小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《孔融讓梨》

1、小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思孔融讓梨【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞故事、理解故事內(nèi)容，懂得謙讓的道理。2、教育幼兒懂得禮讓，知道尊老愛幼?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】幼兒初步懂得與人相處應(yīng)謙讓的道理?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和為他人著想的品德。【教學(xué)準(zhǔn)備】知識(shí)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)語：小手小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒!物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片2張、故事孔融讓梨、兒歌讓座、一盤梨。【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)：音樂律動(dòng)爸爸瞧媽媽看二、基本部分。(一)出示孔融畫面，引出內(nèi)容。導(dǎo)語：今天老師給大家聽一個(gè)故事，故事的名字叫孔融讓梨，讓我們一起來聽聽吧!(二)聽故事孔融讓梨。提問：你們猜孔融拿了一個(gè)什么樣的梨?(故事聽到一半)師：讓我們繼續(xù)來

2、聽聽孔融到底拿了一個(gè)什么樣的梨!提問：1、孔融為什么挑最小的梨?他是怎么想的?2、你認(rèn)為孔融這樣做對(duì)嗎?好在哪里?師：我們?cè)趤砺犚槐楣适拢犅牽兹趯?duì)爸爸是怎么說的?(請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融的話)爸爸是怎么夸獎(jiǎng)他的?提問：你喜歡孔融嗎?為什么?小結(jié)：孔融才四歲，就知道讓梨，是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得謙讓，我們現(xiàn)在的小朋友是不是也懂得謙讓呢?(三)聽兒歌讓座導(dǎo)語：老師帶來一首好聽的兒歌讓座，一起來聽聽吧。(播放兒歌讓座)會(huì)唱的小朋友跟著一起唱。提問：兒歌好聽嗎?兒歌中的小朋友做了些什么?這位小朋友也這么有禮貌，我們是不是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊?三、結(jié)束部分小結(jié)：孔融四歲就知道把好的留給別人，兒歌中的小朋友也

3、懂得給老奶奶讓座，大家都夸他們是好孩子，我們也要向他們學(xué)習(xí)，兄弟姐妹之間要友好相處，有好的東西應(yīng)該和大家一起分享，不要只顧自己。我們要學(xué)會(huì)尊敬關(guān)心長(zhǎng)輩，愛護(hù)兄弟姐妹。今天老師請(qǐng)大家吃梨，你挑哪個(gè)?為什么?小朋友排隊(duì)上來拿。故事：孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。 有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融： "這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢?" 孔融回答說："我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃。" 父親又問他："你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?" 孔融說："我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。" 你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑："好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子。" 孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。教學(xué)反思：故事孔