小學課外活動方案

1、小學課外活動方案 為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是精心整理的小學課外活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學課外活動方案1 一、指導思想：為了認真貫徹落實教育部及省教育廳關于減輕學生過重的課業(yè)負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關文件精神，以全面實施素質教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨，開拓進取，務實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設“課內輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：二、活動目的：通過活

2、動，拓寬學生的視野，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。三、基本原則：1、面向全體、務實創(chuàng)新；2、彰顯個性、遵循規(guī)律；3、加強交流、開放研究；4、注重安全、快樂身心。四、重點工作：1、加強領導。學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領導小組。負責組織、指導、督查學生課外文體活動的開展。2、健全制度。為了保證學生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費、場地、器材、時間等方面的落實到位。3、因地制宜、積極參與。

3、學生的身心健康發(fā)展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設施和經(jīng)費的投入。結合學校的課外活動時間，及每天下午放學后和雙休日部分時間，組織學生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。四、課外活動的主要項目及內容：1、文藝類：文藝項目有：寫字、唱紅歌、器樂、舞蹈四項。2、體育類：體育項目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術5項。各興趣小組分工明確，責任到人。五、具體要求：1、活動時間：每天下午二節(jié)課后。我校規(guī)定，每天下午的課外活動時間，是固定的活動時間，沒

4、有特殊情況，任何人不得隨意侵占。2、活動地點：學校全面考慮，合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題。體育游戲要求：（1）游戲內容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全、簡易、不占地方、節(jié)約為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學生一起創(chuàng)作，要求每位指導教師一學期同學生一起創(chuàng)編出一個新游戲。（2）教師要做好指導和管理工作，游戲要健康向上，沖撞性不能太大。3、定教師。課外活動的任務是傳授知識和培養(yǎng)技能，進行思想教育和開發(fā)智力，輔導教師的配備是極為重要的。為此，

5、我們確定學校有專業(yè)特長、事業(yè)心強的教師為各興趣小組的輔導教師，對活動內容仔細研究，確定目標，精心組織，周密安排，使活動得以有目的、有計劃地順利開展。4、定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù)，以確保每個活動小組有相當數(shù)量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。 小學課外活動方案2 一、指導思想 ：以語文課程標準的理念為指導，貫徹落實江夏區(qū)教育局“十二字”工程，在努力提高語文課堂教學效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學習生活化”“學生生活語文化”的指導思想，把語文學習的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實

6、踐活動中提高語文應用能力，全面提高中小學生的語文素養(yǎng)。二、活動目標、全區(qū)各中小學校領導、業(yè)務處室、語文教研組及語文教師高度重視語文課外活動的開展，分別制訂并認真實施各校的語文課外活動實施方案；、各校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。、各年段學生完成語文課程標準規(guī)定的課外閱讀量（小學145萬字，中學260萬字，高中 400 萬字），有條件的學校應應超額完成。、學生語文學習興趣濃厚，有課外讀書看報的習慣，用筆表達意見的愿望和能力。、各年段學生參加各級競賽（小學讀書比賽，中學語文知識競賽，楚才作文競賽）成績逐年提高。三、具體要求：1、各校根據(jù)江夏區(qū)中小學語文課外活動

7、實施方案，結合學校實際，制訂切實可行的中小學語文課外活動實施方案和細則及各班級的班級語文課外活動實施方案。2、各校要為語文課外活動的開展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓方面加大投入力度。如圖書室圖書配置，閱報欄的開辟，語文其他實踐活動的場地器材的跟進等要不斷改善。3、要調動學生參與語文課外活動的積極性?？稍谌７秶鷥日归_問卷調查，開展學生樂意參與的語文課外活動， 如組建文學寫作社團，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡交流等各種形式的語文課外活動， 在活動中提高學生的語文能力。4、發(fā)揮語文教師專業(yè)特長，做到人盡其用。對擔任學校課外活動指導任務的教師在工作量折算及績效工資發(fā)放方面優(yōu)先

