二年級上冊英語教案Unit5 Lesson19_北京課改版

1、.教學內容Unit5 I have long arms Lesson19課堂類型新授教學目的1.可以在情境中用“Do you have ?詢問對方的身體部位是否有某一特點和否認應答“No, I dont. I have .并能說出自己身體部位的特點。2.可以認讀和運用long, short, small, big描繪本課所學單詞的arms, legs, hands, mouth, neck所代表的身體部位，并進展交流。3. 可以跟隨錄音說唱小韻文。教學重點1.學習詢問對方的身體部位是否有某一特點“Do you have ?和否認應答“No, I dont. I have .并能說出自己身體部位

2、的特點。2. 認讀long, short, small, big, arms, legs, hands, mouth, neck, body。教學難點1.用“Do you have ?詢問對方的身體部位是否有某一特點和否認應答“No, I dont. I have .并能說出自己身體部位的特點。2.詞匯 arms, legs, hands的認讀和記憶。教學準備錄音機 單詞卡 課件老師活動學生活動設計意圖Listen and say導入1. 呈現(xiàn)大森林的背景圖片What can you see in the forest?2. 將學過的動物卡片貼在背景上，學生找出動物deer bird fish

3、 tiger lion zebra fox elephant monkey panda rabbit 學生想一想，找一找。3. 老師說出動物的特點，讓學生猜一猜是什么動物。學習對話1. 出示第一幅主題圖，逐一指出圖中的動物提問“Whats this?。2. “Where are they?老師指出猴子的長胳膊和袋鼠的短胳膊，“What are they talking about? Can you guess?老師帶學生聽對話。3. 初聽對話兩遍，請學生聽聽對話議論的話題，學生嘗試簡單的答復“Arms。4. 再次播放錄音，聽聽小猴子說了什么，找同學嘗試模擬小猴子的話。注意它怎么描繪自己的身體部

4、位，并如何詢問袋鼠是否有一樣特點的。5. 再次播放錄音，請學生重復，學習新句型“Does the kangaroo have long arms? No, I dont. I have short arms.6. 將long arms和short arms 提取出來，比照講解，學生跟讀。學生指著自己的胳膊，反復朗讀單詞。7. 再次播放對話，學生跟讀，并進展模擬表演，給予評價。8. 出示第二幅主題圖“Who are they? Where are they?指著他們的身體“What are they talking about?9. 再次播放錄音，引導學生認真聽，答復以下問題“Body part

5、s。10. 再次播放，鼓勵學生嘗試描繪大象的特征。11. 再次播放錄音，學生跟讀，模擬語音、語調，進展練習。小組練習，并進展表演。Lets actWhats missing?小游戲提高課堂的趣味性，能夠集中學生注意力，提高學習效果。低段學生可以適當增加游戲活動，促進教學。將準備好的動物詞卡，學生選擇并進展表演，關注單詞的拼寫，選擇已經(jīng)學過并符合規(guī)律的單詞提取出來，找同學填寫所缺的字母。學生閉上眼睛，一名學生將一個詞卡藏起來，其他同學睜開眼睛，藏卡的同學描繪所藏的動物，其他同學猜測。進展多組練習。 創(chuàng)設情景，大森林運動會，學生扮演小動物并描繪自己的身體特點，并利用I can . 描繪自己會做什么

6、。Lets say1. 出示韻文的圖片并提問What can you see? What are they doing?2. 聽韻文兩遍，猜一猜意思。然后分句聽，逐句跟讀兩遍。3. 配合動作，理解韻文的意思，學生變做動作，邊朗讀韻文。分組進展表演，并給予評價。學生指認圖中的動物類單詞，復習已經(jīng)學過的內容。學生根據(jù)描繪猜測動物。學生在主題圖的引導下，聽對話，大致理解討論內容。學生模擬錄音的同時，學習新的動物以及它們的特點。學生根據(jù)提示，進展模擬練習。猜測動物，填寫所缺字母。根據(jù)描繪猜測動物。運用句子介紹小動物，并進展描繪，利用所學內容。聽錄音配合動作，逐句理解韻文，并模擬表演。新舊知識的交融，順利進入新課程的學習。在圖片，錄音的引導下，學生仔細觀察，學習新內容，培養(yǎng)學生的觀察才能，集中學生的注意力。學生模擬表演，驗收學習效果，培養(yǎng)學生的表達才能。動作的配合讓學生又說又動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。板書設計Unit5 I have long arms Lesson19monkey kangaroo elephantlong/short arms big body big/small m