中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好玩的毛巾》

1、中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思好玩的毛巾活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)玩毛巾有興趣，愿意向同伴學(xué)習(xí)玩毛巾的方法。2、探索毛巾的不同玩法，鞏固練習(xí)跳、鉆等基本動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、人手1條廢舊毛巾。2、音樂(lè)我愛(ài)洗澡?；顒?dòng)過(guò)程：一、做毛巾操，進(jìn)行熱身。-教師出示毛巾，以游戲的口吻引出活動(dòng)內(nèi)容：這是什么?天氣真好，我們拿著毛巾一起到外面去鍛煉身體吧。(師幼跑步進(jìn)入場(chǎng)地)-播放我愛(ài)洗澡的音樂(lè)，一起跳毛巾操(見(jiàn)附)二、獨(dú)立玩毛巾，探索一人玩毛巾的方法。-毛巾除了可以用來(lái)做操，還可以怎樣玩呢?請(qǐng)你們來(lái)試一試!幼兒四散嘗試，教師巡回觀察，以玩伴的角色參與游戲。-請(qǐng)幼兒在集體中展示自己的玩法，相互分享、學(xué)習(xí)。并提問(wèn)你是怎么玩的?

2、請(qǐng)給大家展示一下。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)利用毛巾練習(xí)跳、鉆的玩法。-再次進(jìn)行新玩法的探索和嘗試。三、兩兩玩毛巾，探索兩人合作玩毛巾的方法。-提出合作玩毛巾的要求：剛剛我們是一個(gè)人玩毛巾，現(xiàn)請(qǐng)你們找朋友一起合作玩毛巾，看看又會(huì)有什么不同的玩法。幼兒兩兩合作游戲，教師巡回觀察。-請(qǐng)幼兒交流、分享玩毛巾的方法。請(qǐng)向大家介紹你們是怎么商量、怎么玩的。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相互合作利用毛巾練習(xí)跳、鉆的玩法。-分組游戲，探索多人合作玩毛巾的方法。四、分組游戲，探索多人合作玩毛巾的方法。-請(qǐng)你們自己找朋友。6-7人為一組，先商量好玩毛巾的方法，共同試試哪種方法又好又安全，再向其他組介紹。-幼兒分組游戲，教師觀察合作情況，及時(shí)提醒不安全的玩法。-幼兒分組展示，并交流、討論。 老師提問(wèn)：你們是怎么商量出這個(gè)玩法的?在合作時(shí)遇到了什么困難?是怎么解決的?教師小結(jié)：在合作的過(guò)程中，我們會(huì)有不同的意見(jiàn)，可以采取投票等方式，找出大家都認(rèn)同的最好的方法。-取幼兒玩法中與跳、鉆相關(guān)的，共同比賽，看哪組合作得好、能取得勝利。五、放松收拾，結(jié)束活動(dòng)。-師幼原地做舒展放松運(yùn)動(dòng)。-折好毛巾，離開(kāi)場(chǎng)地。教學(xué)反思用毛巾律動(dòng)開(kāi)始，讓孩子們充滿了好奇心