中班班級教研工作總結(jié)

1、中班班級教研工作總結(jié) 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼間進入中班已半 年了。期間，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工 作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作 都值得去總結(jié)和反思。 我們班共有小朋友 35 人，其中 男孩子占了二十五名，女孩子只有十名，男多女少的 比例形成了一個這樣的大集體。怎樣來管理好這個班 級體，怎樣使他們意識到自己經(jīng)跨上了一個新臺階， 在身心上都得到了更好的發(fā)展呢？我們有針對性地做 好了計劃，并認真地進行一系列的班級經(jīng)營

2、。一、加強班級常規(guī)管理， 使班級經(jīng)營有序進 行幼兒是獨立的個體，有充分表達自己的意愿和思 想的權(quán)利；因此，與幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼 兒行使權(quán)利的好辦法之一。我們和幼兒討論活動的規(guī) 則，讓幼兒從自我學(xué)習(xí)，協(xié)作他人創(chuàng)作到尊重他人成 果等；再比如一些課室內(nèi)規(guī)則、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等，因 為幼兒對這些規(guī)則的認識來源于他們生活中的經(jīng)驗， 所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則，當(dāng)某幼兒違反這些 規(guī)則時，我們更是耐心地教育，引導(dǎo)其認識不足，做 個守紀(jì)律、懂道理的好孩子。我班幼兒雖然在小班已 形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但是進入中班以來，我們對 各行為習(xí)慣還是常抓不懈，對自己嚴(yán)格要求，認真做 好餐前餐后的管理。對新生，我們

3、手把手，耐心地教 導(dǎo)他們培養(yǎng)起良好的生活行為習(xí)慣。我班幼兒人數(shù)較 多，有時常規(guī)會有些亂，為此我加強了晨間談話，每 天就班級內(nèi)發(fā)生的種種情況，讓幼兒自己來評價，加 強師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非，改正不 良的行為習(xí)慣。二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活 動，實施課程整合。新的綱要頒布后，我們實施了課程整合教學(xué)，開 展了我喜歡、感官總動員、傘的世界、咚咚 隆咚鏘等四個主題活動，并圍繞了這些主題開展了 一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為 的環(huán)境中，及時提供豐富的材料，使我們的主題活動得到了更加豐富和深入的開展。在以后的各 個主題活動中，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼 兒積極

4、參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和賞識， 接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)， 引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境 中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也 有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察 記錄和活動記錄，還有家長發(fā)揮自己想象力的親子作 品等，使我班的主題環(huán)境不斷的得到充實和調(diào)整，真 正發(fā)揮出環(huán)境的價值。三、加強家園溝通1 、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了 解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利 用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅 向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排。我們的工 作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地 了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送

5、的時間 主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動（如 需家長配合的），我們都以書面形式或者信息形式通知 家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。平時也多 與家長交流，向家長反映孩子在園情況，同時家長也 主動反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí) 慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育 的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的 了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促 進幼兒的健康成長。2 、積極爭取家長資源，豐富主題活動。在每個 主題活動即將開展之前，我們都通過學(xué)習(xí)計劃和通知 的形式及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的 活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。家長為

6、 配合主題活動，都很積極地收集各種資料。其中親子作品 是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶，在他們共同創(chuàng)作的過 程中，孩子動手動腦，體現(xiàn)協(xié)作能力。我們還選出一 些比較好作品的展示在班級中。在家長的大力支持與 配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。四、注重保教結(jié)合，強化保育工作的教學(xué)屬 性在緊張的一日活動中，我們留心觀察，照顧身體 或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己 的被褥衣物等，同時增強幼兒自我保護意識，教會自 我保護技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活 動，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中 有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的 感覺，真正地喜歡我們?？偨Y(jié)本學(xué)期班級工作，也有欠缺與遺憾，但更多 的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，家長 對我們的工作也感到放心與滿意，同時，也更加豐富 了我們的工作經(jīng)驗。今后，我