如何防止繪畫顏料霉變的研究

1、如何防止繪畫顏料霉變的研究How to Prevent the Drawing Paint from Molding溫州育英學校八（6）陳奕彤、潘王曦、張蕓洲、陳禎禎、朱彬爾、袁盈盈一、研究的緣起 Why to Study繪畫能夠陶冶情操，增強形象思維，改進審美理念，使生活更豐富多彩。我們組的組長陳奕彤就十分擅長于繪畫，但她也因顏料的霉變產生了困擾，并造成了不必要的損失。有什么辦法能有效地減少這些損失呢？我們決心找出儲存繪畫顏料的方式。 Painting can edify sentiment, improve the imaginal thinking and the aesthe

2、tic concept, and make life more rich and colourful. Our group leader Yitong Chen is very good at painting, but she is also troubled for the pigment mildew, which has brought an unnecessary loss. In order to reduce the loss, we are determined to find out good ways for the paint storage. 二、文獻研究Literat

3、ure Research水粉顏料成分分為著色劑、填充劑、膠固劑和潤濕劑：著色劑使用球磨機磨研成極細的顏料粉。填充劑主要是各種白色顏料或小麥淀粉等。膠固劑糊精、樹膠等。潤濕劑冰糖、甘油等。防腐劑石炭酸或福爾馬林。顏料來源可分為天然顏料和合成顏料：天然顏料：以礦物為來源，如朱砂、紅土、雄黃等。顏料來源可分為天然顏料和合成顏料：天然顏料有的以礦物為來源，如朱砂、紅土、雄黃等；有的以生物為來源，如來自動物的：胭脂蟲紅、天然魚鱗粉等；來自植物的有：藤黃、茜素紅、靛青等。 無論是填充劑、膠固劑還是來自生物的天然顏料，它們都容易發(fā)霉。因此，我們得出：顏料的外加成分和原料都容易使霉菌生長。三、研究方案Rese

4、arch Program1）活動目的：防止繪畫材料因霉變受損失2）活動方式：觀察、實驗設計、實驗探究、訪問、問卷調查、實地考察、上網查資料、文獻研究。3）人員的分工與協(xié)作：陳奕彤 實驗設計、實驗探究、觀察 潘王曦 文獻研究、上網查資料張蕓洲 實驗設計、整理資料袁盈盈 實驗設計、準備材料陳禎禎 訪問朱彬爾 整理材料4）預期的成果：研究出顏料發(fā)霉的原因及解決辦法5）預期的困難及其對策：研究過程比較漫長。6）實驗方案【調查預設】采訪提綱采訪對象：各位美術老師采訪前話：老師您好，我們正在進行一個關于尋找水粉顏料發(fā)霉原因的實驗探究，需要您的幫助，請問您能回答我們幾個問題嗎？（征得同意后）開始采訪。一：請

5、問您當美術老師多久了？預設回答：我已經當了010年10年。二：您有遇到過水粉顏料發(fā)霉的情況嗎？預設回答1：有的，以前我的（學生的）顏料由于保存不當發(fā)霉過。對1的追問：那么請問您最后把顏料放在哪里不再發(fā)霉了呢？預設回答2：不清楚，我不記得有沒有遇到過了。預設回答3：沒有。三：聯(lián)系了生活的實際，我們已經想出了六種可能與之有關的因素：溫度、顏料的含水量、顏料顏色、顏料品牌、濕度、光照。您覺得顏料發(fā)霉與什么有關呢？預設回答：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（當回答少于3個時）追問：請問您覺得哪些還有可能和顏料發(fā)霉有關呢？四：請問您對顏料發(fā)霉的現(xiàn)象有什么感想呢？預設回答1：太可惜了，預設回答2：很需要你們

6、的研究成果，對2的回復：感謝您對我們的支持。預設回答3：反正一般的顏料不是很貴，對3的追問：那么發(fā)霉了的顏料要怎么處理呢？回答：五、最后，請問您認為應該如何恰當保存顏料？（當回答少于三條時進行提示：關于溫度、濕度、光照的控制）結束話：感謝您的參與。我們一定會認真研究下去的?。ㄕ{查問卷）關于尋找繪畫顏料發(fā)霉原因的調查問卷尊敬的_， 您好，感謝您百忙之中抽出時間來完成我們的調查問卷，本卷耗時大約5分鐘左右。本卷當場收回，您的回答將決定我們實驗研究的方向，因此請您務必認真填寫（以下問題中的水粉顏料統(tǒng)稱為顏料）。1、您任教（學習）美術多久？A、01年 B、25年 C、610年 D、10年以上）2、您有

