2015年高二期中考試語文試題

1、2015年高二期中考試語文試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共22道小題，時量120分鐘，滿分100分。一、選擇題(第1至12小題，共24分，每小題2分)1下列各項(xiàng)加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A肄業(yè)（yì）阜盛（fù）投奔（bèn）蓊蓊郁郁（wng）B一隅（yú）赍助（j）慰藉（jiè）錙銖必較（z）C炮烙（pào)房檁（ln）罪愆（qin）面面相覷（qù）D孱頭（càn）會晤（wù）菲薄（fi）少不更事（gng）2下列吝組詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（）A撰寫寒喧甘敗下風(fēng)刎頸之交B躊躇慫恿安然無恙優(yōu)柔寡斷C

2、崢嶸怯懦再接再厲短小精悍D端倪自詡聲名狼藉風(fēng)華正茂3下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A為救素不相識的患病少年，90后小伙騎行去拉薩，一路募集治療費(fèi)，網(wǎng)友們十分感動。B這個次他沒有像此前指揮時那樣緊張，也沒有在場邊對在場上犯下低級失誤的球員揮斥方遒。C香港廉政公署郭文緯說:“在香港，對貪污行為是零容忍的。無論你貪污的錢是多還是少，我們都必須繩之以法?！盌與眾不同的是，這個獨(dú)特的玻璃觀景平臺懸空設(shè)在400米的高空，向下望去使人膽戰(zhàn)心驚。4下列各項(xiàng)文學(xué)常識，作品、作家、時代體裁對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A雨巷戴望舒現(xiàn)代詩歌B歸去來兮辭并序一陶淵明東晉辭C林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵明代小說D祝福魯迅現(xiàn)

3、代散文5填入下段文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜歡，又高尚又有情趣的人，交往愈久，情感愈深。譬如新鮮的水果，其味其效，可謂一舉兩得。A人們親而不褻，敬而不畏不但甘美可口，而且營養(yǎng)豐富B使人親而不褻，敬而不畏不但營養(yǎng)豐富，而且甘美可口C人們敬而不畏，親而不褻不但營養(yǎng)豐富，而且甘美可口D使人敬而不畏，親而不褻不但甘美可口，而且營養(yǎng)豐富閱讀下面的文字，完成68題。（6分）和其他文學(xué)樣式相比，詩的語言最具特點(diǎn)。宋代王安石把詩歌語言稱為“詩家語”是有其道理的。詩家語是詩人“借用”一般語言組成的詩的言說方式。一般語言一進(jìn)入這個方

4、式就發(fā)生質(zhì)變，意義后退，意味走出；交際功能下降，抒情功能上升；成了具有音樂性、彈性、隨意性的靈感語言。用西方文學(xué)家的說法，就是“精致的講話”。從生成過程來看，詩有三種:詩人內(nèi)心的詩、紙上的詩、讀者內(nèi)心的詩。所以，詩的傳播就是從詩人內(nèi)心走進(jìn)讀者內(nèi)心。詩人內(nèi)心的詩是一種悟，是無言的沉默。詩是文學(xué)，得從內(nèi)心走到紙上，以言來言那無言，以開口來傳達(dá)那沉默。古人說:“常語易，奇語難。”詩人尋奇覓怪，恰恰是不成熟的表現(xiàn)。詩人善于駕馭一般語言，才能見出他的功力。用淺近語言構(gòu)成奇妙的言說方式，這是大詩人之路。詩家語的特點(diǎn)是“清洗”。詩的內(nèi)蘊(yùn)要清洗，詩家語也要清洗。清洗雜質(zhì)是詩的天性，詩是“空白”藝術(shù)。高明的詩人

5、善于以“不說出”來傳達(dá)“說不出”。詩不在連，而在斷，斷后之連，是時間的清洗。詩在時間上的跳躍，使詩富有巨大的張力。臧克家的三代一詩只有六行，卻既寫出了一個農(nóng)民的一生，又寫出了農(nóng)民的世世代代。從具象到抽象，從確定到不確定，從單純到復(fù)雜，皆由對時間的清洗而來。詩不在面，而在點(diǎn)，點(diǎn)外之面，是空間的清洗。余光中的今生今世是悼念母親的歌。詩人只寫了一生中兩次“最忘情的哭聲”，一次是生命開始的時候，一次是母親去世的時候。“但兩次哭聲的中間啊有無窮無盡的笑聲”。詩之未言，正是詩之欲言。一與萬，簡與豐，有限與無限，是詩家語的關(guān)學(xué)。詩人總是兩種相反品格的統(tǒng)一:內(nèi)心傾吐的慷慨和語言表達(dá)的吝嗇。從中國詩歌史看，從中

