最新一年級(jí)下冊(cè)寫字教案33896

1、寫字教案一年級(jí)（下冊(cè)）2017年2月一年級(jí)下學(xué)期 寫字教學(xué)計(jì)劃學(xué)生學(xué)校制訂實(shí)際合格率優(yōu)秀率不合格率人數(shù)人合格率上學(xué)期學(xué)生100%100%100%達(dá)標(biāo)情況本學(xué)期預(yù)期100%100%100%達(dá)標(biāo)情況學(xué)通過一學(xué)期的寫字教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備基本的寫字能力，掌握了基本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的寫字姿勢(shì)、坐姿和情握筆姿勢(shì)。但 是，有部分學(xué)生在自己寫字時(shí)不按筆順規(guī)則寫，有分的學(xué)生由于學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿勢(shì)，現(xiàn) 在糾正起來很難。大多學(xué)生在剛寫字時(shí)有比較正確的寫字姿勢(shì)和坐姿，但時(shí)間一長(zhǎng)析就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時(shí)，學(xué)生將字寫好還需要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。教1、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)

2、習(xí)語(yǔ)文的興趣。育2、結(jié)合寫字課，研究漢字，重點(diǎn)指導(dǎo)規(guī)范。3、鼓勵(lì)課外書寫，培養(yǎng)學(xué)生天天寫字的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生“提筆就是練教字時(shí) ”。學(xué)4、制定評(píng)價(jià)方案，建立每月一過關(guān)制度，通過評(píng)議找出自己的優(yōu)點(diǎn)及不足。措5、為孩子們搭建展示的平臺(tái)，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵(lì)優(yōu)施秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵(lì)他們多練多寫多展示。6、為孩子們搭建展示的平臺(tái)，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵(lì)他們多練多寫多展示。教一年級(jí)的寫字書以鉛筆為重點(diǎn)。因此，在開學(xué)前把主要精力用在鉛筆材字的練寫上，并傳授相應(yīng)的書寫知識(shí)。每節(jié)課都要嚴(yán)要求、勤指導(dǎo)，當(dāng)堂整打分，激勵(lì)學(xué)生寫好鉛筆

3、字。并通過及時(shí)展覽寫字好的學(xué)生的作品，在學(xué)體分生中倡導(dǎo)一股自覺練寫的風(fēng)氣。析為此在剛開始練字時(shí)就嚴(yán)把關(guān)，并在思想上做些教育。在實(shí)際寫字過程，老師要做到學(xué)期“三勤”，一是口勤：既多對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)要求，多提醒不正確的寫字態(tài)度和多評(píng)析指導(dǎo)；二是手勤：多親手示范，多跟蹤指導(dǎo)；三是：批改勤，只有跟上批改，學(xué)生才能及時(shí)改正不規(guī)范的地方，才能調(diào)動(dòng)起練字的積極性。情感總態(tài)度體目標(biāo)教學(xué)知識(shí)目技能標(biāo)目標(biāo)過程方法目標(biāo)學(xué)校教研教研專組題個(gè)人培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。 讓學(xué)生 在寫 字中感 受到

4、寫字 的快 樂 ，初步 感受 到漢 字的 形體 美。通 過平時(shí)作 業(yè)評(píng) 價(jià)、寫 字競(jìng) 賽和 優(yōu)秀 作業(yè) 展評(píng) 等形式， 激發(fā) 學(xué)生寫字的興趣和積極性。將基本筆畫和平時(shí)所學(xué)生字相結(jié)合，讓學(xué)生掌握基本筆畫的寫 法，初步感 受基 本筆 畫構(gòu) 成生 字的 方法和 變化， 使學(xué)生將字寫正確的同時(shí)，盡量把字寫好。通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)實(shí)效培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字習(xí)慣，激發(fā) 學(xué)生 寫字 的興 趣和 積極 性。讓學(xué)生在寫字中感受到寫字的快樂周次日期12.26 3.123.4 3.833.113.1543.183.2253.253.2964.1 4.5674.

5、8 4.1284.154.1994.224.26104.29 5.3115.6 5.10125.135.17135.205.24145.275.31156.3 6.7166.106.14176.176.21186.246.2819教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃課題課時(shí)第一課1第二課1第三課1第四課1第五課1第六課1第七課1第八課1第九課1第十課1第十一課1第十二課1第十三課1第十四課1第十五課1第十六課1復(fù)習(xí)1期末考試11課時(shí)教案 A第一單元第一課折文 言字旁 春字頭 單立人新授課題課型絞絲旁 草字頭情感態(tài)度教學(xué)知識(shí)目標(biāo)技能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。在老

6、師的講解引導(dǎo)下， 了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)。過程在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上， 學(xué)會(huì)書寫。示范法、方法講授法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)思路設(shè)計(jì)重點(diǎn)：在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫。難點(diǎn)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。本課是小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期寫字課，依據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，在對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化寫字教育是小學(xué)語(yǔ)文教育的一項(xiàng)主要任務(wù)，也是提高學(xué)生素質(zhì)的基本要求。特別是對(duì)于低段學(xué)生，通過寫字教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力、思維能力以及動(dòng)手實(shí)踐能力等。學(xué)生通過長(zhǎng)期的寫字訓(xùn)練，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)堅(jiān)毅意志、審美觀念和一絲不茍、愛好整潔等良好習(xí)慣。從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和做人的信心，培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學(xué)文化等多種綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?cè)诘?、智、體