第12課-閃閃的星星

1、2021/8/141第第1212課課 閃閃的星星閃閃的星星設(shè)計(jì)、制作：設(shè)計(jì)、制作： 危芳危芳2021/8/142閃閃的星星閃閃的星星閃閃的星星閃閃的星星2021/8/143你們玩過這個(gè)玩具嗎？你們玩過這個(gè)玩具嗎？試著動(dòng)手做一個(gè)吧！試著動(dòng)手做一個(gè)吧！小朋友們：小朋友們：想不想得到這樣的玩具？想不想得到這樣的玩具？（動(dòng)手嘗試制作，時(shí)間5分鐘 ）2021/8/144 展示交流展示交流上臺(tái)展示你的作品，說一說是怎樣制作的。上臺(tái)展示你的作品，說一說是怎樣制作的。2021/8/145一張對(duì)折的紙，一張對(duì)折的紙，一邊畫上星星，一邊畫上星星，一邊畫上光芒。一邊畫上光芒。交流制作方法交流制作方法2021/8/1

2、46 用雙面膠將棍子用雙面膠將棍子固定在中間。固定在中間。 （如果沒有棍子，（如果沒有棍子，可用鉛筆代替。）可用鉛筆代替。）交流制作方法交流制作方法2021/8/147 快速轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)玩具，快速轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)玩具，就出現(xiàn)了就出現(xiàn)了“閃閃的星星閃閃的星星”。交流制作方法交流制作方法你制作成功了嗎？你制作成功了嗎？2021/8/148 怎樣使正面和反面怎樣使正面和反面的內(nèi)容相互呼應(yīng)？你的內(nèi)容相互呼應(yīng)？你有什么好辦法嗎？有什么好辦法嗎？說一說：說一說：交流制作方法交流制作方法動(dòng)手修改或完善一下動(dòng)手修改或完善一下 你的作品吧！你的作品吧！2021/8/149 閃光的星星各式各樣，你一定閃光的星星各式各樣，你一

3、定能設(shè)計(jì)出更多與眾不同的星星。能設(shè)計(jì)出更多與眾不同的星星。2021/8/1410 你知道這個(gè)玩具你知道這個(gè)玩具是利用什么原理設(shè)是利用什么原理設(shè)計(jì)的嗎？計(jì)的嗎？交流制作方法交流制作方法視覺暫留原理視覺暫留原理2021/8/1411 知識(shí)充電站知識(shí)充電站 視覺暫留原理又稱“余暉效應(yīng)”。 物體在快速運(yùn)動(dòng)時(shí), 當(dāng)人眼所看到的影像消失后，視神經(jīng)對(duì)物體的印象不會(huì)立即消失，仍能繼續(xù)保留0.10.4秒左右的圖像，這種現(xiàn)象被稱為視覺暫留現(xiàn)象,或稱視覺暫留原理。視覺暫留原理視覺暫留原理2021/8/1412 利用相同的原理，你還能怎樣設(shè)計(jì)這種玩具？利用相同的原理，你還能怎樣設(shè)計(jì)這種玩具？ 創(chuàng)新創(chuàng)新 實(shí)踐實(shí)踐202

4、1/8/1413猜猜猜猜這邊這邊會(huì)有會(huì)有什么什么?看看同學(xué)們是怎樣設(shè)計(jì)的！看看同學(xué)們是怎樣設(shè)計(jì)的！2021/8/1414同學(xué)作品欣賞同學(xué)作品欣賞2021/8/1415猜猜猜猜這邊這邊會(huì)有會(huì)有什么什么?同學(xué)作品欣賞同學(xué)作品欣賞2021/8/1416小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1417小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1418小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1419小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1420小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1421小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1422小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1423小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/1424小游戲：小游戲：“舉一反三舉一反三”2021/8/14252.運(yùn)用運(yùn)用“閃閃的星星閃閃的星星”的制作原理，的制作原理，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)有創(chuàng)意有創(chuàng)意的玩具。的玩具。學(xué)習(xí)建議：學(xué)習(xí)建議：1.制作一個(gè)制作一個(gè)“閃閃的星星閃閃的星星”的玩具。的玩具。2021/8/1426和和同同學(xué)學(xué)一一塊塊吧吧玩玩玩玩！2021/8/1427你還知道哪些動(dòng)畫制作方