6、國詩歌的四言、五言、七言古詩，到近體詩、詞、散曲、新詩，一個比一個追求傾吐復(fù)雜情感的更大的自由，這樣的發(fā)展趨勢和社會生活由簡單到復(fù)雜，由低級到高級的發(fā)展相呼應(yīng)。不過從語言著眼，與詩歌內(nèi)容的由簡到繁正相反，詩家語始終提高著它的純度，按照由繁到簡的方向發(fā)展。五言是兩句四言的省約，七言是兩句五言的省約。在詩家語的生成過程中，詩人有三個基本選擇。第一，是文字的選擇。詩的旨趣不是敘述生活，而是歌唱生活。所以詩傾吐的是心靈的波濤，而落墨點(diǎn)卻往往是引起這個波濤的具體事象。杜甫不講天下太不公道，卻說“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。第二，是組合的選擇。在詩里，文字的搭配有很大的自由。這種組合根本不依靠語言邏輯，而是

7、靠抒情邏輯?！把阋钚娜?，山銜好月來”，李白的筆下，“愁”可以被大雁“引”去，“月”可以被山“銜”來。第三，是句法的選擇。優(yōu)秀的詩在句法上都是很講究的，許多名句和句法的選擇分不開。從散文的眼光看，詩句好像不通，其實(shí)詩句的妙在不通。   6下列關(guān)于“詩家語”的表述，不正確的一項(xiàng)是A“詩家語”即詩歌語言，它最具特點(diǎn)，被西方文學(xué)家稱為“精致的講話”。B“詩家語”是王安石為區(qū)別其他文學(xué)樣式而命名的，具有音樂性、隨意性等特點(diǎn)。 C“詩家語”是一種由一般語言組成的，但又能使一般語言發(fā)生質(zhì)變的言說方式。D“詩家語”要做到一與萬、簡與豐、有限與無限等相對形式的統(tǒng)一。 &

8、#160;7下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A語言進(jìn)入詩歌之后，其交際功能往往被弱化；相反，抒情功能得到了強(qiáng)化。B詩從生成過程來看，有三種，即詩人內(nèi)心的詩、紙上的詩、讀者內(nèi)心的詩。C中國詩歌語言的發(fā)展和社會生活由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的發(fā)展相一致。D杜甫選取了能引起人們內(nèi)心震撼的具體事象“酒肉臭”“凍死骨”來揭露天下太不公道。8根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解與分析不正確的一項(xiàng)是A臧克家的三代一詩富有巨大的張力，使得這首詩時間跨度長，跳躍性大。B用淺近語言構(gòu)成的奇妙的言說方 式優(yōu)于詩人尋奇覓怪構(gòu)成的言說方式。C詩歌中文字之間的組合依靠抒情邏輯，如李白的詩句“雁引愁心去，山銜好月來”。D

9、今生今世通過一生中兩次“最忘情的哭聲”悼念母親，是空間的清洗。 閱讀下面的文言文；完成912小題。（8分）披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。 遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆，四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是

10、他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?嗟乎!時運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。盂嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭?9下列句中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是（   ）A 命途多舛（乖違，不順)   B遙襟甫暢（美好）C識盈虛之有數(shù)（定數(shù)）     D君子見機(jī)（預(yù)兆）10對下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法，分析正

11、確的一項(xiàng)是（ ）落霞與孤鶩齊飛秦伯說，與鄭人盟窮且益堅(jiān)，不墜青云之志存者且偷生，死者長已矣A句與句的“與”字相同，句與句“且”字相同B句與句的“與”字相同，句與句“且”字不同C句與句的“與”字不同，句與句“且”字相同D句與句的“與”字不同，句與句“且”字不同11下列句子與“極娛游于暇日”句式相同的一項(xiàng)是（   ）A懷帝閽而不見             B奉晨昏于萬里C都督閻公之雅望      &#

12、160;     D響窮彭蠡之濱12下列各項(xiàng)關(guān)于選文的理解不正確的一項(xiàng)是（   ） A這兩段選文所寫的主要內(nèi)容是宴會場面及作者所生發(fā)的感慨。 B從“所賴君子見機(jī)”一句起，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，振奮昂揚(yáng)，展現(xiàn)了作者生機(jī)勃勃、不斷向上的精神狀態(tài)，被后人譽(yù)為“讀之使人忘憂”。 C作者借用賈誼、屈原、孟嘗、阮籍等人的典故，委婉地表達(dá)了對“圣主”、“明時”的怨恨，感慨深沉，悲憤難平。 D選文所抒寫的情感，一方面有懷才不遇的感傷憤激，另一方面也有壯志不墜的樂觀積極，但兩者并不矛盾，反而達(dá)到悲愴與奮進(jìn)的統(tǒng)一，低沉與昂揚(yáng)的統(tǒng)一。

13、二、非選擇題（第13至22小題共76分）13 把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。 14閱讀下面首詩，回答問題。（4分，每小題2分）            書湖陰先生壁二首（其一）               王安石    

14、0;    茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。         一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 “兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處？                          &

15、#160;                                       結(jié)合全詩看，表達(dá)了作者怎樣的情感?        &

16、#160;                                                 &

17、#160;        15補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，       。舟遙遙以輕飏，       。層巒聳翠，上出重霄；        ，        。      