8、考慮，提高語文教師參與指導課外活動的工作積極性。5、各校在實踐中定期總結，交流，解決工作中出現(xiàn)的新問題，總結工作經(jīng)驗，鼓舞干勁，不斷創(chuàng)新活動形式，努力提高課外活動的質量。6、正確認識課外活動的地位，夯實課內，學在課堂。堅持“得法于課內，得益于課外”的語文教學思想，注重課堂教學與課外活動的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現(xiàn)象。四、本年度語文課外活動安排5月 江夏區(qū)“五彩杯”學生書法比賽；小學教師書法團體（個人）比賽；“楚童杯”少年兒童故事大王比賽 現(xiàn)場比賽6月 教師談“語文課外活動”懇談會，交流工作構想各校安排暑期語文課外活動9月 “暑期愛讀的一本書”征文； 上交文稿

9、區(qū)教研室10月 “我愛我的祖國”演講比賽 現(xiàn)場比賽 區(qū)教研室11月 小學生古詩誦讀比賽； 現(xiàn)場比賽 區(qū)教研室12月 小學5-6年年級閱讀知識競賽； 小學課外活動方案3 一：主導思路根據(jù)六年級(2)班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。二：活動目標在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，可以說

10、直接影響學生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此達到提高學習能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。三：活動設想(1)通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學

11、習和掌握漢語言文字的認識。(2)開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。(4)培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。(5)通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。(6)從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。(7)通過本人的.綠色原野，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性;讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的

12、認知能力。(8)通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向學生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。(9)每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動內容的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。(10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。 小學課外活動方案4 一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是

13、進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排（一）課外活動領導小組組長：劉麗萍 陳彥麗副組長：張春玲組員：王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、王 丹、劉 妍、閆 蕾（二）活動時間每周五下午第三節(jié)課（三）活動內容根據(jù)我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設的活動有：合唱、舞蹈、電子琴、英語、田徑、乒乓

14、球、微機、演講等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。四、活動要求課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。五、活動組織1、學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工

15、作。3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。紅旗小學 小學課外活動方案5 一、活動目的：為進一步規(guī)范學校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學生良好的行為習慣，增強學生體質，樹立學校的形象，特舉辦20xx年度春季課間操比賽。二、參賽范圍：15年級各班全體學生。三、比賽時間：20xx年4月27日下午四、比賽地點：學校操場（具體要求另行安排）五、具體要求：（見臨沂

16、杏園小學20xx年度春季課間操比賽評分標準）六、具體程序：（1）比賽前，提前在預備區(qū)整隊等候入場。（2）比賽時，各班成兩列縱隊帶入規(guī)定場地，體育委員整隊等候。（3）聽到共青兒童團團歌，進行四面轉法展示。（4）七彩陽光（5）集合，退場。（6）宣布成績。七、比賽順序：比賽順序為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。八、記分與獎勵：1、本次比賽設一、二等獎。成績記入班級成績。2、根據(jù)班級獲獎情況，記入相應體育任課教師教學質量分。未盡事宜另行通知。臨沂杏園小學20xx年4月23日附：臨沂杏園小學20xx課間操比賽評分標準項目分值標準賦分辦法入場5成兩路縱隊帶入比賽場地，體育委員整隊，立正站好，保持安

17、靜。亂動喧嘩者，每一人次扣0.5分，扣完為止。四面轉10學生在共青兒童團團歌節(jié)拍中自動調整左右、前后的距離。要踏準節(jié)拍，腳要抬起，；兩臂向前要擺平，臂要直，向后擺臂要自然舒展；在規(guī)定節(jié)拍處轉體，轉體要整齊，結束時的口號要響亮。四面轉結束后成立正姿勢站好，并保持安靜。踏步不準、擺臂不符合要求及轉體不按音樂節(jié)奏每一人次扣0.5分，隊型不整齊視情況扣1-10分。七彩陽光50廣播體操音樂響起，學生在音樂指令下，卡準節(jié)拍，輕松地完成操的每拍動作。要求動作舒展大方、標準規(guī)范，全體學生動作要整齊劃一，領操員的指揮和示范要標準、正確，結束后成立正姿勢站好，并保持安靜。搶拍、拖拍、動作不到位，不按規(guī)定要求做操者

18、，每一人次扣0.5分，整體不齊者，視情況扣5-15分集合5集合曲響，學生按規(guī)定隨音樂踏步靠攏，集合后，成立正姿勢站好，并保持安靜。不按規(guī)定要求做者，視情況扣0.5-3分退場15退場曲響起，按音樂的節(jié)奏踏步后整體行進，沿指定路線退場。不按音樂節(jié)奏，擺臂踏步不符合標準，每一人次扣1分，拐彎、行進擁擠混亂視情況扣3-15分著裝5要求著校裝，整潔大方，2-5年級學生佩戴紅領巾。每一人一項不統(tǒng)一在班級總分中扣1分人員5班級全員參與，因病或其它原因確實不能參加比賽的，必須在賽前說明。每少一人在班級總分中扣3分。班主任5班主任隨學生一同做操，能夠隨節(jié)奏，較熟練地掌握動作。不做操者不得分，動作極不規(guī)范視情況酌

