下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師節(jié)班會(huì)方案35 教師節(jié)主題班會(huì)方案教師節(jié)主題班會(huì)方案;主題班會(huì)方案一一、活動(dòng)目的:;在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際, 為推進(jìn)和諧校園建設(shè), 促;二、主題;特別的愛,獻(xiàn)給特別的你三、活動(dòng)步驟布置教室黑板; 邀請(qǐng)本班的任課教師參與;1、第一環(huán)節(jié):由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭;2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福;3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情; 4、第四環(huán)節(jié):教師寄語; 5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌感恩的心;1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布教師節(jié)主題班會(huì)方案主題班會(huì)方案一一、活動(dòng)目的:在第 29 個(gè)教師節(jié)來臨之際,為推進(jìn)和諧校園建設(shè), 促進(jìn)師生交流,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ,形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,我校組織開展“特別的
2、愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?;顒?dòng)。二、主題特別的愛,獻(xiàn)給特別的你三、活動(dòng)步驟布置教室黑板。邀請(qǐng)本班的任課教師參與。1 、第一環(huán)節(jié):由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。2 、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福,可以獻(xiàn)給所有任課老師,也可逐一表達(dá)。3 、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠(chéng)摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語 ; 也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。4 、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。5 、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌感恩的心。四、活動(dòng)時(shí)間: 9 月 7日班會(huì)時(shí)間。五、活動(dòng)要求:1 、各班
3、在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板; 2 、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),將整個(gè)活動(dòng)記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處 ;3 、屆時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。主題班會(huì)方案二一、活動(dòng)對(duì)象:開通文登市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校家?;?dòng)平臺(tái)的學(xué)生及家長(zhǎng)、教師。二、發(fā)送信息日期xx 年 9 月 1 日 7:00 至 xx 年 9 月 10 日 22:00 三、活動(dòng)要求:學(xué)生、家長(zhǎng)可在電子 * 上寫上寄語,向老師表達(dá)感恩之情,贊美之意 ; 老師也可在電子*上對(duì)學(xué)生寫上贊美、 希望之語。寄語要表達(dá)自己的真情實(shí)感,符合本人的身份,要原創(chuàng)不抄襲。四、參與方法:* 審核通過后,將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動(dòng)專題相對(duì)應(yīng)欄目。所
4、有 * 寄語及手機(jī)發(fā)送的寄語,審核通過后,將在活動(dòng)期間內(nèi),分批發(fā)送到老師的手機(jī)上。從而達(dá)到三方互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通。五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)從 9 月 11 日到 9 月 30 號(hào),根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀信息發(fā)送者,給予一定獎(jiǎng)勵(lì),并將優(yōu)秀信息 * 展示在文登市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站 教師節(jié)活動(dòng)專欄 。范文二金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果, 身為園丁的教師也在收獲, 收獲著桃李滿天下的喜悅, 收獲著學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝, 收獲著社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可 ! 鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷, 更香,愿幸福和快樂與你常隨 !
5、現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下:一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成 員: 二、活動(dòng)主題:張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心 三、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。 慶?;顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開展系列活動(dòng) ; 變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富 ; 力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。四、活動(dòng)時(shí)間: 教師節(jié)前一周 五、具體活動(dòng)安排活動(dòng)準(zhǔn)備 1:(9 月 5 日) 周一在升旗儀式的時(shí)間, 由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出
6、慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))活動(dòng)準(zhǔn)備 2:1 3 年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。46 年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說 ”為題進(jìn)行50 字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。 ( 語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) )活動(dòng)準(zhǔn)備 3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目, 主題為“園丁頌”,在 7 9 日中午 2:00 ,循環(huán)廣播。 (xx 負(fù)責(zé) )活動(dòng)準(zhǔn)備 4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。( 各班主任負(fù)責(zé) )活動(dòng)準(zhǔn)備 6:培訓(xùn)主持人兩名。2 、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放每當(dāng)我走過老師窗前學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。5 、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。六、相關(guān)工作 *: 1 、活動(dòng)總負(fù)責(zé):2 、活動(dòng)宣傳報(bào)道:3 、活動(dòng)攝像、拍照:4 、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:5 、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系 ( 待定 ) : 6 、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度別墅租賃合同(含配套設(shè)施租賃)4篇
- 二零二五年度金融行業(yè)員工離職補(bǔ)償合同書4篇
- 2025年分期網(wǎng)絡(luò)紅人合同
- 2025年加盟農(nóng)業(yè)合作社合同
- 2025年反擔(dān)保合同的法律責(zé)任
- 二零二五版祠堂宗教活動(dòng)管理服務(wù)承包合同3篇
- 八年級(jí)上冊(cè)段考數(shù)學(xué)試卷
- 北部灣經(jīng)濟(jì)中心數(shù)學(xué)試卷
- 金融科技借貸模式與技術(shù)研究
- 不確定性沖擊下生豬市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)特征與沖擊效應(yīng)研究
- 《中華民族多元一體格局》
- 2023年四川省綿陽市中考數(shù)學(xué)試卷
- 南安市第三次全國(guó)文物普查不可移動(dòng)文物-各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分布情況登記清單(表五)
- 選煤廠安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 項(xiàng)目前期選址分析報(bào)告
- 急性肺栓塞搶救流程
- 《形象價(jià)值百萬》課件
- 紅色文化教育國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀范文十
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論-肝
- 小學(xué)外來人員出入校門登記表
- 《土地利用規(guī)劃學(xué)》完整課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論