最新中醫(yī)兒科學(xué)--課程教學(xué)大綱修改

1、學(xué)習(xí) 好資料中醫(yī)兒科學(xué)課程教學(xué)大綱供五年制中醫(yī)、 中西醫(yī)結(jié)合、針灸專業(yè)及骨傷、 養(yǎng)生康復(fù)方向使用）北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院二零一零年八月制定中醫(yī)兒科學(xué)課堂教學(xué)大綱供五年制中醫(yī)、 中西醫(yī)結(jié)合、針灸專業(yè)及骨傷、 養(yǎng)生康復(fù)方向使用）課程名稱：中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)學(xué)時： 54（ 39/15）分：3一、課程的性質(zhì)與目的本課程是為中醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科生開設(shè)的一門臨床課。通過系統(tǒng)的課堂教學(xué)，使學(xué) 生掌握中醫(yī)兒科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識， 掌握兒科常見病、 傳染病及新生兒疾病等的診斷、 辯證 分析、 治療方藥；熟悉疑難疾病的診斷分析思路， 了解危重病的搶救及治療方法； 了解現(xiàn)代 兒科學(xué)的一些新進展；為今后的臨床工作打下堅實的理

2、論基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容與要求第一章 兒科學(xué)總論（ 4 學(xué)時） 主要介紹中醫(yī)兒科發(fā)展簡史、生理病理、生長發(fā)育特點、喂養(yǎng)與保健、四診概要、治 療概要等方面的知識。 要求學(xué)生了解中醫(yī)兒科的發(fā)展過程、 中醫(yī)兒科的代表人物及他們的學(xué) 術(shù)思想、主要著作。 重點掌握小兒生理病理特點、 生長發(fā)育不同階段的特點、 各種生理常數(shù)， 熟悉中醫(yī)兒科四診的內(nèi)容，了解兒科常用的治療方法。第二章肺系病證（ 6 學(xué)時）第一節(jié) 感冒（ 2 學(xué)時） 了解小兒感冒的病因病機，掌握小兒感冒的特點及辨證論治規(guī)律。重點掌握小兒感冒 與成人感冒的不同及所出現(xiàn)的兼夾癥的辨證治療。第二節(jié)肺炎喘嗽（ 2 學(xué)時）熟悉肺炎喘嗽的臨床表現(xiàn)，掌握肺炎喘嗽

3、的病因病機，重點掌握肺炎喘嗽的傳變規(guī)律 及各型的辨證論治。難點：肺炎喘嗽的傳變規(guī)律 第三節(jié) 哮喘（ 2 學(xué)時） 熟悉小兒哮喘的臨床表現(xiàn)，掌握小兒哮喘的病因病機和誘發(fā)因素，掌握小兒哮喘的診 斷標準，重點掌握哮喘的辨證論治。第三章脾系病證（ 5 學(xué)時）第一節(jié) 厭食、積滯、疳證（ 3 學(xué)時） 熟悉厭食的發(fā)病原因，掌握厭食的臨床表現(xiàn)和基本治療原則，重點掌握厭食與積滯、 疳證的病因病機及證候的區(qū)別。 了解積滯的一般發(fā)病原因， 掌握積滯的辨證論治。 掌握疳證 的含義及其臨床表現(xiàn)， 熟悉疳證的發(fā)病原因及常見兼證得臨床表現(xiàn)， 重點掌握疳證的辨證論 治。難點：厭食與積滯、疳證的病因病機及病證鑒別。第二節(jié) 泄瀉（

4、 2 學(xué)時） 熟悉泄瀉的病因以及產(chǎn)生傷陰、傷陽或?qū)е吗嶙C、慢驚風(fēng)的病理轉(zhuǎn)歸，掌握泄瀉的主 證及泄瀉治療的常法和變法。2 第四章 心肝病證（ 6 學(xué)時） 第一節(jié) 病毒性心肌炎（ 2 學(xué)時） 了解病毒性心肌炎的臨床特征、發(fā)病情況及所屬的中醫(yī)范疇，掌握病毒性心肌炎的病 因病機和辨證論治及西醫(yī)治療要點。第二節(jié) 注意力缺陷多動癥、多發(fā)性抽搐癥（ 2 學(xué)時） 熟悉注意力缺陷多動癥、多發(fā)性抽搐癥的病因病機，掌握其臨床診斷、鑒別診斷和中 醫(yī)辨證論治的特點。第三節(jié)驚風(fēng)（ 2 學(xué)時）了解驚風(fēng)的概念、發(fā)病年齡特點、驚風(fēng)八候，掌握急驚風(fēng)與慢驚風(fēng)的區(qū)別；掌握驚風(fēng) 的病因病機及急驚風(fēng)慢驚風(fēng)的辨證論治。第五章腎系病證（ 4

5、 學(xué)時）第一節(jié)急性腎小球腎炎（ 2 學(xué)時）熟悉急性腎小球腎炎的病因病機，掌握臨床診斷要點和辨證論治及西醫(yī)治療。第二節(jié) 腎病綜合征（ 2 學(xué)時） 熟悉腎病綜合征的分類、臨床特征、中醫(yī)范疇及發(fā)病情況，重點掌握病因病機和辨證 論治，了解西醫(yī)治療。第六章傳染病（ 8 學(xué)時）第一節(jié)麻疹（ 2 學(xué)時）熟悉麻疹的病因病機及臨床特征，熟悉麻疹的特點及順證逆證得鑒別，重點掌握麻疹 順證和逆證的辨證論治。第二節(jié) 風(fēng)疹、水痘、手足口?。?2 學(xué)時） 了解風(fēng)疹的病因病機與臨床特征， 掌握風(fēng)疹的證治。 熟悉水痘的病因病機和臨床特征， 掌握水痘的證治。 了解手足口病的病因病機， 掌握手足口病的臨床特點、 治療原則和辨證論