18、但以劉日薄西山，         ，人命危淺 ，         。                    閱讀下面文學(xué)婁文章，完成1619題。（15分）南山雨董橋三四十年前我?guī)е倚硐愀壑\生，白天做兩份兼差的工作，晚上給報紙雜志寫稿翻譯

19、，三口生計(jì)勉強(qiáng)應(yīng)付，偶然碰到意外支出，變賣細(xì)軟的落難舉措還是有的。就這樣熬了兩三年，老二出世的時候，我去應(yīng)征一份工錢優(yōu)厚的職務(wù)，連過三關(guān)，十拿九穩(wěn)，竟然落空。那期間，申石初先生輾轉(zhuǎn)知道了我的境遇，有一天約我到蓮香茶樓喝早茶、是農(nóng)歷臘月，天剛亮，樓上靠窗的茶座冷得很，他殷殷勸我多吃點(diǎn)心暖胃，盡說些不著邊際的閑話，下樓道別之際，徐徐從大衣口袋里摸出一本薄薄的小冊子給我，是他早年手抄的一些田園詩，喃喃說：“這些詩寫得清爽，念起來舒服，苦悶的時候讀讀詩詞，日子會變得漂亮些。風(fēng)很大，我走到大馬路一家綢緞莊的屋檐下翻出詩冊，濃濃淡淡的墨色錄了許多唐詩清詩，范石湖的作品不少，最后一頁是畢久歌的一首七絕：”芍

20、藥花殘布谷啼，雞閑犬臥閉疏籬，老農(nóng)荷鍤歸來晚，共說南山雨一犁?！蹦翘焱砩咸旄?，石初先生打電話言歸正題，要我寬心，用了“事緩則圓”四個字勸我再碰碰機(jī)緣，說他一九五二年剛來香港也磕磕絆絆，困頓無助，天天晚上讀詩抄詩解憂。我說石湖的詩我小時候讀得多，倒想知道畢九歌是誰。他說那是從清代王漁洋古夫于亭雜錄里抄到的，只知道畢九歌能寫詩，可惜只流傳了那一首七絕?！翱梢娒c利那玩意兒都是注定的！”石初先生到死也沒有成過名。他茶余飯后即興寫寫的游戲文字，怎么說都不輸那些名家的筆墨，絕對值得付梓流傳。事實(shí)竟然不是那樣。他的舊詩詞，他的白話文，他的英文、法文、拉丁文、全是他七十二年人生中默默修煉的正果，知道的人卻

21、太少太少了。我一九六五年才從臺北帶著父執(zhí)宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出頭，白皙的皮膚襯著白皙的襯衫，纖秀的金絲眼鏡把一張瘦長紅潤的臉映得更清貴。他聲音低沉，講話很慢，地道的英國風(fēng)度，一點(diǎn)不帶上海人的闊氣和喧闐。那次初識之后，他記起來會打電話問我近況，約我在中環(huán)他做事的洋行附近吃個午飯聊聊。后來我在報上寫專欄，、做翻譯，石初先生這才開始用長輩的口吻給我提了許多意見，我們漸漸成了師徒。申先生先是教我中文造句的竅門，說白話文要寫出文言文的凝練，文言文要透露白話的真切。“胡適之的文言文寫得其實(shí)比白話文要好，原因在此,”他說，“胡先生學(xué)問深厚而才情單薄！”這淡淡的半堂課，我受用到老。他起初

22、常常說我的翻譯七百字里起碼有十個地方是笨譯，脫褲子放屁的句子太多了：“做人不可取巧，翻譯必須學(xué)巧！”申先生每給我改一篇譯文，總是叮嚀我回家好好逐句琢磨。這樣改了八九篇，回頭看看自己的舊譯，我才臉紅了。我親沐教澤越久，越覺得石初先生做人跟做學(xué)問完全不同。做人，他誠實(shí)而世故；做學(xué)問，他犀利而純真，保定主意不求聞達(dá)。那時期，傳媒的興旺造就了一批好辯之士揮筆制造輿論，改造社會。那時期，知識界也有一小撮飽學(xué)之士唾棄說教，唾棄生命卑微的欷歔，一心安分樂道，一心經(jīng)營個人精致的技藝，遁跡自娛。申先生繼承的正是這一撮人的情操?！耙o的是了解生命，不是判斷生命。”他常說。一九九年年尾，石初先生喪偶，萬念灰蒙，久久

23、難釋，人也蒼老了許多。一天，我約到他到茶樓喝早茶，下樓道別的時候，我把二十五年前他給我的那本詩冊交還給他。我握著他冰涼的手一句話沒說。申先生看看我，看看那本破舊的小冊子，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身踽踽走進(jìn)晨曦里的小巷。（選自舊時月色，有刪改）16請簡要概括文章中申石初先生的人物形象。（3分）                          &#

24、160;                                          17“可見名與利那玩意兒都是注定的!”這句話流露出申石初先生豐富的情感，請聯(lián)系上下文具體分析。（3分） &#

25、160;                                                 &#

26、160;                                 18請分析最后一段在全文中的作用。（4分）