注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案(征求意見稿)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案( 征求意見稿 )為了做好中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作,加快行業(yè)人才培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)行業(yè)人才國(guó)際化,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),現(xiàn)提出如下工作方案:一、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的背景、總體目標(biāo)和指導(dǎo)思想我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試制度于1991 年正式創(chuàng)立,至今已舉辦16 次考試。經(jīng)過不斷的改革完善,建立健全了考試基本制度體系、質(zhì)量保證體系和組織管理體系,累計(jì)近14萬人取得了全科合格證書,為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的健康發(fā)展提供了重要的人才支撐。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試已成為國(guó)內(nèi)聲譽(yù)的執(zhí)業(yè)資格考試之一。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,改革開放的持續(xù)深化,以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的巨大進(jìn)步,

2、對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)建設(shè)提出更高的要求。為此,中注協(xié)自2004 年“四代會(huì)”以來,實(shí)施了包括人才戰(zhàn)略、國(guó)際趨同戰(zhàn)略和做大做強(qiáng)戰(zhàn)略在內(nèi)的行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,行業(yè)建設(shè)正在取得令人矚目的新突破。行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在人才建設(shè),注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度是實(shí)施人才戰(zhàn)略的基礎(chǔ),加快選拔和培養(yǎng)符合國(guó)際化發(fā)展需要的行業(yè)人才,迫切需要全面實(shí)施注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革,進(jìn)一步發(fā)揮注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試對(duì)深入實(shí)施行業(yè)戰(zhàn)略的重要支持作用。2007 年初,財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“全國(guó)考委會(huì)”)研究決定,全面啟動(dòng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的總體目標(biāo)是,以中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南和國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)職業(yè)會(huì)計(jì)師國(guó)際教育

3、準(zhǔn)則為指導(dǎo),提升考試?yán)砟睢?充實(shí)考試內(nèi)容、 完善考試方式,建立起符合終身學(xué)習(xí)理念和充分發(fā)揮考試多元評(píng)價(jià)功能的考試制度,使中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試與國(guó)際普遍認(rèn)可的考試模式相趨同,將中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試打造成為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師走向國(guó)際的“通行證” 。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的指導(dǎo)思想是,認(rèn)真總結(jié)和繼承過去17 年來我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試工作的基本經(jīng)驗(yàn)和成功做法,通過比較、分析、提煉、消化、吸收,在充分借鑒有關(guān)國(guó)家和地區(qū)會(huì)計(jì)師組織的考試經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的總體目標(biāo),在改革實(shí)踐中,充分體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展對(duì)行業(yè)人才建設(shè)的根本要求。二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的工作機(jī)制為順利推進(jìn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的各項(xiàng)

4、工作,確保實(shí)現(xiàn)改革的總體目標(biāo),在全國(guó)考委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全包括起草、咨詢和決策三個(gè)層次的組織工作體系。各相關(guān)方面的工作職責(zé)及組成如下:(一)全國(guó)考委會(huì)全國(guó)考委會(huì)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的研究及實(shí)施工作進(jìn)行全面指導(dǎo)和決策。(二)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作組1工作組職責(zé)負(fù)責(zé)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案以及新注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試相關(guān)制度的研究、設(shè)計(jì)、起草、征求意見和擬訂等工作;負(fù)責(zé)推動(dòng)、協(xié)調(diào)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作及其他日常管理,為考試制度改革工作提供必要的國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究資料及翻譯資料。2工作組組成工作組以全國(guó)考辦為依托組建,成員以全國(guó)考辦工作人員為主,適當(dāng)吸收外部專家。(三)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革

5、境內(nèi)專家咨詢組1境內(nèi)專家咨詢組職責(zé)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案的制定、實(shí)施工作等提供咨詢意見和建議;對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革相關(guān)課題的研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)論證。2境內(nèi)專家咨詢組組成組長(zhǎng)由全國(guó)考委會(huì)委員擔(dān)任, 成員由在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度方面有較深研究的院校學(xué)者、執(zhí)業(yè)界和法律界專家組成。(四)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革境外專家咨詢組1境外專家咨詢組職責(zé)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案的制定、實(shí)施工作等提供咨詢意見和建議。2境外專家咨詢組組成組長(zhǎng)由有關(guān)國(guó)家和地區(qū)會(huì)計(jì)師組織考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,成員由有關(guān)國(guó)家和地區(qū)會(huì)計(jì)師組織考試專家、國(guó)際會(huì)計(jì)公司相關(guān)專家組成。三、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的主要內(nèi)容廣義的注冊(cè)會(huì)

