九種有效方法增強(qiáng)信心

1、九種有效方法增強(qiáng)信心【摘要】在授課前做好每一課的教學(xué)計劃，將能幫助老師們更加 高效的傳授知識，下面是高一語文備課組工作計劃歡迎大家進(jìn)入精品 的高中xx,參考下面的教學(xué)計劃，希望大家喜歡！一、基本情況1）課程名稱：語文2）教材使用情況：蘇教版語文必修三、必修四3）本學(xué)期周課時：一個班5節(jié)二、常規(guī)工作：1、教學(xué)計劃及目標(biāo)確定：認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)和浙江省普通高中新課程 實驗語文學(xué)科指導(dǎo)意見，密切關(guān)注省課程調(diào)整內(nèi)容，并研究相應(yīng)的 對策，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中語文新課程實驗，深入鉆研教材，明確教 材的教學(xué)思想，用新觀念新思路處理教材。按時制訂針對性和可操作 性強(qiáng)的計劃。要求內(nèi)容全面，包括學(xué)情分析，

2、教材分析，教學(xué)目標(biāo)， 提高質(zhì)量措施，教學(xué)進(jìn)度表。要求組員認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解對單元目標(biāo)和 課文教學(xué)目標(biāo)，理解教材的要求，并把這些要求落實在教學(xué)之中。2、集體備課及教案：備課組以教學(xué)進(jìn)度表為依據(jù)，加強(qiáng)集體備課，要求按照學(xué)校要求,定期召開備課組研究會議，全員參加研討。確立中心發(fā)言人，研究單 元教學(xué)的重點難點，研究教學(xué)方法，設(shè)計好配套的單元訓(xùn)練，控制好 教學(xué)進(jìn)度。要求：A.提前備課，按要求撰寫教案，不得搬照抄教案，不以課件代 替教案，不以試卷代替教案。B.新課教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)科指導(dǎo)意見要求，會考、高考復(fù)習(xí)課目標(biāo)符合會考、高考考試說明要求，并切合學(xué)生實際，表述準(zhǔn)確、 具體、恰當(dāng)，體現(xiàn)三維目標(biāo)；準(zhǔn)確確定教學(xué)重、

3、難點。C.教案數(shù)足（一學(xué)期不少于60個），分課時備課，環(huán)節(jié)齊全（包 括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計）。D.教學(xué)過程緊扣教學(xué)目標(biāo)，環(huán)節(jié)安排科學(xué)合理，不僅有教師活動，還要有學(xué)生活動，主問題設(shè)計恰當(dāng)、有效，板書設(shè)計精煉、合理、 美觀。E.課型多樣，除新課外，還要有復(fù)習(xí)課、作文指導(dǎo)課、作文講 評課、試卷講評課教案，并做到環(huán)節(jié)齊全。F.課后有教學(xué)反思，并有針對性，不少于課時數(shù)的五分之一。3、課堂教學(xué)要求：課堂教學(xué)層次清晰，知識傳授合理，能力培養(yǎng)恰當(dāng)，營造良好的課堂氣氛，準(zhǔn)確評估課堂教學(xué)效果，控制好課堂教學(xué)過程，保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)愉快生動，能力提升明顯。4、作業(yè)設(shè)計及批改：A.本學(xué)期

4、各班大作文不少于8篇。批改要求：大作文略改5篇以 上，精批2篇以上。小作文8篇（包括隨筆、讀書筆記、日記、片段 練習(xí)）以上，略改一半。B.有針對性地布置配合課文的作業(yè)，有檢查，有錯題記錄。C.單元練習(xí)或月考4次以上，有批改，有錯題記錄。D.大作文和單元考試、月考中典型性、普遍性問題有記錄和分 析，有訂正和講評。E.能根據(jù)要求一學(xué)期命制1份試卷，有細(xì)目表，難度恰當(dāng)，知 識點分布合理，原創(chuàng)題和改編題占一半左右，無明顯差錯。注重過程 評價，每次測試有分?jǐn)?shù)記錄。測評后及時對學(xué)生的測評情況進(jìn)行統(tǒng)計， 撰寫質(zhì)量分析報告，并講評。5.課外閱讀：教師訂出學(xué)生課外閱讀書目。碧蓮中學(xué)高一語文備課組 2021202

5、1學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 表周次日 期教材體系及教學(xué)進(jìn)度計劃主備人教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明1周2.25mdash;3.3燭之武退秦師2課時諫太宗十思疏2課時鞏固練習(xí)1課時少樂曉曉2周3.4mdash;3.10廉頗藺相如列傳3課時寫作指導(dǎo)課2課時文龍茫茫3.11mdash;3.17鴻門宴2課時秋水1課時非攻1課時單元檢測1課時少樂圣耐4周3.18mdash;3.24傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)2課時東方和西方的科學(xué)1課時寫作指導(dǎo)課2課時曉曉茫茫5周3.25mdash;3.31拿來主義2課時指南錄后序2課時文龍圣耐4.1mdash;4.7五人墓碑記2課時鞏固練習(xí)1課時清明節(jié)放假三天（周四、五、六）少樂茫茫4.8md

6、ash;4.14品質(zhì)1課時老王1課時離騷1課時2課時寫作指導(dǎo)課 圣耐曉曉8周4.15mdash;4.21祖國山川頌1課時長江三峽1課時肖邦故園1課時發(fā)現(xiàn)1課時北方1課時文龍少樂9周4.22mdash;4.28期中考復(fù)習(xí)2課時期中考試文龍曉曉4.29mdash;5.5五一放假三天（周一、二、三）期中考試卷講評1課時茫茫圣耐11周5.6mdash;5.12季氏將伐顓臾2課時寡人之于國也2課時在馬克思墓前的講話1課時少樂茫茫12周5.13mdash;5.19我有一個夢想1課時雷雨3課時寫作指導(dǎo)課1課時文龍圣耐13周5.20mdash;5.26一滴眼淚換一滴水辛德勒名單單元測試少樂曉曉14周5.27mdash;6.2蜀道難登高琵琶行寫作指導(dǎo)課曉曉2課時2課時1課時1課時1課時2課時1課時圣耐6.3mdash;6.9錦瑟1課時虞美人1課時蝶戀花1課時雨霖鈴1課時聲聲慢1課時文龍茫茫16周6.10mdash;6.16端午節(jié)放假三天（周一、二、三）滕王閣序2課時秋聲賦2課時單元測試1課時少樂圣耐6.17mdash;6.23不自由，毋寧死1課時奧林匹克精神1課時作為偶像1課時白發(fā)的期盼1課時寫作指導(dǎo)課1課時文龍曉曉18周6.24mdash;6.30關(guān)于北京城墻的存廢問題的討論1課時文學(xué)特長生能否特招1課時考前復(fù)習(xí)與