩岸附近的居民說，無論白天黑夜都沒見父親踏上陸地一步。他像一條被遺棄的船，孤獨(dú)地、毫無目的地在河上漂流。人們一致認(rèn)為，對于父親而言，食物是一個大問題，他一定

15、會離開大河，回到家中。他們可是大錯特錯了。父親有一個秘密的補(bǔ)給來源，那就是我。我每天偷了食物帶給他。后來我驚異地發(fā)現(xiàn)，母親知道我做的一切，而且總是把食物放在我輕易就能偷到的地方。她懷有很多不曾流露的情感。日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親從不踏上泥土、草地或河岸一步。從沒生過火，他沒有一絲光亮。他的身體怎樣？不停搖槳要消耗他多少精力？河水泛濫時，他又怎么能幸免于難？我常常這樣問自己。姐姐生了一個男孩。她堅持要讓父親看看外孫。那天天氣好極了，我們?nèi)襾淼胶舆?。姐姐穿著白色的新婚紗裙，高高地舉起嬰兒，姐夫為他們撐著傘。我們呼喊，等待。但父親始終沒有出現(xiàn)。姐姐哭了，我們都哭了，大家彼此攜扶著。后來，姐姐搬走了

16、，哥哥也到城里去了。母親最后也走了，和女兒一起生活去了。只剩下我一個人留了下來。我從未考慮過結(jié)婚。我留下來獨(dú)自面對一生中的困境。父親，孤獨(dú)地在河上漂流的父親需要我。我知道他需要我，盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。不管怎么樣，我都不會因這件事責(zé)怪父親。我的頭發(fā)漸漸地灰白了。我到底有什么不對？我到底有什么罪過？漸漸地，我因年老而心瘁力竭，生命躊躇不前，同時愛講到疾病和死亡。他呢？為什么？為什么要這樣？終有一天，他會精疲力竭，只好讓小船翻掉，或者聽任河水把小船沖走，直到船內(nèi)積水過多而沉入激流之中。哦，天哪!我等待著，等待著。終于，他在遠(yuǎn)方出現(xiàn)了，那兒，就在那兒。我莊重地指天發(fā)誓，盡可能大聲地叫著：

17、“爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回來吧。你不是非這樣下去不可，回來吧。無論何時，我會踏上你的船，頂上你的位置?！彼犚娏耍玖似饋?，揮動船槳向我劃過來。他接受了我的提議。我突然渾身戰(zhàn)栗起來。因為他舉起手臂向我揮舞，這么多年來這是第一次。我不能我害怕極了，發(fā)瘋似的逃掉了。因為他像是從另一個世界來的人。極度恐懼給我?guī)硪环N冰冷的感覺，我病倒了。從此以后，沒有人再看見過他，聽說過他。（選自余華溫暖的旅程影響我的10部短篇小說，有刪改）答：如果說“河的第三條岸”是“父親”超越世俗的人生追求，“我”對“父親”的這種追求既支持，但又害怕、不理解。首先是支持，表現(xiàn)在樂意跟隨父親一起上船；在父親需要的時

18、候幫助你“偷”食物；當(dāng)全家人都走了我還在默默地守護(hù)著父親，說“無論何時，我會踏上你的船，頂上你的位置?！逼浯问遣簧趵斫?，少年的不理解，只為了追求而已，當(dāng)父親接受他的提議后，他渾身戰(zhàn)栗，害怕極了，甚至“發(fā)瘋似的逃掉”，把父親看作是“另一個世界來的人”。 例題四 二十年后14.小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事，在“情與法”的沖突中，兩個人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情，有人說他罪有應(yīng)得;有人說吉米忠于職守，有人說他背叛了友誼。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。（8分）二十年以后歐·亨利紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)

19、向他迎面吹來。已近夜間10點(diǎn)，街上的人寥寥無幾了。在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個男子，他的嘴里叼著一支沒有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，向那個男子走了過去?！斑@兒沒有出什么事，警官先生?！笨匆娋煜蜃约鹤邅?，那個男子很快地說，“我只是在這兒等一位朋友罷了?！蹦辛藙澚烁鸩?，點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光，警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。“這是20年前定下的一個約會。如果有興致聽的話，我來給你講講。大約20年前，這兒，這個店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來是一家餐館”男子繼續(xù)說，“我和吉米·維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦，吉米是

20、我最要好的朋友。我倆都是在紐約這個城市里長大的。從小我們就親密無間，情同手足。當(dāng)時，我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候，我倆約定：20年后的同一日期、同一時間，我倆將來到這里再次相會?！薄澳阍谖鞑炕斓貌诲e吧？”警察問道?！爱?dāng)然啰！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實在不容易??！這些年來，我一直不得不東奔西跑”又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過，接著，一片沉寂。他倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準(zhǔn)備離開這里?！拔业米吡耍彼麑δ莻€男子說，“我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準(zhǔn)時趕來，你會離開這兒嗎？”“不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間，他到時候一定會來