19、情扣分。 小學課外活動方案6 一、指導思想：讀書是學生成長的階梯，在大量的課外閱讀中，學生能增長知識，拓寬視野，特別是對于小學生來說，恰好處于讀書的黃金時代。所以，開展課外閱讀尤為重要。我們根據(jù)學生的實際情況、使用的教材、家庭情況，特制定了如下讀書計劃：二、活動目標：為了拓寬學生的知識面，激發(fā)起學生閱讀的興趣，增加學生的語文積累，提高學生的閱讀能力和理解能力，使得課內與課外知識能更好地相結合，本學期要求六年級學生以閱讀課外書屋中的兩本書為主，以閱讀與之有關的兒童讀物為輔助刊物，進行閱讀活動。所要達到的要求如下：能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會

20、作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。2.在老師的指導下，進行閱讀做出筆記，讀后感每學期不少于16次。3. 通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的語言表達能力和口頭表達能力。4 .培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文：本學期最少背誦古詩50首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句100個。推薦書目：1. 必讀書目：根據(jù)課文內容選擇必讀的課外讀物：綠山墻的安妮狼王夢。2 .選讀書目：中國作家曹文軒的根鳥，瑞士作家斯比麗的小海蒂。中國作家沈石溪的第七條獵狗，美國作家杰克倫敦的荒野的呼喚，加

21、拿大作家西頓的小戰(zhàn)馬紅脖子等。 三、 活動安排：1.閱讀時間：每周兩節(jié)閱讀課時間集中開展閱讀。語文教師在閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法， 可以采取泛讀、速度、精讀相結合的“三讀法”。鼓勵學生做讀書筆記，不懂的詞語通過查字典理解后標注在旁邊。觸動心靈的語句隨時記錄下自己的感悟。自己解決在閱讀中遇到的問題。晚上回家完成作業(yè)，利用寶貴的30分鐘時間進行自由閱讀，并且要讓閱讀成為一種習慣。 2.活動要求：閱讀筆記：以邊讀邊勾畫，隨時記錄感受，摘抄為主，兼顧練習寫讀后感或提綱型筆記。手抄報：辦有關讀書方面的內容，一月一次。 四、活動評價：1.選出一些認真的筆記向大家進行展覽。2 . 每月最后一周

22、的閱讀課進行學生讀書體會交流。3. 班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。4. 學期結束評出讀書前10名的學生，評出“閱讀之星”。 小學課外活動方案7 一、指導思想：為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”文件精神，切實提高青少年健康素質，大力加強學校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學生的運動興趣，促使學生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。 二、組織機構組 長：舒迎波 全面負責副組長：徐斌生：活動課課程表的制定 活動課的評價周 龍：活動課的現(xiàn)場組織與協(xié)調 對體育教師的指導工作進行督檢和評價、

23、活動課實施。組 員：各班主任、體育教師活動課的全程監(jiān)管與指導 三、實施目標1、通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。2、在課外體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質。3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。 四、實施要求人人有項目 班班有團隊 學校有比賽 五、活動項目設置 1、一-八年級2、九年級：根據(jù)體育中考項目由徐斌生校長負責進行安排。六

24、、活動組織1、從學校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項目實施。2、時間：按照活動安排表，每周一到三每天下午第四節(jié)課開展活動。 3、每一階段結束后，學校將酌情進行比賽或匯演。 七、活動管理 （一）對教員的管理：1、每天政教處負責督查班主任到崗、學生到位情況。朱志權負責。行政值日負責班主任檢查、簽到。2、體育教師每天應做好點名工作，將學生到位情況記錄并及及時向行政管理人員匯報。3、體育教研組要經(jīng)常就活動情況進行探討與交流。 4、體育教師和班主任必須認真組織學生參加課外體育活動。5、活動課期間班主任要始終堅守在活動場地，負責活動安全，維持活動秩序。6、若班主任有特殊情況，應向校長請假。