7、遇到過顏料發(fā)霉的情況嗎？A、有 B、沒有 C、不清楚3、您認為顏料發(fā)霉與使用時間是否有關？A、有 B、沒有 C、不清楚4、（對第三題回答的追問）那么您認為有什么關系？A、長時間使用，容易發(fā)霉 B長時間不使用，容易發(fā)霉 C、其他-5、您覺得顏料發(fā)霉可能與什么有關？（可多選）A、溫度 B、顏料的含水量 C、顏料顏色 D、顏料品牌E、濕度 F、光照 G、其他-簡答題：1、 您認為應如何恰當的保存顏料？ 。2、 您對我們的實驗研究有什么建議？ 。再次感謝您的參與！ （一月二日）我們整理了材料所得，大部分受訪者都一致認為顏料的發(fā)霉與環(huán)境的濕度（100%）、顏料顏色（50%）、其他（50）有關。因此我們設

8、計了2種方案?！炯僭O】顏料的發(fā)霉與環(huán)境的濕度有關。顏料的發(fā)霉與顏料的顏色有關。 【變量分析與控制】在實驗中，環(huán)境的濕度是變量，顏色、品牌、有無光照等都是應該控制不變的量。在實驗中，顏料的顏色是變量，環(huán)境濕度、品牌、光照等都是應該控制不變的量?！緦嶒灢襟E】1、將沒有發(fā)霉的、在保質期內的顏料打開，用干凈的藥勺在其內部攪拌均勻。2、蓋好蓋子，但不擰緊，將顏料分好組，放在相應位置，不干預其發(fā)霉過程。3、定時開啟觀察一次，進行拍照和記錄。材料準備：（由于是自然過程）顏料，清水，藥勺。【方案一】 實驗材料:紙箱,報紙,顏料,一小盆水假設：顏料的發(fā)霉與環(huán)境的濕度有關實驗步驟：1，將一盒實驗用顏料（黃色）分成

9、四組，2放在紙盒中，用報紙蓋住。3.放在較潮濕的廚房一角，再在其旁邊放一盆水，小心地將蓋子蓋上（不擰緊），定時記錄一次?！痉桨付繉嶒灢牧?紙箱,顏料假設：顏料的發(fā)霉與顏料顏色有關實驗步驟：1，將若干綠顏料分成四組（購買和使用都在同一天）2放在紙盒中，用報紙蓋住。3.小心地將蓋子蓋上（不擰緊）四、研究過程 Research Process【采訪1】采訪對象：校內的葉淑瓊老師陳禎禎：老師您好，我們正在進行一個關于尋找水粉顏料發(fā)霉原因的實驗探究，需要您的幫助，請問您能回答我們幾個問題嗎？（征得同意后）開始采訪。陳禎禎：請問您當美術老師多久了？葉老師：17年。陳禎禎：您有遇到過水粉顏料發(fā)霉的情況嗎？

10、葉老師：有的，這種現(xiàn)象是常見的。陳禎禎：我們已經想出了幾種可能跟顏料的發(fā)霉有關的因素：溫度、顏料的含水量、顏料顏色、濕度、光照。您覺得顏料發(fā)霉與什么有關呢？葉老師：我認為（顏料發(fā)霉）與環(huán)境的濕度有關是絕對的，我們平時打開顏料會發(fā)現(xiàn)有的稀，有的稠，有的快干掉了，也許和顏料的濃稠度也有關。陳禎禎：您用的顏料一般是什么品牌呢？葉老師：水粉一直以來我都用馬利牌。我覺得顏色品牌可以多嘗試，選擇自己合適、喜歡的。陳禎禎：請問您對顏料發(fā)霉的現(xiàn)象有什么感想呢？葉老師：我感覺挺可惜的。陳禎禎：您是怎么存放它們的呢？葉老師： 遇到這種情況我會注意存放在比較干燥的位置。比如放在柜子里、工具箱里，一些相對陰暗的地方，