21、到這兒的。就說這些吧，再見，警察先生?！薄霸僖姡壬??！本煲贿呎f著，一邊沿街走去，街上已經(jīng)沒有行人了，空蕩蕩的。男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景，這時候，一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋到耳朵?！澳闶酋U勃嗎？”來人問道?！澳闶羌?#183;維爾斯？”站在門口的男子大聲地說，顯然，他很激動。來人握住了男子的雙手?！安诲e，你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖，嘖，嘖！20年是個不短的時間??！你看，鮑勃！原來的那個飯館已經(jīng)不在啦！要是它沒有被拆除，我們再一塊兒在這里面共進(jìn)晚餐該多好??！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？”“哦，我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所

22、需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米，你在紐約混得不錯吧？”“一般，一般。我在市政府的一個部門里上班，坐辦公室。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個地方好好敘敘往事?！边@條街的街角處有一家大商店。盡管時間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這兩個人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。突然間，那個從西部來的男子停住了腳步。“你不是吉米·維爾斯?！彼f，“20年的時間雖然不短，但它不足以使一個人變得容貌全非?！睆乃f話的聲調(diào)中可以聽出，他在懷疑對方。“然而，20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人。”高個子說，“你被捕了，鮑勃。在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的

23、?！滨U勃接過便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來。便條上寫著：鮑勃：剛才我準(zhǔn)時趕到了我們的約會地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時，我發(fā)現(xiàn)你正是那個芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個便衣警察來做這件事。答案解析本題考查對文本的探究性閱讀的能力。題目所給的四種觀點(diǎn)是概括的，該題就是要立足文本將這些觀點(diǎn)具體化，尋找到所認(rèn)同觀點(diǎn)的具體內(nèi)容及其認(rèn)同理由的依據(jù)。答案具有開放性、探究性。如從鮑勃角度，鮑勃堅持等吉米，說明他重情守信，值得同情；鮑勃是通緝犯，被抓是罪有應(yīng)得。從吉米的角度，吉米和鮑勃有約定且有深厚友誼，但他是警察，要忠于職守，不徇私情。本題的考查探究特點(diǎn)要強(qiáng)一些，主要考查我們探

24、究民族心理和人文精神，作為同是華夏民族，民族心理還是有一定的共通之處的。各種說法都成立的，只要你能自圓其說。答：鮑勃值得同情，因為他重情守信；鮑勃罪有應(yīng)得，因為他是通緝犯；吉米忠于職守，因為他不徇私情；吉米背叛了友誼，因為他抓捕了朋友。小說兩次寫到“一陳冷颼颼的風(fēng)”，有什么作用？（6分） 第一次，烘托環(huán)境，展開情節(jié)；第二次，渲染氣氛，轉(zhuǎn)換情節(jié)。 例題五 洗澡（王安憶）4、“洗澡”作為這篇小說構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8分）洗    澡 

25、0;  王安憶    行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經(jīng)將一大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上。他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“師傅要去哪里?”他看了那人一眼，停了一下，才說：“靜安寺?！毙』镒泳驼f：“十五塊錢?！彼f：“十塊錢?！毙』镒佑终f：“十二塊錢?！彼贍?，這時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團(tuán)團(tuán)的。他泄了氣似的，渾身沒勁。小伙子躍下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚

26、車。然后，他們就上路了。    路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺?”他說：“是。”小伙子又問：“你家有浴缸嗎?”他警覺起來，心想這人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地說：“嗯。”小伙子接著問：“你是在哪里上班?”“機(jī)關(guān)。”“那你們單位里有浴缸嗎?”小伙子再問。他說：“有是有，不過”他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人洗，太大了，需要很多熱水?！?#160;   路兩邊的樹很稀疏。大陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了。從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海。他很渴，可是心想：如要喝汽水，要

27、不要給他買呢?想到這里，就打消了念頭。    小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢?”他先說“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說“單位”。這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補(bǔ)了句：“看情況而定?！蹦侨私又鴨枺骸澳慵业脑「状筮€是小?”他不得已地說：“很小?！薄霸鯓有?”“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿?！薄澳悄憔鸵阉艥M，泡在里邊；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水?！笆堑摹！彼饝?yīng)道，心里卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想；其實讓他洗個澡也沒什么。可是想到女人說過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就

28、沒再想下去。這時已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風(fēng)吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴得非常厲害，他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路邊卻沒有冷飲店。    “我兄弟廠里，天天有澡洗。”小伙子告訴他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里。可他懶得說話，正午的大陽將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也像是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響。他們默默地騎了一段。他終于看見了一個冷飲店，冰箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店，便認(rèn)出了路，知道不遠(yuǎn)了，就想：忍一忍吧，很快到