25、并由班級副班主任替代履行相應職責。7、每天請行政管理人員和體育教師將當天的活動情況記錄，學校將對各班參加課外活動的情況進行相應的考核。 （二）對學生的管理：1、除雨天外，全校學生都要參加課外體育活動。如有特殊情況要履行必要的請假手續(xù)，班主任要安排好相應的管理措施。2、學生必須嚴格按照安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。各班安排專人領取器材、并負責器材的保管和歸返。4、教育學生要嚴格遵守紀律和規(guī)則。5、愛護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予相應的批評教育、賠款等處罰。6、若在活動中發(fā)生意外

26、，應立即報告班主任和體育教師。 備注：1、每天下午三節(jié)課后，參加活動的班級整隊進入活動場所，按班級順序每班各兩路縱隊依次排好，等候體育老師到場指導。2、跑步要求：體育委員在前控制行進速度；班主任要負責維持班級活動紀律并提醒學生注意安全。跑步結束后聽從體育教師指揮到指定的區(qū)域參加活動。3、場地劃分：根據(jù)活動項目進行安排；不要占用其它班級的場地。 小學課外活動方案8 一、活動目的：為豐富同學們的課余生活，增長知識，讓學生了解更多動物的生活習性，感受多姿多彩的生活。同時，讓學生在緊張的學習中得到適當?shù)纳硇恼{節(jié)，培養(yǎng)學生自立、自理、自護、自強、自律的能力，樹立團隊合作精神，從而懂得愛護動物，珍愛生命。

27、二、活動主題：“感受多姿多彩的生活”三、活動時間：20xx年5月14日（十四周四）上午8：00學校前門廣場集合、點名，安全教育；8：30準時出發(fā)；下午15：30返回學校。四、活動地點：廣州xx香江野生動物園五、活動對象：五、六年級全體師生（學生461人，老師33人，師生494人）。六、交通方式：每班一輛汽車七、人員安排：八、安全保障措施：1、對全體學生進行專題的課外活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。2、加強管理和監(jiān)控措施，各年級增配負責領導、帶隊教師，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。3、學校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應急隊員，以防同學受傷或突發(fā)疾病。九、活動要求及注意

28、事項：1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實、做細，確保學生安全。同時教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。2、全體學生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領巾（不用戴?？ǎ?，并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中，要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動景點設施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離

29、隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。3、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）4、活動結束后，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結，表揚好人好事。希望各班組織學生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。5、級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負責監(jiān)管學生學習。周四到六（1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習。 小學課外活動方案9 一、活動主題：文明之花處處開二、指導思想：為了貫徹落實學校

30、工作計劃，創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境，強化 全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養(yǎng)成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。三、活動目標 ：1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出實驗小學學生素質名片。2、進一步規(guī)范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。四、活動對象：全體學生

31、五、活動時間：20xx年3月六、活動準備：1 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。2 排練講故事問路、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。3. 課室布置。七、活動安排及要求：第一階段：宣傳階段（3月1日8日）廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習活動實施方案小學生日常常規(guī)小學生日常行為規(guī)范等規(guī)章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。4、開展

32、一次“講文明、知榮辱”主題班會。（3月8日 負責人：班主任）（1）主題班會班主任要準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日26日）1、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設潔凈校園。3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會。（3月15日）。你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？什么是真

33、正的美？現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？你是否有“走出校園，我代表著實驗小學”的明確意識？4、舉辦“ 講文明、知榮辱”講故事比賽。第三階段：總結評比階段（3月27日31日）1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果。2、學校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。八、宣傳標語：以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮

34、做起；以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節(jié)約滴水做起；以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！2、關注自己一言一行 ，創(chuàng)建和諧文明校園。3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。4、文明在于細節(jié)處理， 安全在于未然防患 。5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲 。6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。7、文明是彼此溝通的橋梁。、8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。9、新學期

35、，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。14、樹禮儀之風，建文明校園。15、告別陋習崇尚文明，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)！九、制作文明之花十、宣布主題班會結束：合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。活動小結：1通過這次活動，讓學生了解浪費水資源的主要

36、危害，增強同學們的節(jié)約用水意識要讓節(jié)約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節(jié)約用水的觀念。2同學們，本來生活無憂無慮，可我們現(xiàn)在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態(tài)環(huán)境不信，請看下面幾組鏡頭：隊員1：我們小隊去采訪了農(nóng)業(yè)工作人員，了解到一畝水稻從秧苗到收割的灌水次數(shù)及用水量。隊員2：我們小隊更有意思，去采訪了養(yǎng)豬專業(yè)戶，了解到養(yǎng)豬的用水情況。隊員3：小池塘

