宿舍小型局域網(wǎng)的構(gòu)建

1、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程大作業(yè)一、有關(guān)本次大作業(yè)的說(shuō)明：1、本作業(yè)作為“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的期末考核內(nèi)容。2、自布置之日起一周內(nèi)完成。3、每位同學(xué)必須根據(jù)自己的實(shí)際操作獨(dú)立完成大作業(yè)題目?jī)?nèi)容所規(guī)定的任務(wù)。4、所有的設(shè)計(jì)、操作環(huán)節(jié)必須以文字以及繪圖的形式提交，涉及到屏幕界面顯示具體結(jié)果的，應(yīng)采用“屏幕截圖”到Word文檔中的形式提交。5、此大作業(yè)的考核滿分成績(jī)?yōu)?00分。6、大作業(yè)使用統(tǒng)一的封面格式，見(jiàn)附錄。內(nèi)容可以機(jī)打，也可以手寫(xiě)，統(tǒng)一用A4紙張。內(nèi)容大標(biāo)題用宋體2號(hào)字加粗，一級(jí)標(biāo)題用黑體4號(hào)字加粗，二級(jí)標(biāo)題用宋體小4號(hào)字加粗，內(nèi)容用宋體小4號(hào)字。行距為“固定值，17磅”。二、作業(yè)題目及要求：1、題目

2、：“宿舍小型局域網(wǎng)的構(gòu)建”。2、基本要求：構(gòu)建一個(gè)以本宿舍為基本單位的小型局域網(wǎng)，至少有4臺(tái)計(jì)算機(jī)。 （1）確定網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 （2）傳輸介質(zhì)的選擇（有線或無(wú)線）。如果選擇有線，應(yīng)說(shuō)明使用哪種網(wǎng)線以及接頭的連接標(biāo)準(zhǔn)及制作方法。 （3）網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的選型（應(yīng)說(shuō)明所選用設(shè)備的名稱、規(guī)格、型號(hào)；以及選型依據(jù)）。 （4）計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方法。 （5）本局域網(wǎng)連接到校園網(wǎng)的方式。 （6）假設(shè)已獲取IP地址段為255，網(wǎng)關(guān)為，DNS服務(wù)器地址為。寫(xiě)出在你網(wǎng)內(nèi)所有計(jì)算機(jī)上的設(shè)置過(guò)程（屏幕截圖加步驟說(shuō)明）。 （7）用Ping 命令檢查你網(wǎng)內(nèi)的

3、所有計(jì)算機(jī)是否已經(jīng)連通（Ping對(duì)方IP地址），將結(jié)果用屏幕截圖展示。 （8）將IP地址設(shè)置改為“動(dòng)態(tài)獲取”方式（目前學(xué)院提供的方式），登錄學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)，用相關(guān)命令查看本機(jī)的主機(jī)名、網(wǎng)卡型號(hào)、MAC地址、當(dāng)前IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、域名解析服務(wù)器地址等（說(shuō)明操作過(guò)程、寫(xiě)出以上各參數(shù)的測(cè)試結(jié)果、提供測(cè)試的屏幕截圖）。 （9）用FTP協(xié)議登錄某一匿名FTP網(wǎng)站，做一文件下載實(shí)驗(yàn)。提供操作過(guò)程的屏幕截圖。 （10）簡(jiǎn)述完成本次大作業(yè)的體會(huì)。注：本頁(yè)作為第一頁(yè)連同完成的大作業(yè)內(nèi)容一起裝訂宿遷學(xué)院機(jī)電工程系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程大作業(yè)（20132014學(xué)年度第1學(xué)期）得 分 題 目 名 稱 宿舍小型局域網(wǎng)的構(gòu)

4、建 專 業(yè) 班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 起 止 日 期 授 課 教 師 過(guò)威克 宿舍小型局域網(wǎng)的構(gòu)建1.確定網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為星型結(jié)構(gòu) 。 星形結(jié)構(gòu)控制簡(jiǎn)單，任何一站點(diǎn)只和中央節(jié)點(diǎn)相連接，因而介質(zhì)訪問(wèn)控制方法簡(jiǎn)單，致使訪問(wèn)協(xié)議也十分簡(jiǎn)單。易于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理；故障診斷和隔離容易，中央節(jié)點(diǎn)對(duì)連接線路可以逐一隔離進(jìn)行故障檢測(cè)和定位，單個(gè)連接點(diǎn)的故障只影響一個(gè)設(shè)備，不會(huì)影響全網(wǎng)；方便服務(wù)，中央節(jié)點(diǎn)可以方便地對(duì)各個(gè)站點(diǎn)提供服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)重新配置。并且網(wǎng)絡(luò)規(guī)模比較小，使用的物理傳輸介質(zhì)比較少，所以工作量不是很大。 2.選擇有線的傳輸介質(zhì):雙絞線網(wǎng)線。 雙絞線的制作方法，具體步驟如下：步驟 1： 利用斜口鉗剪下所需要