29、家了。為了鼓舞那人，他說：“快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是。”小伙子振作了一下，然后說：“這樣的天氣，你一般洗熱水澡，還是冷水澡?”他支支吾吾的，小伙子又說：“冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了?！彼睦镆惶?，心想這人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧，然而女人關(guān)于浴缸文明的教導(dǎo)又響起在耳邊，就沒搭話。    到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說：“你洗澡好了，我喝了汽水就走?！边@一回，他差一點(diǎn)要說“你洗個澡吧”，可

30、最終還是把話咽了回去。那人坐了一會幾，喝完了橘子水，又問了些關(guān)于他家和單位的問題，就起身告辭了，出門后說：“你可以洗澡了?！?#160;   【命題意圖】本題考查對文學(xué)作品結(jié)構(gòu)的把握、情節(jié)的安排、主題挖掘、藝術(shù)鑒賞能力，并且可以自由發(fā)揮。能力層級F級【思維軌跡】本小說中的人物都沒有姓名，沒有明晰的外貌描寫，全文用第三人稱敘述，使人物形象更具有典型意義，小說的題目是“洗澡”，人物話題圍繞“洗澡”展開，最后以“洗澡”結(jié)束，結(jié)構(gòu)圓潤，讓人回味無窮?！緟⒖即鸢浮坑^點(diǎn)一：使小說的主題思想深刻、豐厚。取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現(xiàn)當(dāng)代市民的凡俗人生；透過“洗澡”引起的故事

31、，體現(xiàn)作者對社會和人際關(guān)系變化的敏感和思考；“洗澡”觸發(fā)的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復(fù)雜，表現(xiàn)作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。觀點(diǎn)二：使小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精巧、高明。以“洗澡”作為全文的結(jié)構(gòu)線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；用“洗澡”穿針引線，使小說中兩個人物不同的言路和思路聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如；以“洗澡”作結(jié)，畫龍點(diǎn)睛，一語雙關(guān)，平中見奇，含蓄而有余味。觀點(diǎn)三：使小說的象征意蘊(yùn)含蓄、多元。           以“洗澡”為紐帶，通過對人物言行與心理錯位冷靜而有

32、控制的敘述，使象征手法深藏不露，結(jié)尾一語雙關(guān)，畫龍點(diǎn)睛；小說人物都沒有姓名，有助于啟發(fā)讀者體悟“洗澡”的象征性；象征意蘊(yùn)立體多元，“洗澡”內(nèi)含的反思意味層次豐富，針對面廣。小說主人公“他”是一個什么樣的形象?請簡要分析。  (6分) 精明，節(jié)儉，有些小氣甚至吝嗇：敏感，細(xì)膩，謹(jǐn)慎，多慮：心地較為善良，通情達(dá)理。小說多次寫到“太陽”、“樹”和“知了”等，這樣寫有哪些作用?請概括說明。(6分) 交待故事發(fā)生的時間，突出季節(jié)特征：渲染氣氛，烘托人物心理；使情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展更加合理。      

33、0;                                  6. 面包              

34、                 沃爾夫?qū)?#183;博歇爾特她突然醒來。兩點(diǎn)半。她尋思，為什么會突然醒了。哦，原來是這樣!廚房里有人碰了一下椅子。她仔細(xì)地聽著廚房里的聲音。寂靜無聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么如此特別安靜的原因了沒有他的呼吸聲。她起床，摸索著經(jīng)過漆黑的房間來到廚房。在廚房兩人相遇了。表針指著兩點(diǎn)半。她看到櫥柜邊上有個白的東西。她打開燈。兩人各穿襯衣相對而立。深夜。兩點(diǎn)半。在廚房

35、里。在廚房餐桌上是一個盛面包的盤子。她知道，他切過了面包。小刀還放在盤子旁邊。桌布上留下了面包屑。每晚他們就寢時，她總把桌布弄干凈的。每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布上有面包屑，而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。她轉(zhuǎn)過頭來不再看盤子了。“我還以為這里出什么事了。”他說，并環(huán)視一下廚房四周?！拔乙猜牭搅耸裁础！彼卮穑@時她發(fā)現(xiàn)，他夜晚穿著襯衣看起來這是老了。跟他年齡一樣老了，六十三歲。白天他看起來還年輕些。他看起來已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的她看起來相當(dāng)老了。不過也許是頭發(fā)的原因。夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。頭發(fā)使人一下變老了?！澳銘?yīng)該穿上鞋子的。這樣光著腳在冷地上你會著涼的?！?/p>

