


版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、篇一:消防安全演練簡報澤普縣第四中學開展512防災減災消防演練活動 今年5月12日是我國第六個防災減 災日,根據(jù)澤普縣"5 12防災減災日宣傳活動實施方案于5月12日下午澤普縣第四中 學組織師生進行消防、疏散演練活動。這次活動共有54個班級的學生和全校2000多斜教職 工參加。"消防警報”發(fā)出后,該校消防疏散演練總指揮通過喇叭下達命令'全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地箴,請大家不要慌,聽從老師指揮,馬上有秩序地撤離?!彪S后,學生在老師帶領下有秩序地從指 宦樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指左的地點整隊。達到目的地后,各班主任馬上淸點人數(shù),向總指揮匯報。此
2、項工作的經(jīng)領導縝密計劃,實喚起各族群眾,推動深入開展,進一步促進我縣防災減 災及應急意識和能力的提高,擬定實施方案后順利進行。演練活動井然有序,學生能在極短的時間內(nèi)撤離現(xiàn)場,指揮 組、疏散線路沿線工作組、避難場所指揮工作組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組等各演練組工作 到位,組織有序。整個演練過程緊張卻秩序井然,學生從教室撤離到操場只用了5分鐘。在 操場上,學校阿校長實地給師生講解防震應急自救方法,并有老師當場火火,實時展示了消 防器械的使用方法。這次演練活動是對該校校園突發(fā)安全事件應急預案的進一步檢驗,不僅再次證實了 該校對突發(fā)事件應急管理工作的重視,而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,
3、更進一步增強了師生對公共安全風險的髙度關注,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救 的基本方法,提髙抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,同時還培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助 的品徳。整個演練活動達到了預期目的。澤普縣第XX中學黨政辦XXX電話XXXXXX篇二:消防安全演練簡報防震、防踩踏、消防演練簡報 為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強 幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,我園對全恫師生及教職工進行了消防逃生演練活動,演 練中,從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校用安全區(qū)域。整個演練過 程做到快速、安全、有序。活動在以恫長為總指揮的帶領下獲得順利完成。醫(yī)院消防安全演 習簡報.這
4、次演練活動的成功,與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練 方案進行實地消防疏散演練是分不開的。1、為進行這次演練活動,幼兒恫成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演 練領導小組,確立了 “安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各 老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教棄,如果在家中發(fā)生火災,懂得打醫(yī)院消防 安全演習簡報.119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子
5、相關消防安全知識,提高幼兒的 自救自護能力。當保安員發(fā)岀火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加 演練的工作人員全部準備好,在最短的時間內(nèi),于樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢, 指揮員工從指立路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶。全園按照擬泄的路線進行安全撤離,此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領孩子們迅速安全 撤離,個安全出口由中干進行安全防護,在沒有任何事先告知與準備的情況下,全園師幼 均在1分半左右內(nèi)疏散到安全地帶,隨后,負責人還專門組織教職工進行了對火火器使用方 法的演練,老師們熟練地將手中的火火器打開噴向預設的起火點,熊熊大火瞬時被撲火。給全體教職