5、的雙絞線長(zhǎng)度，至少 0.6米，最多不超過(guò) 100米。然后再利用雙絞線剝線器（實(shí)際用什么剪都可以）將雙絞線的外皮除去23厘米。步驟2： 剝線完成后，此時(shí)可看到四對(duì)共8條線，它們雙雙扭在一起，這四對(duì)線是：白橙/橙、白藍(lán)/藍(lán)、白綠/綠、白棕/棕。然后小心地剝開(kāi)每一對(duì)線，因?yàn)槲覀兪亲裱璄IATIA 568B的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制作接頭，所以對(duì)線的顏色是有一定排列順序要求的。如果制作的是100M直通線，兩端則按下面順序排列：白橙橙白綠藍(lán)白藍(lán)綠白棕棕。如果制作的是交叉線，則按以下順序排列：一 端： 白橙橙白綠藍(lán)白藍(lán)綠白棕棕另一端： 白綠綠白橙藍(lán)白藍(lán)橙白棕棕。3. 名稱:交換器 。 規(guī)格：5口10/100M以太網(wǎng)交換機(jī)

6、 型號(hào)：FS05 選型依據(jù)：每個(gè)宿舍四個(gè)人，該交換器正好可以供整個(gè)宿舍的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，而且交換機(jī)的。宿舍構(gòu)建這個(gè)小型局域網(wǎng)，用交換機(jī)更方便，安全，安裝起來(lái)也很方便，也不會(huì)影響同學(xué)上網(wǎng)的網(wǎng)速使用。該交換機(jī)使用的是雙絞線，這種線也方便購(gòu)買(mǎi)，使用也簡(jiǎn)單。4. 計(jì)算機(jī)和交換器的連接。直接用雙絞線，把計(jì)算機(jī)的接線口與交換器的普通接口相連接。5.本局域網(wǎng)通過(guò)天翼客戶端連入校園網(wǎng)。6.設(shè)置過(guò)程：（1）打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和共享中心（2）點(diǎn)擊本地連接（3）單擊屬性，再雙擊網(wǎng)絡(luò)中的協(xié)議版本的4（TCP/IPv4）（4）然后如圖所示，更改IP地址，網(wǎng)關(guān)，DNS服務(wù)器地址7.計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)如圖所示，圖中分別為我自己的計(jì)算機(jī)和其他三位同

7、學(xué)的。8.按照第六步把IP改為動(dòng)態(tài)獲得，如下圖。并打開(kāi)學(xué)校主頁(yè)網(wǎng)站。（1）打開(kāi)運(yùn)行程序（2）點(diǎn)擊確定（3）輸入ipconfig -all 并按Enter鍵，屏幕將顯示下圖9. 網(wǎng)上隨意搜索一個(gè)匿名網(wǎng)站。連接到網(wǎng)絡(luò)，在地址后面填入FTP地址，等待連接，連接好后（如圖），根據(jù)自己需要的文件，打開(kāi)雙擊該文件，自動(dòng)在下面欄目下載，下載到所要保存的位置，下載完畢就可以查看文件。10. 心得體會(huì)：通過(guò)本次設(shè)計(jì)的完成過(guò)程，讓我對(duì)小型局域網(wǎng)有了更多的了解，更清楚的了解到如何選擇局域網(wǎng)類型。使用ping來(lái)檢查電腦，方便快捷，清晰明了，也讓我更多的了解到電腦的信息，也同時(shí)幫助我如何檢測(cè)電腦，如果電腦出現(xiàn)問(wèn)題也能知

8、道從哪入手開(kāi)始檢查電腦，找到問(wèn)題并解決問(wèn)題。小型局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)擴(kuò)展了我們宿舍的網(wǎng)絡(luò)接口，通過(guò)線路布置，使得我們每個(gè)人的書(shū)桌前都能連上網(wǎng)線，方便了我們上網(wǎng)。這次作業(yè)也讓我了解到IP可以自己設(shè)定固定IP地址，也可以在上網(wǎng)的時(shí)候自動(dòng)獲取，各有各的好處，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用相關(guān)命令查看自己電腦的主機(jī)名、當(dāng)前IP地址、網(wǎng)關(guān)等信息。FTP是一種和Http不同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，運(yùn)用FTP也可以下載所需要的文件。這次作業(yè)在完成過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，在與其他幾臺(tái)電腦聯(lián)機(jī)時(shí)總是失敗，通過(guò)幾個(gè)人一起討論和嘗試，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橛袃膳_(tái)電腦的防火墻沒(méi)有關(guān)閉，于是關(guān)閉防火墻，聯(lián)機(jī)成功。就這樣解決了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題的同時(shí)，我們也獲得了好多知識(shí)，并且記憶