36、她沒有注視他，因為她不愿意忍受他在撒謊。他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了。“我原以為這里有什么事?！彼终f了一遍，又推動了自制，把視線從一個角落移到另一個角落?！拔乙猜牭搅耸裁?。于是我想，這里出了什么事了?！薄拔乙猜犚娏?。不過，大概什么事也沒有?！彼龔淖郎夏闷鸨P子，并用手指彈去桌布上的面包屑?！皼]有。大概沒什么事?！甭牭剿话驳卦谡f。她趕緊幫他說：“過來，大概是外面有什么事。”“走，睡覺去。站在冷地上你會著涼的?！彼虼皯敉??！笆堑?，一定是外面出了點(diǎn)什么事。我還以為是在這里?！彼咽稚煜螂姛糸_關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會去瞧盤子的，她想。我不能再去瞧那個盤子?！斑^來，”她說，同時把燈

37、關(guān)滅。“這大概是外面有什么事，刮風(fēng)時檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風(fēng)時它總是嘩嘩亂響?！眱蓚€摸著走過黑黢黢的過道來到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響。“是有風(fēng)，”他說，“已經(jīng)刮了一整夜了。”當(dāng)她睡在床上時，她說“是的，刮了一夜的風(fēng)。剛才大概就是檐槽在響?！薄笆茄?，我剛才還以為是在廚房里。大概就是檐槽吧。”他說著話，仿佛已沉入半睡中。她注意到，當(dāng)他撒謊時，聲音多假?！罢胬洌彼f，并輕聲地打著哈欠?！拔铱摄@被窩了，晚安。”“晚安?！彼卮?，又說了一句，“是呀，可真冷啊。”隨后就是寂靜無聲。許多分鐘后她聽到，他在小心、輕聲咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發(fā)覺，她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏

38、均勻，倒使她慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)了。當(dāng)他第二天晚上回家時，她分給他四片面包;平時他只有三片?！澳憧梢月裕运钠?。”她說著離開了餐桌?！拔页赃@面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好?！彼⒁獾剑杨^深深埋在盤子上。他沒有摔跟頭。就在此刻她對他非常同情?！澳憧刹荒苤怀詢善姘！彼麑χP子在說?！皦蛄?。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧!”過了一會兒，她才又坐在桌旁的燈下。 小說的主題是什么?請結(jié)合全文分析。(6分)   這篇小說通過描寫戰(zhàn)爭背景下人們在饑荒處境中的生活常態(tài)，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭對人性的戕害以及作者對戰(zhàn)爭的譴責(zé)。丈夫因為饑餓，瞞著妻子深夜到廚房偷吃面

39、包，被妻子發(fā)現(xiàn)以后，又極力掩蓋真相。饑餓，讓他們“看起來相當(dāng)老了”，讓他們互不信任，讓本性善良的丈夫甚至“在結(jié)婚三十九年之后開始撒謊了”，而造成這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪菓?zhàn)爭。  作品中也描寫了一些溫情的東西，比如對丈夫心理的刻畫，比如妻子為了維護(hù)丈夫的自尊而不戳穿真相的對話描寫，比如小說的結(jié)尾妻子把自己的面包分給丈夫的情節(jié)，所有的這些都表現(xiàn)了人性的善良，然而這些美好的人性卻因為戰(zhàn)爭的存在而逐漸消失。 7.第9車廂【俄羅斯】米哈依爾·扎多爾諾夫我要坐15次列車從里加去列寧格勒。我來到了火車站，我買的是第2車廂的票。我走近列車一看，前三節(jié)車廂根本就沒有！最后，買

40、了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂，一半換了下一次列車。最后大家總算是一腔怒氣地到了列寧格勒。回到莫斯科后，余怒未消的我在文學(xué)報上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個月后，我收到了一位基輔讀者的來信。信中說：“（此處刪去兩句話）”我正好有事去基輔出差，就在一個傍晚去拜訪了寫信人。他果然真的沒讓我白跑一趟。如果說我坐的那次列車是沒有前三節(jié)車廂的話，而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9車廂。買了第9車廂票的乘客當(dāng)然都坐進(jìn)了前一節(jié)第9車廂，因為所有的正常人從小就知道，第8車廂后就是第9車廂，誰會想到第9車廂后還是第9車廂呢？列車開動后，后一節(jié)第9車廂的乘務(wù)員看著空無一人的車廂，莫名其妙，于是去找

41、了列車長：“我的車廂里一個乘客也沒有！”可列車長說：“肯定是售票處又弄錯了！”列車長說完，馬上就通知了下一站賣第9車廂票。列車在下一站停了3分鐘。買第9車廂票的人也都是一些思維正常的人，車一停穩(wěn)，大家就依序跑到前一節(jié)第9車廂門口排隊上車。乘務(wù)員看著這么多乘客，驚慌失措的擋在車門口說：“我這兒只有兩個空鋪，去找列車長吧，在第1車廂，讓他把大家都安排到其他車廂去，跑快點(diǎn)，要不車就開了！”憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕的朝第1車廂跑去。列車長看著這么多遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來的乘客一頭霧水：“你們這是從哪兒來?。俊背丝蛡冋f：“從第9車廂來的”“那個車廂早就滿了”列車長此刻沒時間研究到底是怎么一回事，他需要馬上把這