37、的命運：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水里自由自在地生活著然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將臟水雜物垃圾往小溪里倒日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭這怪誰呢？誰都不怪，要怪，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源。隊員4：曾經(jīng)氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠方而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決口，給人類造成了巨大的災害人們常說這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，引起了嚴重的水土流失使黃河再也無法展現(xiàn)昔日的雄偉與氣勢了。隊員5：原本清澈蔚藍的

38、大海，曾經(jīng)是各種海生動物的樂園，而由于人類不斷地把污水排進大海，使成群的魚蝦不斷死亡，使大海無限的憤慨和傷心請欣賞大海的憤怒由于人類不注意保護水資源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙塵暴等，這些悲劇在地球上越來越嚴重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴重，嚴重的影響了人類的生態(tài)平衡現(xiàn)在已經(jīng)威脅到人類的家園，危害到人類的身體健康了這一切嚴重影響了社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展這都是人類的錯，是人類不注意保護水資源，節(jié)約水資源，才傷害了地球媽媽，得到的應有報應可人類仿佛還沒有發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴重，仍肆無忌憚地浪費著水資源，污染著水環(huán)境：

39、很多人把廢電池扔進河里，要知道，一節(jié)廢電池污染的水源就相當于一個人一生所用的水??！還有，人類把地下水全部都抽盡了，導致了水源干枯唉，人類啊，快醒醒吧！你們可知，水是生命之源，它像人的血液一樣必不可少。如果人類缺失水，就會死亡，各種生物也會滅亡，地球就會變成一個荒廢的土地??！保護水環(huán)境，人人有責我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護好人類賴以生存的水環(huán)境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質財富,是生命之源。輔導員：少先隊員們，你們好!水，是一切生命的源泉有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的

40、溪水，湛藍的海洋，我們才有了一切 當前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能飲用的水只有百分之零點八，年人均水資源占有約10000立方米而中國年人均水資源占有量僅為世界的1/4水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。借此中隊 展示活動之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議： 1避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；2用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水漏水，避免長流水現(xiàn)象；3提倡對水資源的充分反復的利用；4增強節(jié)水意識，敢于同一切不良用水行為做斗爭；5從節(jié)約一滴水開始，樹立勤儉節(jié)約的美德節(jié)約每一滴水，關愛生命之源，造福未來

41、讓我們告訴身邊的每一個人愛一滴水就是愛全世界！讓我們一起行動起來吧！ 小學課外活動方案10 一、指導思想為了全面提高學生專業(yè)素質，增強學生的體質，豐富學生的課外生活，活躍校園氣氛，展示學生的個性特長，促進學生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內容豐富，形式多樣的藝體興趣小組活動。二、活動目標藝體興趣活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。藝體興趣活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的藝術體育活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生

42、學習興趣，發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。三、藝體興趣活動領導小組組 長：熊朝信副組長：廖高翔成 員：屈澤清 鄧衛(wèi)紅 向繼勝 向明 劉雙銀 王麗萍四、活動具體要求1、要有科學合理的教學計劃、培訓方案、工作總結，嚴格按教學計劃的要求、定期開展興趣活動，使學生通過興趣活動有所收獲。2、各興趣小組在活動過程中，教師必須認真輔導并做好輔導記錄，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效。3、各興趣小組要做好活動前的點名制度，對缺席學生要問清原因，做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。4、輔導老師如有外出學習等特殊情況，應提前報教導處，并通知學生暫停活動。5、各興趣小組應積極主動參加校級及以上的各類比賽活動

43、，根據(jù)學校要求開展展示活動。五、活動量化考核辦法1、隨機抽聽興趣小組活動輔導課。準備充分，效果好評20分，其余視情況每降一等扣2分。2、有詳實指導性強的活動計劃和學生出勤記錄、輔導記錄等資料評10分，一樣不符合要求視情況扣1-3分。3、隨機抽取35名學生，調查了解教師平時的輔導情況、學生的滿意度。滿意度100%評5分，滿意度每降5個百分點扣1分。4、隨機抽取各組總人數(shù)的20%40%的學生，測試輔導效果。合格率100%評50分，每降1個百分點扣1分。5、統(tǒng)計輔導教師出勤情況，出滿勤評5分，每無故缺席、遲到、早退的1次扣0.5分。6、獎勵辦法、按得分高低劃分為優(yōu)、良、中、差四個等次，90分100分