6、工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。演練結束后,各班按指左的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針 對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教m通過演練,我園廣大師幼再次體驗了火災現(xiàn)場逃生的場景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時 應有的沉著冷靜的心理素質。增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提髙學生自護自救能力起 著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提髙了師生應對例如地震等地質災害的應 變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續(xù)加 強幼兒園的消防安全工作。責任編輯黎丹編輯馬燕 送
7、道真縣教育局、桃源政府辦公室、桃源中心學校道真自治縣桃源幼兒恫2014年11月4日印發(fā)篇三:消防安全演練簡報黃乃亥學區(qū)消防安全演練簡報秋高物燥,容易引發(fā)火災。為了進一步強化學校師生的消防安全意識,提高他們的防范 自救能力,針對學校突發(fā)火災的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災 時,能有序、迅速的進行安全疏散,確保全校師生的生命安全,小學于9月29日下午開展 了消防疏散演習。為了使本次疏散演習能真正起到教冇的效果,在演習前除了部分老師知道本次演習的安 排外,其余教師及全校學生完全不知道即將開展的消防演習?;鹁書Q起時,隨著廣播響起 “我校消防演練正式開始,起火的地點為一樓,請各班
8、教師組織學生迅速離開教室,疏散到 安全地帶”聽到廣播后,全校教職工按照學校消防應急預案有序地引導學生進行疏散。由于 是在大部分師生未知的情況下開展的疏散演習,部分師生表現(xiàn)得較為緊張,但未發(fā)生擠壓、 踩踏等現(xiàn)象?!盎馂摹苯Y朿后,各班老師還組織學生進行了談話交流,使學生們對消防知識有 了進一步的了解。如學生們懂得了火災的危害,知道不玩火,以及用濕毛巾捂住鼻子彎腰離 開的方法:熟記了 119報警電話,安全標記,了解火火器的用途:提岀了 '如果身上著火了 怎么辦”等的疑問,由此引伸出“安全自救”的主題。教師們在疏散演習結朿后對本次演習發(fā)表了自己的意見,都表示這次的消防演習比較真 實,讓他們真正
9、有“應戰(zhàn)”的能力,我校還會在以后的教棄活動中多開展次類型的活動,使 老師和學生保持淸楚的認識,真正做到教冇的效果。篇四:消防安全演練簡報(2015 第1 期)沿河第三中學政教處簽發(fā)居安思危,防患于未然沿河第三中學“人道博愛、消防安全”宣傳演練活動為進一步加強校園“人道博愛、消防安全”工作,切實提高廣大師生的“博愛奉獻”意識及“防災及突發(fā)事件應急處理能力”,在校黨支部、校政教處的 組織下,我校于2015年5月13日下午成功舉行了 “58世界紅十字日”暨“5 - 12防災減災紀念宣傳演練活動”。醫(yī)院消防安 全演習簡報.演練之前,縣紅十字會秘書長陳濤同志、縣消防大隊肖濤同志在階梯教室分別作了 “紅
10、十字基本知識”和'消防安全知識”的講座,同學們受益匪淺。13日下午4點30分,縣消 防大隊在操場頗多。本次講座和消防演練,又一次提醒師生了解紅十字會的重要性以及火災中要注意的事項,增強了人道1W愛奉獻和安全意識,尤其是縣消防大隊指導的“火火器”火火演練,也為我校的教師和學生積累了 “應戰(zhàn)”經(jīng)驗,并教棄學生遠離火災,練就自救本領,共筑和諧安全校園且 終身受益。(供稿劉景剛)篇五:消防安全演練簡報著火了!著火了!學生們大喊呼喊著,二樓宿舍伴隨著濃烈刺鼻的味適瞬間已經(jīng)是濃煙 滾滾,能見度非常底。只見同學們迅速采取措施,快速打濕毛巾捂住口鼻,彎腰、有序向各 出口快速疏散。不好,有個別宿舍逃生岀
11、口已被大火封住,還有同學因為驚慌不小心摔傷了, 怎么辦! “別慌!”有同學快速搬來樓道里另一側的逃生梯子,還好窗戶還能打開,伸出窗外, “快!先扶受傷的同學下,一個一個來”大家緊張、有序的爬下梯子,最后,安全到達地而。檢查受傷同學,檸折了,找來木板,進行固泄,簡單包扎,這時120車已經(jīng)趕到,快送醫(yī)院 這是2011年11月7日下午16時在四安 學院內(nèi)進行的一場消防安全演習。全院師生 學約1500人參加了此次演習活動。演習由院長助理 擔任現(xiàn)場總指揮,安保處處長 協(xié)助 指揮,讓從未經(jīng)歷過火災現(xiàn)場的師生們,身臨英境的感受到火災險情的嚴重后果,和火災現(xiàn) 場的應急措施及逃生的基本方法。給大家上了一堂生動的
12、消防知識課。同時,全院師生安全 撤離火災現(xiàn)場,到達安全地帶用時5分鐘,演習中沒有因操作不當發(fā)生意外傷亡事故。演習進行了約半個小時,演習結束后,同學們紛紛表示此次演習十分有意義,大家都受 益匪淺,并表示今后在日常生活學習中一立發(fā)揮英自身的作用,向同學、家人大力宣傳消防 安全知識,以身作則,不使用違禁電器,嚴格遵守校規(guī)校紀,防止火災事故的發(fā)生,釀成嚴 重的后果。篇六:消防演練簡報平塘民族中學安全工作簡報平塘民族中學總務處2014年6月3日醫(yī)院消防安全演習簡報.備戰(zhàn)髙考,勿忘消防縣公安消防大隊到我校進行消防演練6月7 0-8日將迎來全國髙考,為給考生創(chuàng) 造一個良好的考試壞境,保障考場及周邊的消防安全
13、,在2014年6月3日縣公安消防大隊官 兵來到我校舉辦了一場消防應急安全演練活動,并排査了可能存在的消防安全隱患。在演練前,縣公安消防大隊有關人員和學校領導結合實際,認真仔細的給學生講解演練 的過程,并強調了注意事項,確保學生的安全??h公安消防官兵做好救援、火火準備。在演練過程中,由各位老師到達指泄崗位,認真協(xié)助學生有序快速的疏散。警報拉響后, 各位老師帶領學生根據(jù)規(guī)定的路線,彎著腰沿著學校指泄樓梯快速前進,有序撤離到學校操 場的安全地帶。消防官兵則快速沖到起火地點進行火火。整個演練過程緊張有序,實用性強, 收到了預期的效果。演練結束后,縣公安消防大隊領導和我校副校長楊紅英在操場上為學生發(fā)放了