42、些乘客安排好。一陣忙碌之后，乘客們終于安頓好了，他松了一口氣發(fā)出了發(fā)車命令。這時，后一節(jié)第9車廂的乘務(wù)員又來了，還是說：“我的車廂里一個乘客也沒有?！薄霸趺纯赡苣?？”這次列車長認(rèn)為這個乘務(wù)員肯定瘋了。于是，列車長決定和這個乘務(wù)員一起 去車廂里看看，這才發(fā)現(xiàn)原來這趟列車有兩節(jié)第9車廂。列車長現(xiàn)在終于明白是怎么回事了，他長長地松了一口氣后，回到自己的包廂通知了下一站：“摘掉第9車廂！”當(dāng)時已是深夜，負(fù)責(zé)摘車廂的那些人也是一些正常人。他們數(shù)到前一節(jié)第9車廂，就把它摘了下來，拖到了備用道上，然后重新組裝好列車就通知了列車長。列車長再一次松了口氣后發(fā)出了發(fā)車命令，然后回自己包廂睡覺?？珊髞砗笠?/p>

43、節(jié)第9號車廂的乘務(wù)員又找來了， “我的車廂里還是一個乘客也沒有?！蔽也恢肋@次事故后列車長是不是瘋了。但給我講故事的這個人當(dāng)時和他的妻子就在前一節(jié)第9車廂里。深夜，他起來吸煙。他邊吸著煙邊想：“列車怎么停這么長時間?。俊彪S后他往窗外望了一眼，這才發(fā)現(xiàn)前面后面的車廂都沒了蹤影，就更別說車頭了。四周是一片大草原，光禿禿的，一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來，猜測著到底發(fā)生了什么事，他們現(xiàn)在是在哪兒。聽他講到這兒，我忍不住哈哈地笑出了聲來。結(jié)果講故事的人火了：“我一點(diǎn)都不覺得這有什么好笑！我們第9車廂的這些乘客原本是打算去保

44、加利亞旅游的！”第9車廂的故事帶給你哪些思考？請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā＃?分）示例：  疏于管理、不負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng)會給他人帶來麻煩和傷害。乘務(wù)員、列車長、摘車廂的人似乎都在糾正差錯，可差錯卻越變越大，個中原因正是工作作風(fēng)問題。判斷問題勿機(jī)械武斷，解決問題勿依賴慣性思維。錯掛兩節(jié)車廂造成的差錯之所以遲遲未能得到解決，和列車長、摘車廂的人思維僵化、缺乏獨(dú)立思考精神分不開的?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生的探究能力，考查對作品個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。此題是開放性的，可以從負(fù)任心、管理、平常處事等方面來談，但不能離開文本。     &#

45、160;                         8.明鏡臺                       

46、60;             耿龍祥春節(jié)前，我們幾個過去打過游擊的老干部接受了一項任務(wù)，每人為墻報“明鏡臺”寫一篇文章，題目叫做“想當(dāng)年”。當(dāng)年的經(jīng)歷因為日子隔得久了，生活變化太大，印象也都談了，有一些雖然記得比較清楚，但情節(jié)太復(fù)雜，很不容易寫。只有媽媽送我出大別山的情景還比較好寫，于是我就決定寫它了。媽媽，其實是與我素不相識的窮苦老大娘。我受了傷，部隊把我安插在她家。我在她家里住了三個月，她把我當(dāng)做親生兒子對待。我傷勢一好，她便送我出山歸隊，以后就再沒見過。事隔

47、十年，我用了三個晚上的時間，才大體寫成這篇文章，結(jié)尾一段是這樣的：“下著大雪，刮著北風(fēng)。一路上，媽媽總讓我走南邊。她用自己的身體，替我遮擋風(fēng)雪。到了小河邊，一只小船在等著我。媽媽把我緊緊抱住，從懷里掏出三個窩窩頭，塞進(jìn)我的口袋。她流著眼淚對我說：希望你”媽媽希望我怎么樣呢？她當(dāng)時好像說了很多話，可是我再也記不起來了。我的寫作靈感，不知跑到哪里去了。墻報星期一就要出了，星期天我正在盤算這最后兩句話。今天正好也是個大雪天，我約墻報干事三點(diǎn)鐘來拿稿。我的妻坐在我身邊，替我們剛滿周歲的寶寶打著第四件毛衣。我們家的寶寶，有一副怪脾氣，睡覺要是不抱，不走，不唱，他就哭。幸好保姆劉雁紅有和軟的嗓子，又會隨口

