語文——一塊特別的石頭PPT學習教案

1、會計學1詞語詞語地質(zhì)學家：地質(zhì)學家：從事研究形成地球從事研究形成地球的物質(zhì)和地球構造的物質(zhì)和地球構造、探討地球的形成、探討地球的形成和發(fā)展、且成績卓和發(fā)展、且成績卓越的科學工作者，越的科學工作者，稱地質(zhì)學家。稱地質(zhì)學家。研究地里的人。研究地里的人。第1頁/共38頁詞語詞語捉迷藏：捉迷藏：躲藏：躲藏：孤零零：孤零零：蒙目相捉或躲藏的游蒙目相捉或躲藏的游戲戲說話繞圈子，讓人難說話繞圈子，讓人難以捉摸以捉摸避開隱藏避開隱藏單獨，沒有陪襯的單獨，沒有陪襯的第2頁/共38頁詞語詞語草坪：草坪：哄笑哄笑 ：隕石：隕石：突兀：突兀：草地草地起哄并大笑起哄并大笑 含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的

2、隕星的隕星突然變化的突然變化的 高聳的高聳的 突然突然 出乎意料出乎意料第3頁/共38頁詞語詞語纏繞：纏繞：東麓東麓 ：遺跡：遺跡：用袋狀或條狀盤繞其用袋狀或條狀盤繞其他物體他物體 糾纏糾纏東邊山腳東邊山腳 前人留下的痕跡前人留下的痕跡第4頁/共38頁詞語詞語奠定：奠定：砸：砸： 建立，安置使穩(wěn)定建立，安置使穩(wěn)定打，搗。指重物掉落在打，搗。指重物掉落在物體上，或用重物撞擊物體上，或用重物撞擊或者指敲打或者指敲打 為某物投為某物投入大量資源入大量資源第5頁/共38頁近義詞近義詞著名：著名：考察：考察：基礎：基礎：奠定：奠定：聞名聞名 有名有名 出名出名 馳名馳名參觀參觀 參查參查 考察考察 視察

3、視察根本根本 根基根基 根源根源 基本基本 起點起點奠基奠基第6頁/共38頁反義詞反義詞著名著名 ：基礎：基礎：無名無名尖端尖端第7頁/共38頁第一部分（第一部分（1）概括介紹李四光是我國著名）概括介紹李四光是我國著名的地質(zhì)學家。的地質(zhì)學家。第二部分（第二部分（28）講李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的）講李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊石頭的由來產(chǎn)生了疑問，村里的老人一塊石頭的由來產(chǎn)生了疑問，村里的老人和父親沒能解答他的疑問。和父親沒能解答他的疑問。第三部分（第三部分（910）講李四光長大后，在英）講李四光長大后，在英國學習了地質(zhì)學回到了祖國，經(jīng)過考察才國學習了地質(zhì)學回到了祖國，經(jīng)過考察才明白巨石是被冰川帶來的，

4、并由此取得了明白巨石是被冰川帶來的，并由此取得了震驚世界的研究成果。震驚世界的研究成果。第8頁/共38頁這塊特別的石頭究竟特別在哪里呢？第9頁/共38頁 這是一塊巨大的石頭，七八個小朋友張這是一塊巨大的石頭，七八個小朋友張開雙臂手拉手，也沒法把它圍起來。它孤零開雙臂手拉手，也沒法把它圍起來。它孤零零地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有，顯零地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有，顯得很不相稱。得很不相稱。第10頁/共38頁 這是一塊這是一塊巨大的巨大的石頭，七八個小朋友張石頭，七八個小朋友張開雙臂手拉手，也沒法把它圍起來。它開雙臂手拉手，也沒法把它圍起來。它孤零孤零零零地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有，

5、顯地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有，顯得很不相稱。得很不相稱。第11頁/共38頁面對這樣一塊特別面對這樣一塊特別的石頭，李四光是的石頭，李四光是怎么想的？怎么做怎么想的？怎么做的？的？第12頁/共38頁 李四光想：李四光想：“這么大的一塊石頭，是從這么大的一塊石頭，是從哪里來的呢？哪里來的呢？”（疑問句（疑問句）第13頁/共38頁 李四光想：李四光想：“這么大的一塊石頭，是從這么大的一塊石頭，是從哪里來的呢？哪里來的呢？” 小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本石頭從哪里來的？本來就有的唄！來就有的唄！”（疑