14、學生消 防安全知識讀本,讓學生更好的了解消防安全知識,增強英防火意識。隨后,縣公安消防大隊領導在我校周承立副主任的引導下,對我校髙考前進行了全而的 消防安全檢查。重點檢査了安全出口和疏散通逍是否暢通,自動消防設施是否正常運行,火 火器材配程是否齊備完好等情況。通過這次演練和檢查,使學校從思想上高度重視消防安全,加強對全校師生的消防安全 教育,提高全校師生的消防安全意識,加強髙考期間學校內(nèi)部的火災隱患自查自糾工作,尤 其要把日常不易發(fā)現(xiàn)起火的部位作為檢查的重點,將火災隱患消火在萌芽狀態(tài),防患于未然。篇七:2016年消防演練簡報2016年消防演練簡報加強校園安全知識強化安全意識為加強校園安全管理,
15、進一步普及消防安全知識,增強師生安全意識,提髙全體師生的 抗擊突發(fā)事件的應變能力。XXX幼兒恫2016年4月20日下午1630分開展防火逃生演練?;?動前,我園經(jīng)過周密的部署,針對幼兒火場逃生、救援疏散對孩子進行安全教冇,并就每個 班級的逃生路線以及火災發(fā)生時應該注意的事項進行了說明。確?;顒影踩⒂行У倪M行。 隨著“嗚嗚嗚嗚”一陣急促的火警警報聲中進入了火災警備狀態(tài)。各班幼兒在老師的帶領下, 一個接一個排隊,以最快的速度打濕毛巾,并用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿, 不吵不鬧,沿著安全疏散指示標志,迅速、有序地分別從兩個安全通道緊急疏散到操場上。 老師及時淸點幼兒人數(shù),確認幼兒無傷情
16、并向恫長匯報各自班級幼兒撤離情況。通過此次演 練,讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃生、如何撥打119電話報警,同時,也提髙 了幼兒和教師在而對突發(fā)火災時所具備的心理素質。在以后的教育教學過程中,店西幼兒園將 進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈。為孩子創(chuàng)造一個的安全、健康快樂成長創(chuàng)造 環(huán)境。演習中,老師們態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,取得了 經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意 識,做到警鐘長鳴,為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。篇八:防火災演練簡報消防安全教育活動簡報為了提髙我校師生安全意識,培養(yǎng)
17、自我防范意識和能力,提高師生對緊急情況的自救能力,在校領導高度重視、團隊部的部署安排下,于4 月1日上午舉行了校內(nèi)緊急疏散演練。本次演練,是我校新學年來第一次開展即興防災減災 疏散演練活動,在全體師生不知情的情況下,突發(fā)演練,還原了災害來臨的真實性,取得了 很好的效果。每個學年,我校都要召開了全校教職員工大會,集中學習緊急疏散演練活動預案,確保 責任落實到人頭,還制立了科學的逃生路線圖,確?;顒拥挠行蚝桶踩?;活動中全校師生積 極參與、高度重視,僅用了 2分多鐘全校2074名師生即按預左方案快速、有序地疏散到指定 的安全地點。醫(yī)院消防安全演習簡報.(田校長正在對全校師生進行講話)醫(yī)院消防安全演習簡報田校長代表學校對此次演習進行總結,努力創(chuàng)建平安、和諧校園。通過本次的疏散演習,我校全體師生提高了應對突發(fā)事件的能力,增強了安全意識。相 信而對突發(fā)事件我校一定會快速從容。黑石頭第二中學2016年4月1日篇九:安全逃生演練簡報消防安全演練簡報主辦芭蕉鄉(xiāng)新坪小學時間2014年11月12日為了進一步強化學校師生的消防安全意識,提高他們的防范自救能力,針對學校突發(fā)火警火 災的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災時,能有序、迅速的進行安 全疏散,確保全校師生的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲設備租賃合同協(xié)議書
- 人工智能技術應用研發(fā)合作協(xié)議
- 鋼筋焊接施工承包合同
- 工程承包合同單價合同
- 企業(yè)信息化戰(zhàn)略規(guī)劃與實施
- 工廠場地租賃合同
- 電子商務購銷合同
- 數(shù)據(jù)安全與信息保密服務協(xié)議
- 血液(第二課時)課件2024-2025學年北師大版生物七年級下冊
- 關于調整辦公環(huán)境的申請通知
- 信息科學與技術導論完整版課件全套ppt教學教程電子講義電子教案
- 專業(yè)銷售技巧之5-成交篇
- 課題成果要報格式和要求
- 血液透析試題(附答案)
- 主要河流南、北方河流的不同特征主要湖泊
- 行進間接單手低手投籃說課稿
- 寺院管理框架結構圖PPT課件
- 單考單招數(shù)學公式總結
- 三打白骨精英文話劇劇本(原創(chuàng))
- 2019第五版新版PFMEA 注塑實例
- 李雁鳴循環(huán)理論
評論
0/150
提交評論