44、為優(yōu)，80分89分為良，70分79分為中，69分以下為差。按等次根據(jù)學校財力情況計酬。、對參加興趣小組的學生在校級、鎮(zhèn)級以上教育部門組織的競賽中獲得等級獎的，依照學校獎勵辦法對輔導教師另行獎勵。 小學課外活動方案11 課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活，現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性

45、活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排（一）活動時間待定（二）活動內容根據(jù)我校特色建設情況，結合我校實際情況和教學資源，根據(jù)臨時情況主要開展以下活動：1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成班級興趣活動小組。主要由老師引導，學生們自主完成，自主總結，從

46、而讓學生的課外活動得到實質性的提高。2、以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。四、活動要求課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。五、活動組織1、根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展

47、。3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間。 小學課外活動方案12 一、開展課外活動的意義：為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念，發(fā)展學生的個性特長，促進學生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生

48、通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排：（一）課外活動領導小組：組長：鄭江濤副組長：李協(xié)山張建民組員：呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強李寧甘衛(wèi)華（二）活動時間：每周一、三、四下午第三節(jié)四、興趣小組活動內容與目標:1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質。2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質，促進身心發(fā)展。3、通過“閱讀與習作、數(shù)學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學生的

49、學習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識，培養(yǎng)其應用、交流的能力。4、通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發(fā)學生探索實踐的興致，培養(yǎng)其善于觀察，善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，善于動手的能力。五、具體要求以及獎懲措施：開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃，一定要按計劃進行活動。輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n，確保輔導內容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。每次輔導時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。輔導教師要定期檢查學生的學習效果。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察）學校中層干

50、部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結果。學期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。考核參考內容：a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。b、學校中層干部的檢查記錄，學生的問卷調查。c、輔導考察情況輔導教師定期對學生輔導內容進行考察，根據(jù)實際情況及時調整輔導思路，措施。考察的試卷，輔導老師要注意保存。d、競賽情況主要參考學生參加的各種競賽活動的獲獎情況。e、學期末輔導展示內容等。 小學課外活動方案13 一、指導思想我校本著張揚學生個性、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂教學，以開展豐富課外生活，陶冶學生情

51、操，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作知識和技巧，盡快提高學生學習語文的興趣。根據(jù)學生實際，從了解學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的認知規(guī)律，為學生提供表現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。二、目標要求1、活動內容要貼近校園、貼近生活、貼近學生。2、活動講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。三、活動時間每周二、周四下午二節(jié)課后 四、活動地點 多媒體教室 五、指導教師 高思 耿勇敢 六、活動措施：、鼓勵學生積累成語、歇后語，提高語言表達水平。、通過講故事提

52、高學生的表演能力、語言組織能力，還可以提高思維的條理性。、通過讀好書增長知識，陶冶性情，提高閱讀興趣。、通過看愛國影片培養(yǎng)愛國情感。七、活動內容安排第一周 積累成語第二周 成語接龍第三周 故事會第四周 講故事比賽第五周 猜謎語第六周 看愛國影片第七周 好書大家讀第八周 好書大家讀第九周 趣說歇后語第十周 背誦課文比賽第十一周 看愛國影片第十二周 讀論語第十三周 讀論語八、預期活動效果課外興趣小組是孩子們喜愛的活動形式，本學期的語文課外興趣小組活動，教師要關注學生的興趣，注重學生的興趣體驗，讓學生學得主動積極，學得輕松愉快，學得確有成效，真正提高學生學習語文的興趣，提高語文學習的效率。 小學課外

53、活動方案14 一、活動目的：為了培養(yǎng)隊員關愛他人，樂于助人的思想品質，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限 ，快樂奉獻大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學校及小伙伴。時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。地點：學校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）攝影：綺霞、錕然電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來活動宗旨：義賣有價愛心無價橫幅：美術組 “愛心無限，快樂奉獻”大瀝實小愛心義賣活動獎狀準備及整理：立群愛心抽獎：招生辦獎品準備：鐘主任活動采訪及報道：德泰、紅曉（文學社、廣播站）二、活動準備及要求：1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品作為義賣物品。2、各班設計新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進行市場調查，然