6、問句（疑問句）第14頁/共38頁石頭從哪里來的？本來就有的唄！石頭從哪里來的？本來就有的唄！嗯，我小的時候它就在這兒了。聽我爺嗯，我小的時候它就在這兒了。聽我爺爺說，它是從天上掉下來的。爺說，它是從天上掉下來的。天上的流星落到地上，就變成了石頭，天上的流星落到地上，就變成了石頭，叫叫“隕石隕石”。或許這塊石頭就是從天上或許這塊石頭就是從天上掉下來的吧！掉下來的吧！小伙伴小伙伴：陳二爹陳二爹：爸爸爸爸：真是打破沙鍋問到底！真是打破沙鍋問到底！第15頁/共38頁長大后，李四光到英國學習地長大后，李四光到英國學習地質(zhì)學，考察了世界上其他地區(qū)的冰質(zhì)學，考察了世界上其他地區(qū)的冰川，明白冰川可以推動巨大的

7、石頭川，明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他想，故旅行幾百里甚至上千里。他想，故鄉(xiāng)那塊大石頭，會不會就是遠古時鄉(xiāng)那塊大石頭，會不會就是遠古時代的冰川從其他地方推來的呢？代的冰川從其他地方推來的呢？長大后，李四光到英國長大后，李四光到英國學習學習地地質(zhì)學，質(zhì)學，考察考察了世界上其他地區(qū)的冰了世界上其他地區(qū)的冰川，川，明白明白冰川可以冰川可以推動推動巨大的石頭巨大的石頭旅行旅行幾百里甚至上千里。他想，故幾百里甚至上千里。他想，故鄉(xiāng)那塊大石頭，會不會鄉(xiāng)那塊大石頭，會不會就是就是遠古時遠古時代的冰川從其他地方推來的呢？代的冰川從其他地方推來的呢？第16頁/共38頁這塊突兀的大石頭到底是從

8、哪這塊突兀的大石頭到底是從哪里來的？為什么周圍找不到別的石里來的？為什么周圍找不到別的石頭呢？這些問題一直纏繞在李四光頭呢？這些問題一直纏繞在李四光的腦海里。的腦海里。這塊突兀的大石頭到底是從哪這塊突兀的大石頭到底是從哪里來的？為什么周圍找不到別的石里來的？為什么周圍找不到別的石頭呢？頭呢？這些問題這些問題一直纏繞在李四光一直纏繞在李四光的腦海里。的腦海里。這塊突兀的大石頭到底是從哪這塊突兀的大石頭到底是從哪里來的？為什么周圍找不到別的石里來的？為什么周圍找不到別的石頭呢？頭呢？這些問題這些問題一直一直纏繞纏繞在李四光在李四光的腦海里。的腦海里。第17頁/共38頁回國后，李四光就開始對中國的冰

9、川進行考察回國后，李四光就開始對中國的冰川進行考察研究，足跡遍布大江南北、黃河上下。研究，足跡遍布大江南北、黃河上下?；貒?，李四光就開始對中國的冰川進行考察回國后，李四光就開始對中國的冰川進行考察研究，研究，足跡遍布足跡遍布大江南北、黃河上下。大江南北、黃河上下?；貒?，李四光就開始對中國的冰川進行考察回國后，李四光就開始對中國的冰川進行考察研究，研究，足跡遍布大江南北、黃河上下。足跡遍布大江南北、黃河上下。第18頁/共38頁 第19頁/共38頁 1921年在太行山東麓、山西大同年在太行山東麓、山西大同盆地發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川遺跡，后來又盆地發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川遺跡，后來又發(fā)現(xiàn)多處冰川遺跡。這些科學

10、發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)多處冰川遺跡。這些科學發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國學者的錯誤斷言，為推翻了某些外國學者的錯誤斷言，為中國第四紀冰川研究奠定了基礎。中國第四紀冰川研究奠定了基礎。第20頁/共38頁第21頁/共38頁這么大的一塊石頭，是從哪里這么大的一塊石頭，是從哪里來的呢？來的呢？李四光故鄉(xiāng)的那塊大石頭，是李四光故鄉(xiāng)的那塊大石頭，是遠古時代的冰川從其他地方推來的遠古時代的冰川從其他地方推來的。第22頁/共38頁課文的敘述順序課文的敘述順序：玩捉迷藏，產(chǎn)生疑問玩捉迷藏，產(chǎn)生疑問向老人和父親請教向老人和父親請教在英國留學，明白原因在英國留學，明白原因考察研究考察研究,取得成就取得成就（勤于思考（勤于思考）（勤學好問，追根求（勤學好問，追根求底）底）（執(zhí)著