觀潮講義講解學習

1、觀潮講義 正音正音：選擇正確的讀音：選擇正確的讀音 大大堤堤（d t） 沸沸騰（騰（ f fi ） 悶悶雷（雷（mn mn） 風風號號浪吼（浪吼（h o h o） 白蒙蒙（白蒙蒙（mn mn）正形正形：形近字辨析：形近字辨析潮潮-嘲嘲 沸沸-拂拂 坦坦-但但 裂裂-烈烈 震震-振振解詞：解詞：人聲鼎沸人聲鼎沸：本課指人群發(fā)出的聲音很大。：本課指人群發(fā)出的聲音很大。浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩：形容聲勢廣闊浩大。：形容聲勢廣闊浩大。滿天卷地滿天卷地：形容來勢很猛，到處都是。：形容來勢很猛，到處都是。自學生字詞自學生字詞返回 觀潮觀潮 寬闊寬闊 籠罩籠罩 薄霧薄霧 依舊依舊 恢復恢復 燦爛燦爛昂首東望昂首東望

2、 風平浪靜風平浪靜 水天相接水天相接 橫貫江面橫貫江面 沸騰沸騰積累字詞積累字詞大堤大堤屹屹 立立浩浩 浩蕩蕩浩蕩蕩山崩山崩 地裂地裂(d)（y)（hO） （bng)近義詞屹立籠罩昂首頓時聳立聳立掩蓋掩蓋翹首翹首立刻立刻鴉雀無聲鴉雀無聲反義詞寬闊寬闊 風平浪靜風平浪靜人山人海人山人海人聲鼎沸人聲鼎沸狹窄狹窄波濤洶涌波濤洶涌寥寥無幾寥寥無幾四字詞昂首東望昂首東望 風平浪靜風平浪靜水天相接水天相接 橫貫江面橫貫江面齊頭并進齊頭并進 漫天卷地漫天卷地讀了課題，你想知道什么？讀了課題，你想知道什么？在哪里觀潮？在哪里觀潮？潮是怎么樣的？潮是怎么樣的？ 自由朗讀課文，找出在自由朗讀課文，找出在哪里觀潮？

3、并思考：課文按哪里觀潮？并思考：課文按什么順序來寫的？什么順序來寫的？ 錢塘江大潮，自古以錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。來被稱為天下奇觀。潮來前潮來前潮來時潮來時潮過后潮過后課文的寫作順序：課文的寫作順序： 默讀寫默讀寫“潮來前潮來前”的段落，的段落，思考：這一段介紹了什么？主要思考：這一段介紹了什么？主要描寫了什么？描寫了什么？觀潮的時間觀潮的時間 觀潮地點觀潮地點 觀潮人的心情觀潮人的心情觀潮的場面觀潮的場面 潮來前江面的景象潮來前江面的景象 農歷八月十八日早晨農歷八月十八日早晨海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上急切地等待急切地等待人山人海人山人海平靜、霧蒙蒙平靜、霧蒙

4、蒙作者主要抓住什么來寫？作者主要抓住什么來寫？人動江靜人動江靜潮來前：江面平靜 人們心情 急切 觀 潮 http:/ 2、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫 江面。江面。3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。4、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；蕩蕩地飛奔而來； 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，齊頭并進，浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同地飛奔而來。那聲音如同

5、山崩地裂山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。好像大地都被震得顫動起來。輕聲讀第4段，思考： 潮水過后江面景象是什么樣的？你又體會出什么？我來說：我來說： 讓我們一起來想象讓我們一起來想象“潮來前潮來前”“”“潮來潮來時時”“”“潮頭潮頭過后過后”的景象，在交流讀后的感受。的景象，在交流讀后的感受。我的發(fā)現：我的發(fā)現：1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。）（這是擬人句，把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。）2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（這是比喻句，把水浪比作水墻，形

6、象地突出水浪翻得（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。）很高的情景。）3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。蕩蕩地飛奔而來。（這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流（這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）的速度很快，很迅猛的情景。） 小組合作學習探究小組合作學習探究“潮潮來時來時”的段落：作者是按什么的段落：作者是按什么順序寫大潮來時的景象？又是順序寫大潮來時的景象？又是從哪幾方面來描述的？從哪幾方面來描述的？聲音聲音 樣子樣子遠遠 稍近稍近 再近再近

7、更近更近 聲音聲音 樣子樣子 隆隆的響聲隆隆的響聲越來越大越來越大山崩地裂山崩地裂一條白線一條白線橫貫江面橫貫江面千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩兩丈多高的水墻兩丈多高的水墻 默讀，畫出描寫默讀，畫出描寫潮水樣子和聲音的詞潮水樣子和聲音的詞語。語。朗讀感悟：朗讀感悟： 從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動 。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。地裂，好像大地都被震得顫動起來。這兩個都是

8、什么句？這兩個都是什么句？把什么比作什么？把什么比作什么？你感受到了什么？你感受到了什么？氣勢雄偉氣勢雄偉 聲勢浩大聲勢浩大 用自己的話說說潮來用自己的話說說潮來時的聲音和樣子。時的聲音和樣子。指導有感情地朗讀指導有感情地朗讀 。播放錄像播放錄像再說說你的感受？再說說你的感受？奇特奇特 雄偉雄偉 壯觀壯觀 潮來之時，聲勢浩潮來之時，聲勢浩大，潮過之后呢？大，潮過之后呢？ 霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔拢呀洕q了兩丈來高