6、 治。第三節(jié) 猩紅熱 幼兒急疹（ 2 學(xué)時） 了解猩紅熱的病因病機，掌握臨床特征、辨證論治；了解幼兒急疹的病因病機，掌握 臨床特征、辨證論治。重點掌握猩紅熱與麻疹。幼兒急疹、風(fēng)疹等出疹性疾病的鑒別診斷。第四節(jié) 流行性腮腺炎（ 2 學(xué)時） 熟悉流行性腮腺炎（痄腮）的病因病機和臨床特征，掌握流行性腮腺炎的辨證論治。第七章 新生兒疾?。?2 學(xué)時） 熟悉生理性胎黃和病理形胎黃的鑒別，熟悉胎黃的病因病機和臨床特征，掌握胎黃的 辨證論治。了解胎怯、新生兒硬腫癥的特點。第八章 其他疾病（ 4 學(xué)時） 第一節(jié)紫癜（ 2 學(xué)時）了解紫癜的發(fā)病情況、所屬的中醫(yī)范疇及臨床特征，掌握紫癜的病因病機，重點掌握 紫癜的

7、辨證論治。掌握過敏性紫癜和血小板減少性紫癜的臨床鑒別。第二節(jié)佝僂?。?2 學(xué)時）了解佝僂病的發(fā)病原因及病理改變， 掌握佝僂病的診斷要點、 治療、 預(yù)防及辨證論治。 難點：鈣在小兒體內(nèi)代謝的過程。3三、教學(xué)方法與能力培養(yǎng)臨床課程主要是以課堂講授為主，結(jié)合多媒體教學(xué)，并組織學(xué)生課堂討論，結(jié)合臨床 實際設(shè)立模擬病例讓學(xué)生分析，重點是培養(yǎng)學(xué)生思維分析能力和解決問題的能力。四、考核方式與成績評定1. 考核方式：在本課程理論課教學(xué)結(jié)束時進行閉卷考試；臨床見習(xí)進行考核。2. 成績評定： 理論課閉卷考試成績按 70%計入本課程考試總成績； 平時成績按 15% 計 入本課程考試總成績；臨床見習(xí)考核成績按15%計

8、入本課程考試總成績。3. 成績評定標準：理論課閉卷考試成績?yōu)?100 分；見習(xí)考核成績?yōu)?100 分；平時成績 為 100 分。臨床見習(xí)考核包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀律和出勤率；中醫(yī)兒科臨床技能；病歷書寫等 3 項內(nèi)容。其中學(xué)習(xí)態(tài)度，紀律、出勤率等綜合印象，計30 分。中醫(yī)兒科臨床技能包括床邊問診、體格檢查、動手能力和綜合分析處理問題能力等計 30 分。見習(xí)筆記、書寫病歷標準 程度，計 40 分。見習(xí)考核成績以 15%的比例列入中醫(yī)兒科學(xué)課程總成績。平時成績以課堂提問、出勤抽查的方式考核，考核成績以 15%的比例列入中醫(yī)兒科學(xué) 課程總成績。五、教學(xué)參考書1. 汪受傳主編，中醫(yī)兒科學(xué) ，人民衛(wèi)生出版社

9、2. 薛辛東主編， 兒科學(xué)，人民衛(wèi)生出版社六、其他說明1. 汪受傳主編， 中醫(yī)兒科學(xué) ，全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（七版） ，中醫(yī)中醫(yī)藥 出版社2. 因不單獨開設(shè)西醫(yī)兒科學(xué)， 在教授中醫(yī)兒科同時向?qū)W生適當介紹西醫(yī)兒科的相關(guān)知 識。更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料4附：中醫(yī)兒科學(xué)課程見習(xí)教學(xué)大綱學(xué) 時： 15一、見習(xí)的目的與任務(wù)見習(xí)的目的在于使學(xué)生將書本學(xué)到的醫(yī)學(xué)理論知識用到臨床實踐，初步掌握中醫(yī)兒科 常見疾病的辯證思路和診療方法， 熟悉兒科的常用中西醫(yī)藥物的使用， 常用的檢驗方法， 尤 其是學(xué)會書寫門診病歷等醫(yī)療文件。二、見習(xí)的基本要求1.小兒的生長發(fā)育掌握小兒生長發(fā)育的一般規(guī)律，熟悉生長發(fā)育不同階段

10、的特點，掌握體重、身高等計 算公式及生理常數(shù)。學(xué)會測量小兒的身高、體重、頭圍、胸圍等小兒體格檢查的參數(shù)。2.小兒常用藥物計量計算：包括抗生素、退熱藥、止咳藥、解痙藥、鎮(zhèn)靜及抗驚厥藥 的應(yīng)用。 要求學(xué)生根據(jù)小兒體重、 體表面積計算常用藥物的劑量， 學(xué)會根據(jù)病情選藥開處方。3. 兒科常用中成藥及西藥的使用原則及方法結(jié)合患兒講述藥物的使用，要求學(xué)生掌握選藥的原則，中成藥的使用也要辨證論治。4. 門診病歷的書寫：要求學(xué)生學(xué)會詢問病史，中成藥的使用也要辨證論治。5. 全面掌握中西醫(yī)兒科的診療思路，學(xué)會報傳染病卡片，初步掌握兒科的傳統(tǒng)療法如 捏脊、拔火罐。三、考核與成績評定成績評定標準：見習(xí)成績?yōu)?100 分。 以學(xué)生提交見習(xí)門診病歷方式進行考核