48、編出歌來。她走著，唱著：北風(fēng)陣陣緊，白雪滿天飛。阿姨懷中暖，寶寶睡覺嘍。她的歌聲使我想到了當(dāng)年媽媽送我的情形。剛剛想出點(diǎn)眉目，她忽然停住了，對我的妻說：“唐同志，請你抱一小會兒，我去迎迎阿早?！逼拚f：“你等等?！弊≡谶@個城市里真不方便，牛奶廠不管送牛奶。我們每天都要打發(fā)阿早去給寶寶取牛奶，來回要走兩里路。我總感覺這樣不大好，妻卻說：“她在鄉(xiāng)下也要做事的，多給她們兩塊錢就是了?！笨墒?，在這大風(fēng)大雪的天氣里，讓一個小女孩出去跑路，而且是泥濘的路，實在有點(diǎn)過意不去。所以我對劉雁紅說：“把寶寶給我，你迎她去?！逼拚f：“你快點(diǎn)寫你的吧，等會兒還要上街給寶寶買熱水袋呢?！闭f著，她向劉雁紅瞪瞪眼。劉雁紅也說

49、：“你寫吧，你的工作要緊，她不要緊的?！彼^續(xù)走著，繼續(xù)唱著：北風(fēng)吹倒樹，白雪蓋大路，阿姨望阿早，寶寶睡得好。時間已過兩點(diǎn)，媽媽說了些什幺希望呢？我還在使勁琢磨。不知過了多長時間，保姆又停住了腳步和歌聲，對妻說：“唐同志，請你抱一小會兒。阿早還不回來，我實在不放心，她只穿了一件小棉襖。”妻說：“你等一等，還有幾針才能打完，寶寶明早要換?！眲⒀慵t嘆了口氣，繼續(xù)走著，唱著：北風(fēng)絞白雪，白雪結(jié)成冰，阿姨心發(fā)冷，寶寶睡得穩(wěn)。我感到熱，熱得渾身發(fā)燙，就把大衣和呢制服全脫掉了，只穿著毛線衣。“阿早還不回來?！毖慵t的這句話讓我很不舒服。當(dāng)年風(fēng)雪中的老母親，現(xiàn)在風(fēng)雪中的小女弦，兩個形象在我腦子里糾纏在一起。約

50、定完稿的時間已經(jīng)過了三刻。我拿筆在紙上亂畫，畫了好多個老母親的模樣，也畫了好多個小女孩的模樣。幸好墻報干事還沒來。我想，也許不要莪這篇了吧，那正好。就在這時，墻報干事突然進(jìn)來，顫抖地說：“一個小姑娘，掉，掉，掉下河溝了”我全身顫動了一下，只昕寶寶也哇的一聲大哭起來。仿佛也受了驚嚇?biāo)频摹Ｆ捱B忙問道：“淹死了嗎？在哪兒？”墻報干事跑到煤爐跟前，又喘又抖，哆哆嗉嗦地說：“沒有，在工人醫(yī)院?！边@時我才看見，劉雁紅臉色鐵青，手抖得厲害。她把寶寶塞到妻懷里，又替他將包被裹緊了些，然后一聲不響地沖出門去。妻又問：“那個小姑娘手里拿沒拿奶瓶？這要真是阿早，我們寶寶明天早上吃什么呢？”等到墻報干事的衣服烘干，劉

51、雁紅抱著臉色蒼白的阿早回來，天早已黑了，我再也想不下去了。拿起鋼筆，在“希望你”后面加了幾個虛點(diǎn)，然后另起一行寫道：“媽媽的希望，我一點(diǎn)也記不起了。但是，我是絕對不應(yīng)該忘記的”（有刪改）小說中的“我”是一個什么樣的形象？請結(jié)合全文簡要分析。（5分） 心懷感謝，重情重義，富有悲憫之心。愛憎分明但又性格軟弱，缺乏主見，膽小怕事，不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任。請簡要分析下面兩句話在原文中的作用。（6分）（1）只有媽媽送我出大別山的情景還比較好寫，于是我就決定寫它了。 既寫出那位窮苦老大娘像母親樣待“我”，又表現(xiàn)出“我”當(dāng)時得到她的關(guān)愛的幸福之感和現(xiàn)在的無限感激之情。（2）我的妻坐在我身邊，替我們