6、計(jì)師考試制度是指報(bào)名條件、考試層級(jí)、科目設(shè)置、實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求等考試基本制度;考試命題、考試評(píng)卷、考試方式、考試合格標(biāo)準(zhǔn)等考試質(zhì)量保證制度;以及與之相應(yīng)的考試組織體系、考場(chǎng)設(shè)置、考試紀(jì)律等考試組織管理制度。狹義的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度即考試基本制度,包括報(bào)名條件、考試層級(jí)、科目設(shè)置、實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求等方面。狹義考試制度既是廣義考試制度的核心內(nèi)容,決定著廣義考試制度中的考試質(zhì)量保證制度和考試組織管理制度的具體內(nèi)容和形式,也是各國(guó)會(huì)計(jì)師組織在進(jìn)行相互間考試制度比較及考試資格互惠磋商中,重點(diǎn)研究、評(píng)價(jià)的內(nèi)容。為全面實(shí)現(xiàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的總體目標(biāo),并考慮到我國(guó)現(xiàn)行法律對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名條件及豁免政策等方面

7、的限制,當(dāng)前將首先重點(diǎn)實(shí)施考試基本制度的改革,在 2009年實(shí)施,建立起符合終身學(xué)習(xí)理念和充分發(fā)揮考試多元評(píng)價(jià)功能的考試基本制度;同時(shí),隨著有關(guān)法律的修訂, 對(duì)考試基本制度加以完善,并擇機(jī)對(duì)命題方式 (如題庫建設(shè)) 、考試方式(如機(jī)考)等考試質(zhì)量保證制度和考試組織管理制度進(jìn)行完善?;趯?duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試基本制度的國(guó)際比較,特別是在充分借鑒香港及國(guó)外會(huì)計(jì)師組織考試經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在不改變現(xiàn)行報(bào)名條件和豁免政策的前提下,對(duì)現(xiàn)行考試制度改革提出如下建議:(一)關(guān)于考試層級(jí)將注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試改革為“兩個(gè)層級(jí)的專業(yè)考試”,其中:第一層級(jí)為專業(yè)階段,主要測(cè)試考生是否具備會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)所應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論知識(shí)

8、,是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),是否掌握基本應(yīng)用技能和基本職業(yè)道德要求。第二層級(jí)為高級(jí)階段,主要是對(duì)考生綜合知識(shí)的考核和綜合能力的測(cè)試,包括測(cè)試考生是否具備在注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)環(huán)境中能夠合理、有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)的能力,并測(cè)試考生“保持職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度”等綜合能力??荚嚪蛛A段進(jìn)行??忌挥型ㄟ^第一層級(jí)專業(yè)階段的考試科目,才能參加第二層級(jí)高級(jí)階段的考試。兩個(gè)階段的考試,每年各舉行1 次。(二)關(guān)于考試科目及成績(jī)有效期考試科目的設(shè)置與考試層級(jí)的劃分密切相關(guān)。建議將考試科目設(shè)為“ 6 1”模式,其中:第一層級(jí),專業(yè)階段考試設(shè)6 科,即在延續(xù)現(xiàn)行考試的5 科基礎(chǔ)上,增設(shè) 1 科。

9、 6 科考試科目為會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理(新增科目);并在有關(guān)科目中相應(yīng)增加測(cè)試考生應(yīng)當(dāng)具備的包括企業(yè)、政府及非營(yíng)利組織的組織、籌劃、管理及其運(yùn)營(yíng)環(huán)境的知識(shí), 信息技術(shù)應(yīng)用與評(píng)價(jià)、職業(yè)道德等基本知識(shí)。 與現(xiàn)行 5 科考試相比,專業(yè)階段考試重點(diǎn)測(cè)試基礎(chǔ)理論和基本應(yīng)用技能,難度略有降低,內(nèi)容略有擴(kuò)充。增設(shè)的“公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理”科目,主要考核中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南要求考生應(yīng)具備的組織和企業(yè)相關(guān)知識(shí)。第二層級(jí),高級(jí)階段考試設(shè)1 科,考試科目為綜合測(cè)試,主要根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南要求,測(cè)試考生是否具備在注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)環(huán)境中能夠合理、有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和法

10、律知識(shí)的能力,并測(cè)試考生“保持職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度”等綜合能力,包括智力技能、技術(shù)和應(yīng)用技能、個(gè)人技能、人際和溝通技能、組織和企業(yè)管理技能等。專業(yè)階段單科成績(jī) 5 年內(nèi)有效,高級(jí)階段考試科目3 年內(nèi)完成;取得全科合格證考生,如 5 年內(nèi)申請(qǐng)成為中注協(xié)會(huì)員,并滿足繼續(xù)教育要求,全科合格證長(zhǎng)期有效。否則5 年內(nèi)有效。(三)關(guān)于實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求借鑒有關(guān)國(guó)家和地區(qū)會(huì)計(jì)師組織對(duì)實(shí)務(wù)經(jīng)歷的要求,擬在考試制度中增加對(duì)考生實(shí)務(wù)經(jīng)歷建議性要求。鑒于現(xiàn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師法未明確考生在考試過程中需有實(shí)務(wù)經(jīng)歷的要求,僅明確了申請(qǐng)注冊(cè)的實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求, 即,“參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)合格,并從事審計(jì)業(yè)務(wù)工作二年以上的,可以

