江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)指數(shù)冪》學(xué)案(1)_第1頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)指數(shù)冪》學(xué)案(1)_第2頁
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1、江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪學(xué)案(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解根式 的概念及 n 次方根的性質(zhì)課前預(yù)復(fù)習(xí):一、情景設(shè)置鄧小平同志提出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走方針:從1981 年 到 1990 年實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值翻一番,從1991 年到二十世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活水平達(dá)到小康水平;到21 世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等國家水平,人民生活比較富裕, 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 這里面涉及到一個(gè)數(shù)學(xué)問題,十年翻一番,每年平均要增長多少呢?如果設(shè)每年平均增長p%,1980 年的國民生產(chǎn)總值記為1,則有( 1 p%)10 2,從這里如何求 p 呢?二、學(xué)生活動1復(fù)習(xí)平方根、立方根的定義:( 1)如果

2、x2 a,那么 x( 2)如果 x3 a,那么 x2類比得出n 次實(shí)數(shù)方根的概念如果 xna,那么 x( n 為正整數(shù),且n 2)問題解決:1 n 次實(shí)數(shù)方根的概念注:( 1)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),正數(shù)的奇次方根是一個(gè)正數(shù),負(fù)數(shù)的奇次方根是一個(gè)負(fù)數(shù),零的奇次方根是零,即任一個(gè)實(shí)數(shù)都有且只有一個(gè)奇次方根設(shè)xn a( a R,n 是奇數(shù),且n 1),則 x n a ;( 2)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi) ,正數(shù)的偶次方根是兩個(gè)絕對值相等符號相反的數(shù),零的偶次方根是零,負(fù)數(shù)的偶次方根沒有意義設(shè)xn( 0,n是正偶數(shù)),則x± na aa( 3)當(dāng) a 0 時(shí),對于任意不小于2 的整數(shù) n, na 的值存在且惟一,

3、表示a 的 n 次算術(shù)根;當(dāng) a 0 時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)n 為奇數(shù)( n 1)時(shí), na 才有意義2根式的性質(zhì)n,為奇數(shù),an( 1) ( n a ) a( 2) nan , 為偶數(shù)| a |n用心愛心專心1例題講解例 1求值223 233( 1)5( 2)5(4) 3( 3)2(5) 44(6) 3202( 7) 3 1總結(jié):根式的性質(zhì)例 2計(jì)算下列各式的值043281 42 24( 1 )2 1211632(2)3223 1 234 1 24( 3)4x212x94 x220x 25(3x5)22練習(xí)反饋:1( 1) 25 的平方根是;( 2)27 的立方根是;( 3) 16 的四次方根是;(

4、4) 32 的五次方根是;( 5) a6的六次方根是;( 6) 0 的 n 次方根是2下列說法: (1)正數(shù)的 n 次方根是正數(shù); ( 2)負(fù)數(shù)的 n 次方根是負(fù)數(shù); ( 3) 0 的 n次方根是 0;( 4) n a 是無理數(shù)其中正確的是(寫出所有正確命題的序號)3對于 a 0, b 0, m, nZ,以下說法:( 1) ambnamn ;( 2) amnam n;m nbm(3) ambna mbm 其中正確的是ab;( 4)(寫出所有正a確命題的序號) 4如果 a, b 是實(shí)數(shù),則下列等式: ( 1) 3 a3b2ab2 a b;( 2) a b 2 ab ;( 3) 4a2b24 a2

5、 b2;( 4)a22abb2 a b其中一定成立的是(寫出所有正確命題的序號)5已知 x1, y1,求xyxy 的值23xyxy課堂小結(jié):1根式的概念;2 根式的性質(zhì)用心愛心專心2課后鞏固: 一基礎(chǔ)訓(xùn)練:1如果 x2a ,則 x 稱為 a 的;如果 x3a ,則 x 稱為 a 的2. 如果 xna(n 1,n N * ) ,則 x 稱為 a 的等于3. 若 n 是奇數(shù),則 a 的 n 次實(shí)數(shù)方根記作n a為數(shù);若 n 是偶數(shù),且 a0 ,則次實(shí)數(shù)方根n 次實(shí)數(shù)方根; 0 的 n 次實(shí)數(shù)方根; 若 a0 則 n a 為數(shù),若 ao 則 n aa 的 n 次實(shí)數(shù)方根為;負(fù)數(shù)沒有4.式 子 n an 1,n N 叫, n 叫, a 叫;nna5.若 n 是奇數(shù),則n an;若 n 是偶數(shù),則n an二能力提升:1. 27 的平方根與立方根分別是2. 求值:3. 化簡595 248 b88ab 87ab 7 a0, b04. 求下列各 式的值:(1) ( 5)2(2)(32) 3(3) 4 ( 2)42(4) 32212695. 設(shè) 3<x<3,化

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