52、剛滿周歲的寶寶打著第四件毛衣。 既體現(xiàn)了妻子對自己孩子的愛，也在一定程度上暗示了妻子后來的一些話都是托詞，從而更加突出妻子的自私冷漠。13文中多次引用了劉雁紅哄孩子入睡的唱詞，作者為什么這樣寫？請簡要分析。（6分 這些唱詞渲染了一種北風(fēng)陣陣，大雪滿天的酷寒景象，與外面真實的天氣情況相照應(yīng)，側(cè)面表現(xiàn)了劉雁紅內(nèi)心的擔(dān)憂與著急，突顯了她偉大的母愛。她的無私和妻子的冷漠自私構(gòu)成鮮明對比，使“我”的內(nèi)心處于失衡狀態(tài)，從而表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚，使小說主旨更加鮮明。這篇小說題為“明鏡臺”，可能有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，請任選一個方面結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8分

53、） 示例1：啟發(fā)讀者理解小說的主題思想?！懊麋R臺”在文中指墻報的名字，意在提醒人們要心如明鏡，照見過往，要以感恩的心態(tài)回饋那些幫助過我們的人。小說借“明鏡臺”將媽媽和劉雁紅聯(lián)系起來，表現(xiàn)這些在世俗看來處于社會底層的人物，都有一顆美好的心靈。小說借“明鏡臺”揭示底層人物命運(yùn)之悲苦，暴露人性的冷漠與自私。示例2：對刻畫人物性格有重要作用。小說借“明鏡臺”將媽媽和劉雁紅聯(lián)系起來，表現(xiàn)了她們無私于社會的性格。借“明鏡臺”讓人物構(gòu)成對比，如劉雁紅和妻子，這些人物在對比中性格更加鮮明。借“明鏡臺”突出妻子對自己孩子和他人孩子截然不同的態(tài)度揭示出了人性的自私狹隘。示例3：引導(dǎo)讀者更好地把握互章結(jié)構(gòu)

54、。借“明鏡臺”引出故事，使情節(jié)顯得十分自然。借為“明鏡臺”撰稿，將回憶和現(xiàn)實結(jié)告，讓小說情節(jié)發(fā)展合乎生活的邏輯。                                        

55、0;                                                 

56、0;9.狼來了                              凌鼎年七丫村附近有座狼山，狼山之所以叫狼山，沒有什么典故，也沒有什么歷史傳說，僅僅因為這山上早年有狼，村民們就把這山稱之為狼山，后來叫順叫習(xí)慣了，狼山之名也就寫進(jìn)了婁城志里。名不副實的是，這叫狼山的山，早就沒有狼了，20世紀(jì)五

57、六十年代，組織過多次搜山打狼，后來不要說狼，連豬獾、狗獾、果子貍、刺猬等野生動物也極少能見到。狼山上沒有廟宇，沒有民居，沒有名勝古跡，更沒有人住，有的只是老樹、灌木、荊棘、雜草，經(jīng)濟(jì)價值不大，一直沒有開發(fā)?！拔母铩睍r，有一位老干部，與一位老知識分子先后吊死在狼山的歪脖子樹上，等發(fā)現(xiàn)時，已腐爛，生了蛆，不但臭不可聞，而且面目猙獰，這以后，老百姓就不大敢隨便上山了，父母更是不讓孩子上山。不久，就流傳起狼山有鬼出現(xiàn)的傳聞，還傳得有鼻子有眼。這一來，就更沒有人敢輕易上山了。去年中秋的一個晚上，突然從狼山上傳來了“狼來了！狼來了！救命??！救命啊”的呼聲，凄厲而恐懼，但呼救者喊破嗓子，并不見有人上山去救。

58、第二天，山下七丫村的村民議論：這山哪有狼啊，幾十年都沒有狼跡了。假的，百分之百假的，肯定是誰吃飽了撐的，尋開心找樂子忽悠大家，誰上山誰傻子。是啊，不救沒有人怪；你上山去救了，去打了狼，萬一狼沒有見著，見著個受傷的，半死不活的，賴上了你，那不是大麻煩嗎。再說了，狼如今是國家二級保護(hù)動物，就算有，誰敢打？你打了，打死了，打傷了，有關(guān)部門要罰你款，你罰不罰？別沒事找事，自找麻煩。對對對，村民都這么認(rèn)為。第二天，膽大的山旺說：“走，上山上去看看，大白天去，我們幾個人結(jié)伙去，還怕撞著鬼嗎？”山旺等幾個在半山腰發(fā)現(xiàn)了一條死狼，看樣子死了一段時間了，已有點(diǎn)腐爛。難道狼山真的又有狼了？山旺看了半天說：像狼，也

