我的初中生活作文1精品資料

1、我的初中生活作文1初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！題記小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段 沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：酸初中生活很酸。每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會

2、告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白 “酸不過如此 ”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。我的初中生活，酸而有味。甜初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇， 甜進心坎。 從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識， 到逐漸走在一起，直到無所不談。 甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底?？喑踔猩詈芸?。為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上 10 點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天

3、完成。白天 “語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。 “唉！累死了！ ”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。我的初中生活，真累。辣初中生活很辣。身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭 ”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想 “有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？ ” 我的初中生活，真辣。初中生活就像一個 “五味瓶 ”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分

4、收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！初中生活作文2轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段 初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校 城東中學(xué)。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲 校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑 ”，讓我渴望去了解它。我來到 107 班 我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小

5、學(xué)時，常聽老師們說， 初中的老師是最 “殘暴 ”的，動不動就 “鞭打 ”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是 “學(xué)生殺手 ”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得 “一官半職 ”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情 我 “名落孫山 ”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定

6、會“金榜題名 ”。初中生活，一定會豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？初中生活作文3告別了小學(xué)，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。后來，經(jīng)過老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得D 呀！ ”有時有個 A就很難得了！就其它還可以，都可考 80 分級以上，數(shù)學(xué)、英語都在 90 分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了

7、 75 分而已！同學(xué)也不見得好，都是 80 分以下，難道語文很難？現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98 分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到 10 點！在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我

8、以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風(fēng)，我要積極進取，爭取好成績。我的初中生活初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的 “小公主 ”，“小少爺 ”代.表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫

9、，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條?？墒巧狭顺踔?，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的 “小公主 ”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面

10、， 現(xiàn)在我才懂， ”笑中有淚 ”的含義 因為沒有了以前父母寬敞的肩膀 痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠因為那個肩膀上靠著的人是從前的我個個都說初中的生活自由，輕松以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道原來自由的代價是悲傷這種代價太大了，也太痛了讓我一時反映不了郁悶的時候，總在想著以前的一切以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句 ”努力 ”然后又投入工作里對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心我一直在心里想著：

11、 也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂痛苦是短暫，快樂是永久的這是我一直堅信的也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受但是它還是一涌而來，想退也退不了也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活我的初中生活呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。酸今天是上初中以來的第一

12、次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人 ”?？墒?，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上??！糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選 雖然我不相信。老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的甜下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛

13、！考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子 。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的 中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只 “品嘗 ”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！我的初中生活當(dāng)微

14、風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候 ;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候 ; 當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒 ,再輕輕落地的時候 ,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活 .清晨 ,快樂的鳥兒唱著歌 ,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路 ,目送著我們走進校園 ,眼里全是笑意 .陽光鋪在寫有 "南京師范大學(xué)附屬揚子一中 "的銅牌上 ,又把柔和的晨光反射到我們身上 ,我們笑吟吟地接受了這份光芒 ,朝氣蓬勃地邁進校園 .在去教室的路上 ,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池 ,挺拔的槐書與婀娜的垂柳 ;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴 ,友好地招一招手 ,親熱地拍一拍

15、背 ,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么 .走進灑滿晨光的教室 ,安置好書包與作業(yè) ,長長地吁一口氣 ,開始一天的學(xué)習(xí)生活 .課堂上 ,我們盡情地展開我們的才能 ,大膽地說出自己獨到的見解 ,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點 . 為了讓鳥兒也為我們喝彩 ,為了讓大樹也贊許地點頭 ,為了讓花兒也為之傾心 ,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語 .我們努力著 !我們喜歡課間 ,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富 ;我們一起討論問題來提高彼此的成績 ,讓自己更加的充實與睿智 .有的依傍在欄桿上 ,憑欄遠眺 ;有的聚集在長廊上