11、但還是時有發(fā)霉。發(fā)霉了之后，我會把那些顏料發(fā)霉的部分挖掉繼續(xù)用。陳禎禎：好的，謝謝您！葉老師：不客氣。 葉淑瓊老師老師認為:顏料的發(fā)霉與環(huán)境的濕度和顏料的濃稠度有關。【采訪2】2015.12.26，13:29位置：Jx美術工作室采訪者：趙卓、朱彬爾、陳奕彤、張蕓洲采訪對象：畫室內一名美術教師聽取老師和同學的建議，我們在第二次采訪中拍攝了活動照片。 我們了解到，這位老師已有五年教齡，遇到過水粉顏料發(fā)霉的情況。 他認為水粉顏料發(fā)霉與濕度有關，給顏料加水，或把顏料拿出去曬就可以延長保質時間。顏料內是膠，沒有膠了之后容易發(fā)霉，噴了水可以保持一段時間，水會和顏料中的鈉（？）融合。對于這種現(xiàn)象，他認為顏料

12、發(fā)霉是很正常的。至于如何保存顏料，他說：“買來的顏料上的盒子有一層膜，注意蓋好，就能保存很長時間了。”【調查問卷】此外，我們還向畫室內的同學們發(fā)出了調查問卷20份，并成功收回20份?！巴瑢W們保存顏料的方法”統(tǒng)計圖時間：2015.12.26“同學們認為 與顏料發(fā)霉有關的因素”統(tǒng)計圖 時間：2015.12.26 由圖得，環(huán)境的濕度，顏料顏色分別占總體情況的36%，22 %.我們截取排在前2名的因素，設計了實驗方案。實驗一假設：顏料的發(fā)霉與環(huán)境的濕度有關實驗材料:紙箱,報紙,顏料,一小盆水實驗步驟：將一盒實驗用顏料（黃色）分成四組，1，2放在紙盒中，用報紙蓋住。3,4放在較潮濕的廚房一角，再在其旁邊

13、放一盆水，小心地將蓋子蓋上（不擰緊），定時記錄一次。1.082.063.05黃1、黃2準備好了材料黃色顏料開始變干，用勺子攪拌變得有點困難黃3、黃4黃3變稀稠潮濕黃3里有偏褐色液體滲出，黃4變稀結論顏料的發(fā)霉與環(huán)境的濕度有關。Paint mold related to environmental humidity.實驗二假設：顏料的發(fā)霉與顏料顏色有關實驗材料:紙箱,顏料 實驗步驟：1，準備好顏料（購買和使用都在同一天）。2放在紙盒中。 3,小心地將蓋子蓋上（不擰緊），定時記錄一次。12341.2.3這三種都是接近的綠色，發(fā)霉程度大致相同。1.2.3 the three

14、60;are close to green, mildewed degree about the same.1.2.3.4都是綠色，但從中可以看出，顏色淡的綠色更易發(fā)霉2 is green, but we can find that, color pale green is easier to mold1231.2.3這三種都是藍色，顏色深度不同，發(fā)霉程度也不同：藍色顏料的色澤

15、越深，發(fā)霉程度越深。1.2.3 is blue, the three different color depth, degree of mold is different:Blue paint the colour and lustre of the deeper, the deeper the degree of mold.12在其他條件相同的情況下，橘色系在常溫下容易發(fā)霉。Under the other identical conditions of condition, orange colour 

16、department goes mouldy easily under the normal temperature.【橫向比較】結論：橙色、綠色、青色較其他顏色來說，是容易發(fā)霉的。五、研究成果Research Achievement（一）研究結論Research Conclusion 1、 顏料的發(fā)霉與環(huán)境的濕度有關。所以，我們在保存顏料時要盡量保持它們的干燥。Paint mildew may relate to the environmental humidity.So we should maintain it dry

17、 as far as possible when preserving the pigment.2、 在其他條件相同的情況下，橘色色系在常溫下容易發(fā)霉。藍色色系中，色澤越深，越易發(fā)霉。綠色色系中，色澤越淡，越易發(fā)霉。群青，橘紅是較易發(fā)霉的顏色。同時在七種顏色中，橙、綠、青色是較易發(fā)霉的顏色。Keeping the other conditions unchanged, the orange-colored is easy to mold at the room temperature. For the blue-colored, the color is deeper, molding is

18、easier. For the green-colored, the color is lighter, molding is easier. In the all colors, the ultramarine blue and red-orange are the colors of molding more easily. Meanwhile in the seven single colors, the orange, green and blue are the colors of molding more easily.3、 由于材料的特性，我們要避免陽光直射顏料，并定期打開檢查顏料盒。顏料最好每隔一段時間攪拌一次，攪拌顏料是一種很好的習慣，經常攪拌不僅可以增長顏料使用壽命，還可以提高色感。 Because of the property of