59、像狗，可能是狼，也可能是狗。其他幾個反反復(fù)復(fù)看了，有說是狼，有說是狗，大家吃不準(zhǔn)究竟是狼是狗。關(guān)于狼山到底有沒有狼，成了疑問。但不知怎么回事，沒幾天狼山有狼的說法越傳越遠(yuǎn)。古廟鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府決定組織人上山考察，看看到底有沒有狼。婁城電視臺決定跟蹤拍攝。村民甲說：懂了吧，這是策劃的，肯定早有人策劃。村民乙說：看來鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備開發(fā)狼山了，要不如此興師動眾干嗎？多位村民說：幸好那晚上沒有上當(dāng)受騙。就在考察隊出發(fā)的前一天晚上，村民們又聽到狼山上有人喊：“狼來了！狼來了！”這一次，連山旺也徹底不相信了，他對老婆說：“我們管我們，別理他，肯定是為明天考察造輿論，假到底了?！钡诙?，鎮(zhèn)政府組織的考察隊出發(fā)時，鎮(zhèn)宣傳

60、委員帶隊，鎮(zhèn)黨委書記來送行，場面還不小，可惜只有看熱鬧的，并沒有哪個跟著上山。七丫村的山旺等村民對電視臺的人不無調(diào)侃地說：“賣力點(diǎn)，好好拍幾個狼咬人的畫面，也讓我們開開眼界”考察的結(jié)果說是發(fā)現(xiàn)了狼糞、狼毛、狼窩，這都有鏡頭的，最最出人意料的是拍到了昨晚被狼咬傷的一位中年人，腿上被咬了一口，據(jù)他自己講：后來爬到樹上才逃過一劫。電視畫面是真真切切的，那中年人腿上的傷口也確確實實流著血，有牙齒印，很痛苦的面部表情給電視觀眾留下極深刻的印象。這中年人村民都沒有見過，電視臺介紹說他叫趙宇綸，省里的地質(zhì)工程師。村民們弄不懂的是他晚上跑到狼山干什么？難道勘察到了什么寶貝？村民們奇怪，關(guān)于這些，電視臺語焉不詳

61、，會不會是出于保密？至于狼山到底是真有狼，還是需要狼，村民們兩派意見，山旺與村民甲、村民乙等說打死也不信狼山有狼。村書記認(rèn)為電視臺都播了有狼，那一定有狼，不相信鎮(zhèn)政府，不相信電視臺，難道相信你山旺？你山旺算個球。不過，除七丫村部分村民以外，婁城全市上下，包括外地的都為狼山高興，因為狼山終于又有狼了，名副其實了。至少到目前為止，沒有聽說誰在質(zhì)疑狼山發(fā)現(xiàn)狼的報道。很多人都想來狼山一游呢。 本篇小說揭示了怎樣的主題？請結(jié)合文本作探究。答案輿論造假的背后是各種社會利益的驅(qū)使，必須呼吁社會的良性發(fā)展； 謊言被一步步鍍造成“真相”，暴露了人性里獵奇與圍觀的病態(tài)娛樂心理；“狼來了”的故事

62、是真相與虛假交織的故事，實際上是人性里的真誠樸實與貪婪欺騙的博弈；“狼來了”象征著人性里的各種惡的到來并肆虐，它使人們的道德底線喪失，最終集體失語。(四條任意答出一條并言之成理即可) 10.蓮池老人賈大山廟后街，是縣城里最清靜、最美麗的地方。那里有一座寺院，山門殿宇早坍塌了，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝墨綠，氣象蒼古。寺院西、南兩面是個池塘，清清的水面上，有鴨，有鵝，有荷；池塘南岸的一塊石頭上，常有一位老人抱膝而坐，也像是這里的一個景物。寺院雖破，里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物，青瓦重檐，兩層樓閣，樓上吊著一只巨大的銅鐘。據(jù)說，唐代鐘樓，全國只有四個半了，可謂吉光片羽，彌足

63、珍貴。只是年代久了，墻皮酥裂，瓦壟里生滿枯草。若有人走近它，老人就會隔著池塘喝喊：“喂不要上去，危險”老人很有一些年紀(jì)了，頭頂禿亮，眉毛胡子雪白，嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長告訴我，他是看鐘樓的，姓楊，名蓮池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元錢的補(bǔ)助，一直看到現(xiàn)在。我喜歡文物，時常到那寺院里散心。有一天，我順著池塘的坡岸走過去?！袄先思?，辛苦了。”“不辛苦，天天歇著?！薄敖衲旮邏哿?？”“誰曉得，活糊涂了，記不清楚了?！绷牧艘粫海覀兙褪炝?，談得很投機(jī)。老人單身獨(dú)居，老伴兒早故去了。他的生活很簡單，一日三餐，有米、面吃就行。兩個兒子都是菜農(nóng)，可他又在自己的院里，種了一畦白菜，一畦蘿卜，栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子，他天天坐在池邊的石頭上，看天上的鴿子，看水中的荷葉，有時也拿著工具到寺里去，負(fù)責(zé)清除里面的雜草、狗糞。這項勞動也在那四元錢當(dāng)中。他不愛說話，可一開口，便有自己的道理，很有趣味。中秋節(jié)前的一天晚上，