九年級(jí)unit3period1

1、九年級(jí)unit3could you please tell me where the restrooms are?導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)Section A（1a  2d） 自主學(xué)習(xí)方案 【自學(xué)自查】 一、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成單詞。 1. Can you tell me if there is a _(書店) around here? 2. Yesterday I sent a&#

2、160;letter but I forgot to put up the _(郵票) on it. 3. You can find the bank _ (在旁邊) the post office easily. 4. The bank _(正常情況下) opens at 8: am and

3、60;closes at 5:00pm. 5. Jack got up late this morning and had to _|_ (倉(cāng)促) to school without breakfast. §課堂導(dǎo)學(xué)方案 Step 1 情景導(dǎo)入（參考案例） T: You're new to this 

4、school. You need to know where the main office is. How can you ask where the main office is? S1: Where's the main office? T: That's one way to ask.

5、 But there is a more polite way you can ask. can You say some of them Students: _. Can you tell me where Classroom 1 is?  Could you tell me 

6、how to get to Classroom 1? 環(huán)節(jié)說(shuō)明： 通提問(wèn)發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望 使學(xué)生體驗(yàn)到了知識(shí)的個(gè)人意義 Step 2 完成教材1a-1c的任務(wù) 【操作案例】 1. 要求學(xué)生翻開課本P17，要求學(xué)生查看1a下方的圖片并與方框中所給動(dòng)詞短語(yǔ)的描述搭配起來(lái)。（1分鐘） 2. 檢查答案，先要求全班一起給出答案并檢查討論（3分鐘） 參考答案：（Suggested answers：） shampoo:&

7、#160;a or c  information: d or e  magazines: a or d  writing paper: a or c  dictionary: d  stamps: e  telephone call : a or e  save money: b 3. 要

8、求學(xué)生聽第一遍錄音，并完成課本上1a中圖片上的對(duì)話內(nèi)容。（1分鐘） 聽第二遍時(shí)，要求學(xué)生跟讀對(duì)話并核對(duì)答案。1buy some stamps 2post office 3Center Street 4save money 5bank 6Main Street 4. 完成教材1c的任務(wù)，要求學(xué)生模仿聽力內(nèi)容，使用1c方框中所給的對(duì)話介紹自己居住的城市。并邀請(qǐng)2-3對(duì)同學(xué)當(dāng)堂進(jìn)行演示。（3分鐘） 6. 小結(jié)訓(xùn)練。要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一

9、個(gè)小練習(xí)。并請(qǐng)若干學(xué)生給出自己的答案。有錯(cuò)誤的話及時(shí)解決糾正。（2分鐘）補(bǔ)全對(duì)話。 A: Excuse me! Could you please tell me where there is a good place to eat?  B: 1 G ! There are many good restaurants here,&

10、#160;what food do you like to eat? A: I like Italian food. B: We have two Italian restaurants. One is on the Main Street, named Green Land, 2 F , call

11、ed sallys. A: 3 C ? B: Sallys is a little nearer but its expensive. Green Land is farther but the food is both delicious and cheap. A: Lets go to 

12、;Green land! But 4 B  ? B: Go down the street and turn left at the third crossing. Then you will be on the Main Street. You will see Green Land&#

13、160;is between the post office and Millys Café. A: 5 E  ! A. Which is cheaper B. How can I get there C. Which is nearer D. Sorry, I am new&#

14、160;here, too. E. Thank you very much F. The other is next to the movie theatre G. Of course 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)學(xué)習(xí)1a，使學(xué)生對(duì)賓語(yǔ)從句有所了解；通過(guò)1b，鍛煉學(xué)生的聽力及抓取關(guān)鍵信息的能力；通過(guò)1c的訓(xùn)練鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時(shí)鞏固對(duì)賓語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 Step 3 完成教材2a-

15、2d的任務(wù) 【操作案例】 1. 要求學(xué)生翻開課本P18。播放錄音一遍，給出所聽到的指示方位的正確順序。（1分鐘） 2. 要求學(xué)生聽第二遍錄音，在2a圖片中畫出男孩到超市的路線并逐句進(jìn)行跟讀。（2分鐘） 3. 放下聽力材料，要求學(xué)生模仿2c聽力內(nèi)容，利用2a，2b的信息分角色練習(xí)對(duì)話練習(xí)并作自己的對(duì)話。然后邀請(qǐng)2-3對(duì)同學(xué)當(dāng)堂演示?？茨囊粚?duì)的表現(xiàn)最佳。（5分鐘） 4. 播放2d的對(duì)話錄音，讓學(xué)生跟讀，模仿并理解大意。然后讓學(xué)生分角色朗讀并表演2d的對(duì)話。（5分鐘） 5對(duì)話內(nèi)容鞏固訓(xùn)練。要求學(xué)生根據(jù)

