11-重難點(diǎn)妙招設(shè)計(jì)單

1、妙招名稱理解具體問(wèn)題具體分析妙招針對(duì)的重難點(diǎn)問(wèn)題學(xué)段學(xué)科教材版本章節(jié)針對(duì)的重難點(diǎn)問(wèn)題名稱高二政治人教版第九課第二框矛盾特殊性背景介紹介紹妙招生成的背景，針對(duì)工作中的什么困惑？學(xué)生對(duì)矛盾特殊性含義理解不透，導(dǎo)致對(duì)原理方法論應(yīng)用不準(zhǔn)妙招描述詳細(xì)描述您的妙招是什么，如何準(zhǔn)備？分析矛盾特殊性三個(gè)具體表現(xiàn)，舉例生動(dòng)說(shuō)明實(shí)施過(guò)程介紹妙招在課堂中的使用方法（如什么時(shí)機(jī)使用，教師應(yīng)注意什么）對(duì)三層含義的精確把握，1不同事物有不同矛盾，2同一事物在不同階段有不同矛盾，3同一事物的不同矛盾，同一矛盾的不同方面各有特殊性。進(jìn)階練習(xí)設(shè)計(jì)一套測(cè)試或練習(xí)題，用于檢驗(yàn)學(xué)生是否化解了“重難點(diǎn)”。這套題分：易、中、難三個(gè)層次，

2、每個(gè)層次1-3道題（圍繞該重難點(diǎn)）同是文化遺產(chǎn)，故宮以其宏大、嚴(yán)整、堂皇、富麗稱勝，而蘇州園林則以小巧、自由、精致、淡雅見(jiàn)長(zhǎng)。這種區(qū)別反映了（ B ）A.矛盾具有主次之分B.不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)C.同一事物在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)D.事物矛盾的不同側(cè)面有不同的特點(diǎn)李白與杜甫被稱為盛唐詩(shī)壇的“雙子星”，但他們?cè)姼璧拿栏饔星?。以李白等人為代表的“盛唐”，是?duì)舊的社會(huì)規(guī)范和美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的沖決和突破，是一種沒(méi)有確定形式、無(wú)可仿效的天才抒發(fā)。以杜甫等人為代表的“盛唐”，則恰恰是對(duì)新的藝術(shù)規(guī)范、美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的確定和建立，是可供學(xué)習(xí)和仿效的格式和范本。上述材料蘊(yùn)含的哲理是（ B. ）不同的事物有不同的矛盾 辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)特殊性寓于普遍性之中 藝術(shù)創(chuàng)作是主體對(duì)客體能動(dòng)的反映A. B. C. D. 歌德的一首小詩(shī)：“少年，我愛(ài)你的美貌；壯年，我愛(ài)你的言談；老年，我愛(ài)你的德行?！边@首詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理是( D )A不同事物有不同的矛盾 B事物矛盾的兩個(gè)方面各有特點(diǎn)C矛盾的