9、了。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。 這里的這里的“靜靜”和潮來和潮來前的前的“靜靜”一樣嗎？一樣嗎？ 停息后是什么景象？說停息后是什么景象？說明什么？明什么？潮水大潮水大 總結：總結：這篇課文主要寫了什么？這篇課文主要寫了什么？ 記敘了一次觀潮的盛況，寫的是作者記敘了一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態(tài)變化，寫出了大哮再到又恢復平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉

10、、壯觀。潮的奇特、雄偉、壯觀。 作者又是怎樣表達的？作者又是怎樣表達的？錢塘江大潮是天下奇觀。錢塘江大潮是天下奇觀?？偸觯嚎偸觯撼眮砬俺眮砬俺瘉頃r朝來時潮過后潮過后籠罩薄霧籠罩薄霧 風平浪靜風平浪靜分述：分述： 其中運用了恰當的比喻重點描寫了其中運用了恰當的比喻重點描寫了“潮來之時潮來之時”大潮的瞬息變化和雄偉氣勢。大潮的瞬息變化和雄偉氣勢。 遠：聲如悶雷遠：聲如悶雷 一條白線一條白線 近：白浪翻滾近：白浪翻滾 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 風號浪吼風號浪吼全文貫穿著一個什么字來寫的？全文貫穿著一個什么字來寫的？奇奇奇在什么地方？奇在什么地方？特殊的地理位置特殊的地理位置 錢塘江口是喇叭形

11、，外寬錢塘江口是喇叭形，外寬內窄，外深內淺，水底還有一內窄，外深內淺，水底還有一道人們看不見的道人們看不見的“沙坎沙坎”，迫，迫使潮水上升，因此潮波傳來，使潮水上升，因此潮波傳來，受到很大的約束，這是地理因受到很大的約束，這是地理因素。素。 八月十八，太陽、地球、八月十八，太陽、地球、月亮三球的引力對漲潮影響最月亮三球的引力對漲潮影響最大。大。引力作用引力作用時間因素時間因素 八月中旬這段時間海面上八月中旬這段時間海面上常常刮東南風，所以潮波來勢常常刮東南風，所以潮波來勢特別猛烈。特別猛烈。 錢塘江大潮，自古以來被錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。稱為天下奇觀。什么叫什么叫“奇觀奇觀”？ 雄

12、偉壯觀而又罕見雄偉壯觀而又罕見的景象或出奇少見的事的景象或出奇少見的事情。情。 感悟：感悟：一線潮一線潮交叉潮交叉潮回頭潮回頭潮總結全文總結全文 這篇課文作者按潮來前、潮這篇課文作者按潮來前、潮來時、潮來后的順序，通過寫來時、潮來后的順序，通過寫作者在觀察時所聽到的聲音、作者在觀察時所聽到的聲音、看到的樣子，以及人們的情緒看到的樣子，以及人們的情緒變化，把錢塘江大潮壯觀的場變化，把錢塘江大潮壯觀的場面展現在我們眼前，使人發(fā)自面展現在我們眼前，使人發(fā)自內心地感嘆：錢塘江大潮不愧內心地感嘆：錢塘江大潮不愧為為-天下奇觀。天下奇觀。練習練習 一、在帶點字的正確讀音后面一、在帶點字的正確讀音后面劃劃。

13、 籠罩（籠罩（lng lnglng lng） 薄霧（薄霧（b bob bo） 余波（余波（b pb p）風號浪吼（風號浪吼（ho hoho ho）二、根據意思寫詞語。二、根據意思寫詞語。（1 1）形容聚集的人極多。（）形容聚集的人極多。（ ）（2 2）形容隱隱約約。（）形容隱隱約約。（ ）（3 3）沒有風浪，比喻平靜（）沒有風浪，比喻平靜（ ）人山人海人山人海若隱若現若隱若現風平浪靜風平浪靜三、比較詞語填空。三、比較詞語填空。 （1）奔騰沸騰）奔騰沸騰 只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（）起來了。（）起來了。 霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫霎

14、時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。天卷地地涌來。 （2）恢復重復）恢復重復 這個動作，他掌握不好，（）幾十次以這個動作，他掌握不好，（）幾十次以后，終于成功地完成了。后，終于成功地完成了。 掌聲雷動，過了好久，劇場才（）平靜。掌聲雷動，過了好久，劇場才（）平靜。 （3）觀賞欣賞）觀賞欣賞 媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。 我們到音樂廳（我們到音樂廳（ ）音樂）音樂 觀賞觀賞重復重復奔騰奔騰沸騰沸騰恢復恢復欣賞欣賞四、寫近意詞 霎時（） 昂首（ ） 籠罩（） 五、根據課文內容填空。五、根據課文內容填空。 潮來了，作者先聽見遠處傳來潮來了，作者先聽見遠處傳來_，好像，好像_。過了一會兒，。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同浪潮越來越近了，那聲音如同_，好像，好像_。當潮頭奔騰西。當潮頭奔騰西去后，江面依舊去后，江面依舊_。人有了知識，就會具備各種