16、2d對(duì)話的內(nèi)容完成下列各句。完成后要求若干學(xué)生給出自己的答案。以鞏固對(duì)對(duì)話內(nèi)容的了解。（4分鐘） 用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. We dont need to buy (buy) any stamps now by using the e-mail. 2. He went up to the second (two) floor and 

17、;buy some books. 3. Could you tell me how to get (get) to the post office? 4. Do you know if there are any (some) public restrooms around here? 5. The

18、re are many dictionaries (dictionary) in the shop. 環(huán)節(jié)說(shuō)明：將聽、說(shuō)、讀、寫的任務(wù)結(jié)合起來(lái)不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。 §當(dāng)堂評(píng)價(jià)方案（詳見當(dāng)堂訓(xùn)練部分） §備課資料包a. 詞匯包 pardon vt. 寬??；原諒；赦免；勞駕 n. 饒恕，原諒；【備課例句】 -Will you let&#

19、160;me open it?'我能打開它嗎？  'Pardon?'請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍  Can I open it? 我能打開它嗎 【橫向輻射】pardon/excuse me/sorry 的區(qū)別 1excuse me：雖然可以譯為“對(duì)不起”，但它實(shí)際上是一種禮貌的語(yǔ)言形式，主要表達(dá)講者對(duì)受話者的敬重。下列場(chǎng)合較為常見： (1)向陌生人問(wèn)路，要引起對(duì)方的注意時(shí)，請(qǐng)求別人幫忙時(shí)。如： Excuse m

20、e, can you tell me where the post office is? (2)需要打斷別人的談話，或要對(duì)別人剛講的內(nèi)容提出反對(duì)意見時(shí)，為了不顯得粗魯無(wú)禮，常用excuse me。如： Excuse me, may I get in a word? (3)因故中途離席是中斷和別人的談話時(shí)。如：Excuse me, but I must

21、0;go home now 2sorry：常用于表示“對(duì)不起”和“遺憾”兩種意思，往往帶有較濃的“賠不是”的色彩。多見于下列場(chǎng)合：(1)由于不小心撞著別人或踩了別人的腳。如：Oh, sorry, did I step on your foot? (2)因講話不當(dāng)或行為失誤而道歉。如： Im sorry, I dont mean to say it (3)因不能幫助別人做某事而道歉。如： 

22、Sorry, I dont know it exactly (4)聽到某種不幸消息而表示遺憾。如： Tom is about to dieI am sorry to hear that (5)當(dāng)你不愿說(shuō)不明確的事或不禮貌的事時(shí)。如：Im probably not making myself clear, sorry(6)準(zhǔn)備拒絕別人的要求，反對(duì)別人做某事時(shí)。如：

23、60;Sorry, I dont agree with you Excuse me通常在說(shuō)或做可能令人不悅的事情之前使用；而Sorry在說(shuō)或做這種事情之后使用，表示意。 3I beg your pardon可用于（正式場(chǎng)合）：做錯(cuò)事道歉；談話中提出異議以前；沒(méi)清對(duì)方的話，希望他重復(fù)一遍時(shí)（可說(shuō) Beg pardon或 Pardon，可用問(wèn)號(hào)，說(shuō)時(shí)用升調(diào)）；（以不友好的語(yǔ)氣說(shuō)）不相信對(duì)方的話是真實(shí)的；例如： I beg your

24、 pardon but that is my coat對(duì)不起，可那是我的上衣呀。 -The third answer is B第三個(gè)答案是 B。 -I beg your pardon（Beg pardon Pardon）對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？ 【課堂變式】 Please don't throw paper on the grou

25、nd.  _，I won't.  A. Excuse me  B. That's all right  C. Sorry  D. It doesn't matter 【解析】考查日常交際用語(yǔ)。Excuse me意為“打擾了”；That's all right意為“不用謝”；Sorry意為“對(duì)不起”；It doesn't matt

26、er意為“沒(méi)關(guān)系”。根據(jù)句意為“對(duì)不起，我不會(huì)的”。所以選擇C。b. 句式包： 1. Excuse me, do you know where I can get some postcard? 請(qǐng)問(wèn)，你知道我在哪 買到明信片嗎？本句是問(wèn)路或問(wèn)處所的常用語(yǔ)，通常應(yīng)先說(shuō)excuse me，以引起對(duì)方注意，也表示尊重對(duì)方。 Excuse me. Could you tell me&#

27、160;where Xianfeng Middle School is? 打擾了。請(qǐng)問(wèn)先鋒中學(xué)在哪兒？【橫向輻射】問(wèn)路的表示法 英語(yǔ)中表達(dá)問(wèn)路或處所的句式有不少，下面介紹幾種常用的問(wèn)路的方法。 試譯：打擾了。請(qǐng)問(wèn)去書店怎么走？ Excuse me. Could you tell me the way to the bookshop? Excuse me. Could you tell me how I can get to the bookshop? Excuse me. Could you tell me how to get to the bookshop? Excuse me. Could