小班科學(xué)優(yōu)秀教案《換花盆》_第1頁(yè)
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小班科學(xué)優(yōu)秀教案換花盆活動(dòng)目標(biāo)：1.感受按規(guī)律排列的美。2.鞏固對(duì)紅色、黃色、藍(lán)色的認(rèn)識(shí)，嘗試按顏色規(guī)律進(jìn)行排列?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，紅、黃、藍(lán)色花若干。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置花園場(chǎng)景，并貼上按“紅黃紅黃”顏色規(guī)律排列的標(biāo)記?；顒?dòng)過(guò)程：1.禮物激趣。出示禮物盒，以神秘口吻引導(dǎo)幼兒想打開(kāi)禮物盒來(lái)看看。引導(dǎo)語(yǔ)：禮物盒里有什么?這些花是什么顏色的?數(shù)一數(shù)共有幾朵花?幾朵是黃色的花?幾朵是紅色的花?2.一一對(duì)應(yīng)。(1)引導(dǎo)語(yǔ)：這些花如果這樣放著它們很快就會(huì)枯萎。這里有個(gè)大花園，我們把鮮花種到花園里去，好不好?(2)引導(dǎo)幼兒觀察花園場(chǎng)景中的標(biāo)記，了解花園場(chǎng)景的布局，看看里面有什么。啟發(fā)幼兒思考：花園里的標(biāo)記有什么用?要怎么種花才能讓花園變得更加整齊、更加美麗?(3)小結(jié)：花園里的標(biāo)記是為了方便我們種花，大家種花的時(shí)候要看清楚花的顏色，然后把花種到和它一樣顏色標(biāo)記的地方。(4)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，把花一一對(duì)應(yīng)種到花園里去。3.感知規(guī)律。(1)引導(dǎo)幼兒觀察花園里種好的花，發(fā)現(xiàn)并找出排列規(guī)律，思考：種上花后的花園美嗎?這些花是怎么排隊(duì)的?(2)小結(jié)：花園里的花是按“紅黃紅黃”的規(guī)律排列的，有規(guī)律地種花會(huì)使花園既整齊又好看。4.動(dòng)手種花。(1)出示操作材料種花，提出任務(wù)：小朋友，你們

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