16、,談笑風(fēng)生 ;有的坐在 "s" 形的雕塑下 ,沐浴陽光 ,享受這最美好的金色年華 .我們?nèi)谌朐诩w之中 ,每個班級都是一個家 ,我們在一起朝夕相處 ,無不希望自己的 "家"能夠出類拔萃 .因此 , 我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁 ,整裝待發(fā)的氣勢 ,戰(zhàn)無不勝的決心 .我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢 有揮舞著雙臂的 ,有跳起來大聲喊的 ,個個神氣活現(xiàn) .我們在學(xué)習(xí)中成長著 .我們在成長中學(xué)習(xí)著 .現(xiàn)在 ,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光 .當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路 ,我相信 ,

17、我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬 !我相信 ,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.初中生活剪影看著初中畢業(yè)照上那一張張洋溢青春的笑臉，我的眼前就浮現(xiàn)出初中生活的一幕幕。一、一、別灰心，男同胞操場上，一場足球賽正在進行著，論實力，兩班不相上下，可結(jié)果，我們班卻以0：1 敗北。失敗的男生們無力的坐在夕陽斜照的草地上， 那滾了滿身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪 我們真想哭！本不該輸?shù)?，可?沒過一會兒，女生們默默地走到他們面前，遞給他們水和毛巾。盡管一句話沒說，但她們心里自始至終只說一句話： “別灰心，男同胞！ ” 二、圣誕班會初二那年的圣誕節(jié)是最

18、令我難忘的了。由班長帶頭向班主任請求用兩節(jié)自習(xí)課開一個班會。老師答應(yīng)了我們的請求。我們想了一個游戲：把你最想對一個同學(xué)說的話寫在紙上，然后由班長宣讀，可以不留名字。紙條都在班長手里了，開始讀第一張：“我希望 馬虎大王 今后做任何事都要細心?！边@是給 “馬虎大王 ”提意見的，馬虎大王聽了以后連連點頭說： “一定，一定 ”； “班長，那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了，對不起，希望你能原諒我！ ”這是一張道歉書 這次班會不僅對一些同學(xué)的缺點提出了意見，有助于同學(xué)們更好的改正缺點，而且也化解了一場矛盾。三、 師與 “海飛絲 ”初三新開了一門化學(xué)課，楊老師教我們班的化學(xué)。我們對他的印象并不好：小個子，說話

19、陰陽怪調(diào)的，開始我們對他及感，他脾氣很好，我們都不怕他，有時還搞點惡作劇取笑他。楊老師的頭型是典型的 “地中海 ”，我們總是那這個開他的玩笑。一次周末，我們幾個同學(xué)在街上見他和他的女朋友并肩走著，不知道是誰學(xué)著 “海飛絲 ”的廣告上說：“本來是很浪漫的嘛，可是，楊老師的頭屑 ”我們聽了都捧腹大笑。后來物理課之前，那個同學(xué)都要說幾句。楊老師知道了不但沒有責(zé)怪我們，反而笑著說： “看來，我這回真要買瓶 海飛絲 了！ ”此刻，回味著老師的話，如同聞到了沁人心脾的 “海飛絲 ”。再看看同學(xué)們洋溢青春的臉時，我猛然發(fā)覺：初中的生活再美好，也已經(jīng)成為過去，不如我們現(xiàn)在把握剛剛開始的高中生活吧！宿舍生活剪影

20、一、尋物啟事住校的第一天，一下晚自修，我們便小鳥似的飛進宿舍洗漱。洗完后我卻怎么也找不到毛巾，急得嗷嗷大叫： “尋物啟事！尋物啟事！誰見了我的腳布沒有？ ”全宿舍的同學(xué)立刻掐斷說笑，用很同情的目光看我高懸雙腳的可憐相。最后，全宿舍同學(xué)的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過的還冒著熱氣的毛巾上！全體哄笑三分零二秒。二、整蠱計劃“不好了！不好了！誰有衛(wèi)生紙？ ”葛嘉男邊跑邊叫。 “怎么了？ ”大家異口同聲地問。葛嘉男一口口喘著粗氣： “張 張楠楠掉廁所里了！ ”“哼，怎么可能，一定是你們倆在耍我們！ ”“對，肯定是。 ”同學(xué)們都不愿上當(dāng)。 “你們不信就算了，快把衛(wèi)生紙給我呀！張楠楠還等著呢！ ”葛嘉男一副著急的樣子。大家