11、向省、自治區(qū)、直轄市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)?!睋?jù)此,在考試制度改革中,擬向考生提出實(shí)務(wù)經(jīng)歷的建議性要求。即,考生參加最后一科“綜合測(cè)試”考試前,建議其在具有 1 年實(shí)務(wù)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上報(bào)考,以便更好地適應(yīng)綜合測(cè)試要求。四、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的銜接方案為加快行業(yè)人才培養(yǎng),建議自2009 年起,實(shí)施新考試制度。為做好與現(xiàn)行考試制度的銜接,確保新舊考試制度平穩(wěn)過渡,現(xiàn)行考試制度在2009 年繼續(xù)執(zhí)行1 年。2009 年,首次報(bào)考的考生及曾報(bào)考但未通過任一考試科目者,須按新制度報(bào)名參加考試;現(xiàn)行制度下已通過部分考試科目的考生,可以選擇按新制度報(bào)名參加考試。2009 年度考試結(jié)束后,參加現(xiàn)行考試制度考試

12、的考生,累計(jì)通過全部5 門科目的,準(zhǔn)予發(fā)放全科合格證書;未能取得全科合格證的考生,其仍有效的單科合格成績(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為新制度下的合格科目, 2010 年按新考試制度參加考試。2010 年,全面實(shí)施新考試制度,現(xiàn)行考試制度同時(shí)廢止。五、注冊(cè)會(huì)計(jì)師英語水平測(cè)試進(jìn)一步完善的建議為了進(jìn)一步總結(jié)、鞏固有關(guān)英語水平測(cè)試工作取得的前期成果,并與注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革方案相協(xié)調(diào),就建立新的注冊(cè)會(huì)計(jì)師英語水平測(cè)試制度,提出如下建議:英語水平測(cè)試目標(biāo)是,全面提升注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)英語測(cè)試水平及國(guó)際認(rèn)可度,以注冊(cè)會(huì)計(jì)師在英語環(huán)境下應(yīng)有的職業(yè)勝任能力為標(biāo)準(zhǔn),通過測(cè)試,重點(diǎn)選拔能夠在英語環(huán)境中從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)的國(guó)際化人才,將

13、英語水平測(cè)試打造成為我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師走向國(guó)際“通行證”的重要標(biāo)志。建議將現(xiàn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試相關(guān)科目的英文附加題制度及英語測(cè)試制度加以合并,與有關(guān)國(guó)家和地區(qū)會(huì)計(jì)師組織聯(lián)合舉辦統(tǒng)一的英語水平測(cè)試。水平定在“在英語環(huán)境中工作的能力”。英語水平測(cè)試擬于2009 年實(shí)施, 考生在取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試全科合格后才能報(bào)考。英語水平測(cè)試合格證書獨(dú)立于注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試合格證書。六、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作的時(shí)間安排為確保注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作的順利實(shí)施,時(shí)間安排如下:(一)制訂完成考試制度改革工作方案(2008 年 1 9 月)建立考試制度改革工作機(jī)制,成立考試制度改革專家咨詢組、工作組,搜集、整理其他

14、會(huì)計(jì)師組織考試制度相關(guān)資料,開展考試制度改革研究工作,起草注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案(征求意見稿),公開征求意見。根據(jù)公開征求意見結(jié)果,修訂形成注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案(送審稿)。全國(guó)考委會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作方案。(二)制訂完成考試規(guī)章和有關(guān)辦法(2008 年 9 11 月)根據(jù)考試制度改革的要求,修訂和制訂注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法、 2009 年度注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試、 2009 年度注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試新舊考試制度銜接辦法,同時(shí)修訂和制訂中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)非執(zhí)業(yè)會(huì)員管理暫行辦法、注冊(cè)會(huì)計(jì)師注冊(cè)辦法。(三)實(shí)施準(zhǔn)備(2008 年 11 月 2009 年 2 月

15、)制訂發(fā)布 2009 年度注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名簡(jiǎn)章,布置 2009 年考試工作。同時(shí)完成宣傳、教材編寫、考務(wù)人員培訓(xùn)等考試制度改革實(shí)施的準(zhǔn)備工作。備注說明,非正文,實(shí)際使用可刪除如下部分。本內(nèi)容僅給予閱讀編輯指點(diǎn):1 、本文件由微軟OFFICE 辦公軟件編輯而成,同時(shí)支持WPS 。2 、文件可重新編輯整理。3 、建議結(jié)合本公司和個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行修正編輯。4 、因編輯原因,部分文件文字有些微錯(cuò)誤的,請(qǐng)自行修正,并不影響本文閱讀。Note:it is notthetext.Thefollowingpartscanbe deletedforactualuse.This contentonlygivesinstructions:readingandediting1. This document is edited by Microsoft office office software and supports WPS.2. The files can be edited and reorganized.3. It is suggeste

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