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1、處理球的“內(nèi)切”“外接”問題 與球有關(guān)的組合體問題,一種是內(nèi)切,一種是外接。作為這種特殊的位置關(guān)系在高考中也是考查的重點(diǎn),但同學(xué)們又因缺乏較強(qiáng)的空間想象能力而感到模糊。解決這類題目時(shí)要認(rèn)真分析圖形,明確切點(diǎn)和接點(diǎn)的位置及球心的位置,畫好截面圖是關(guān)鍵,可使這類問題迎刃而解。 一、棱錐的內(nèi)切、外接球問題圖1例1.正四面體的外接球和內(nèi)切球的半徑是多少? 分析:運(yùn)用正四面體的二心合一性質(zhì),作出截面圖,通過點(diǎn)、線、面關(guān)系解之。解:如圖1所示,設(shè)點(diǎn)是內(nèi)切球的球心,正四面體棱長為由圖形的對稱性知,點(diǎn)也是外接球的球心設(shè)內(nèi)切球半徑為,外接球半徑為正四面體的表面積正四面體的體積, 在中,即,得,得【點(diǎn)評】由于正四
2、面體本身的對稱性可知,內(nèi)切球和外接球的兩個(gè)球心是重合的,為正四面體高的四等分點(diǎn),即內(nèi)切球的半徑為 ( 為正四面體的高),且外接球的半徑,從而可以通過截面圖中建立棱長與半徑之間的關(guān)系。例2設(shè)棱錐的底面是正方形,且,如果的面積為1,試求能夠放入這個(gè)棱錐的最大球的半徑.圖2解: 平面,由此,面面.記是的中點(diǎn),從而.平面,設(shè)球是與平面、平面、平面都相切的球.如圖2,得截面圖及內(nèi)切圓不妨設(shè)平面,于是是的內(nèi)心.設(shè)球的半徑為,則,設(shè),.,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號成立.當(dāng)時(shí),滿足條件的球最大半徑為. 練習(xí):一個(gè)正四面體內(nèi)切球的表面積為,求正四面體的棱長。(答案為:)【點(diǎn)評】根據(jù)棱錐的對稱性確定內(nèi)切球與各
3、面的切點(diǎn)位置,作出截面圖是解題的關(guān)鍵。圖3圖4圖5二、球與棱柱的組合體問題1 正方體的內(nèi)切球:球與正方體的每個(gè)面都相切,切點(diǎn)為每個(gè)面的中心,顯然球心為正方體的中心。設(shè)正方體的棱長為,球半徑為。如圖3,截面圖為正方形的內(nèi)切圓,得;2 與正方體各棱相切的球:球與正方體的各棱相切,切點(diǎn)為各棱的中點(diǎn),如圖4作截面圖,圓為正方形的外接圓,易得。3 正方體的外接球:正方體的八個(gè)頂點(diǎn)都在球面上,如圖5,以對角面作截面圖得,圓為矩形的外接圓,易得。例3.在球面上有四個(gè)點(diǎn)、.如果、兩兩互相垂直,且,那么這個(gè)球的表面積是_.解:由已知可得、實(shí)際上就是球內(nèi)接正方體中交于一點(diǎn)的三條棱,正方體的對角線長就是球的直徑,連
4、結(jié)過點(diǎn)的一條對角線,則過球心,對角線練習(xí):一棱長為的框架型正方體,內(nèi)放一能充氣吹脹的氣球,求當(dāng)球與正方體棱適好接觸但又不至于變形時(shí)的球的體積。(答案為)4構(gòu)造直三角形,巧解正棱柱與球的組合問題正棱柱的外接球,其球心定在上下底面中心連線的中點(diǎn)處,由球心、底面中心及底面一頂點(diǎn)構(gòu)成的直角三角形便可得球半徑。例4.已知三棱柱的六個(gè)頂點(diǎn)在球上,又知球與此正三棱柱的5個(gè)面都相切,求球與球的體積之比與表面積之比。分析:先畫出過球心的截面圖,再來探求半徑之間的關(guān)系。圖6解:如圖6,由題意得兩球心、是重合的,過正三棱柱的一條側(cè)棱和它們的球心作截面,設(shè)正三棱柱底面邊長為,則,正三棱柱的高為,由中,得,練習(xí):正四棱柱的各頂點(diǎn)都在半徑為的球面上,求正四棱柱的側(cè)面積的最大值。(答案為:)【點(diǎn)評】“內(nèi)切”和“外接”等有關(guān)問題,首先要弄清幾何體之間的相互關(guān)系,主要是指特
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