




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2222124244aaaaaaaaaa計(jì)算:復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)正整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):正整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):(3 3)( (abab) )n n= =a an nb bn n (a (a,b0 mb0 m、n n為正整數(shù)為正整數(shù)) )(4 4)a am ma an n=a=am-n m-n (a0 m(a0 m、n n為正整數(shù)且為正整數(shù)且mn)mn)(5 5) ( b0 b0 ,n n是正整數(shù))是正整數(shù))nnnbaba)(當(dāng)當(dāng)a0a0時(shí),時(shí),a a0 0=1=1。(。(0 0指數(shù)冪的運(yùn)算)指數(shù)冪的運(yùn)算)(6 6)(2 2)(a(am m) )n n= =a amnmn (a0 m(a0 m
2、、n n為正整數(shù)為正整數(shù)) ) (1)32=_, 30=_, 3-2=_;(2)(-3)2=_,(-3)0=_,(-3)-2=_;(3)b2=_, b0=_, b-2=_(b0).練練 習(xí)習(xí)9 91 19 91 11 1b219191b2練練 習(xí)習(xí)、計(jì)算、計(jì)算2112100131001()23( 0.1)1( 384)( 1)a02)7()72)(3(0103)2()2)(2(12322)21()2(2)4(nnaa1), 0(為正整數(shù)na 整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):(2)(am)n=amn (a0) (3)(ab)n=anbn (a,b0)(4)aman=am-n
3、(a0)(5) (b0)nnnbaba)(當(dāng)當(dāng)a0a0時(shí),時(shí),a a0 0=1=1。(6 6)(a-3)2=(ab)-3=a-3a-5=2)(baa a-12-12a a-6-6a a-3-3b b-3-3121a331a b61a2222abaa2a(1) (a-1b2)3=(2) a-2b2 (a2b-2)-3(3) x2y-3(x-1y)3(4) (2ab2c-3)-2(a-2b)3例例 題題科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法3400000=3400000=1234101010100.00034=-0.0000213=方法方法1:n為整數(shù)位數(shù)減為整數(shù)位數(shù)減1方法方法2:n為前后兩個(gè)小為前后兩個(gè)小 數(shù)點(diǎn)
4、之間的位數(shù)數(shù)點(diǎn)之間的位數(shù)思思 考考0.000 000 0027=_0.000 000 0027=_,0.000 000 32=_0.000 000 32=_,方法方法1:n為從左起第一個(gè)不為零的數(shù)之前的為從左起第一個(gè)不為零的數(shù)之前的0的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)方法方法2:n為前后兩個(gè)小數(shù)點(diǎn)之間的位數(shù)為前后兩個(gè)小數(shù)點(diǎn)之間的位數(shù)1.1.用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列數(shù):用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列數(shù):0.000 000 0010.000 000 001, 0.001 20.001 2, 0.000 000 345 0.000 000 345 , -0.000 63-0.000 63, 0.000 000 010 8 3780 0000.000 000 010 8 3780 000課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)例如果代數(shù)式例如果代數(shù)式 有意義,求有意義,求x的取值范圍。的取值范圍。3) 13(xnnaa1), 0(為正整數(shù)na 3x+10解解:31x例化簡(jiǎn)下列各式,使結(jié)果不含負(fù)指數(shù):例化簡(jiǎn)下列各式,使結(jié)果不含負(fù)指數(shù):(1)a(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村土地買賣合同范本
- 農(nóng)村建筑施工合同范本
- 買賣冬蟲夏草合同范本
- 勘界測(cè)繪合同范例
- 再婚買房合同范本
- 個(gè)體簡(jiǎn)易合同范本
- 包工安裝護(hù)欄合同范本
- 單位銷售崗位勞動(dòng)合同范本
- 俱樂部裝修合同范本
- 養(yǎng)殖合作建設(shè)合同范本
- DD 2014-11 地面沉降干涉雷達(dá)數(shù)據(jù)處理技術(shù)規(guī)程
- 咖啡與茶文化培訓(xùn)1
- 一+《展示國家工程++了解工匠貢獻(xiàn)》(教學(xué)課件)-【中職專用】高二語文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)
- DIY服裝營銷計(jì)劃書
- 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書:71.《教師在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑研究》
- 非標(biāo)設(shè)備合同范本
- 訂單采購模板
- 輸電線路組成(金具、絕緣)
- 瀝青混凝土拌合站吊裝計(jì)算書
- 安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程的目錄清單及內(nèi)容(無倉儲(chǔ)經(jīng)營單位)
- 餐飲合伙聯(lián)營協(xié)議書范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論