三年級上冊美術(shù)-第2課 漢字的創(chuàng)意與設(shè)計|浙美版1 ppt課件_第1頁
三年級上冊美術(shù)-第2課 漢字的創(chuàng)意與設(shè)計|浙美版1 ppt課件_第2頁
三年級上冊美術(shù)-第2課 漢字的創(chuàng)意與設(shè)計|浙美版1 ppt課件_第3頁
三年級上冊美術(shù)-第2課 漢字的創(chuàng)意與設(shè)計|浙美版1 ppt課件_第4頁
三年級上冊美術(shù)-第2課 漢字的創(chuàng)意與設(shè)計|浙美版1 ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第2課 漢字的創(chuàng)意與設(shè)計三年級上冊第2課 漢字的歷史漢字的歷史結(jié)繩記事結(jié)繩記事用刀子在木竹上刻符號用刀子在木竹上刻符號 “倉頡造字倉頡造字甲骨文的出現(xiàn)甲骨文的出現(xiàn)秦始皇一致文字后篆、隸、行、秦始皇一致文字后篆、隸、行、楷、草書楷、草書簡體字簡體字 甲骨文 甲骨文是刻寫在龜甲和獸骨以牛骨和鹿骨為主上的文字,最具象形性,距今大約有三千多年的歷史。 篆 書 春秋及秦朝時期運(yùn)用的書體。字體開場呈現(xiàn)長方形,筆畫均勻圓潤 。距今約二千多年。隸 書 產(chǎn)生于秦,到漢代才被廣泛運(yùn)用,整體為扁長方形,筆畫棱角清楚,最有特點(diǎn)的是大部分隸書文字都有一筆特征明顯的“蠶頭燕尾筆畫???書 楷書又稱真書、正書。是從魏晉時期

2、至今被人們廣泛運(yùn)用的一種書體,它曾經(jīng)從象形文字過渡到了籠統(tǒng)文字。端莊整齊,構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。草書 為了書寫便利而產(chǎn)生的一種字體。特點(diǎn)是構(gòu)造簡省、筆畫連綿。 2021奧運(yùn)會會徽奧運(yùn)會會徽運(yùn)用于封面設(shè)計運(yùn)用于封面設(shè)計生活中的創(chuàng)意字體:思索:思索:1.仔細(xì)察看,這仔細(xì)察看,這些徽標(biāo)像什么些徽標(biāo)像什么文字?文字?2.人們?yōu)槭裁匆藗優(yōu)槭裁匆獙@些漢字進(jìn)對這些漢字進(jìn)展美的創(chuàng)意與展美的創(chuàng)意與設(shè)計?設(shè)計? 美術(shù)字是經(jīng)過美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的一種字藝術(shù)加工的一種字體。具有美觀醒目體。具有美觀醒目的特點(diǎn)。它廣泛地的特點(diǎn)。它廣泛地運(yùn)用于我們的生活運(yùn)用于我們的生活書刊、廣告、包書刊、廣告、包裝中。希望每位裝中。希望每位同窗

3、都學(xué)習(xí)如何設(shè)同窗都學(xué)習(xí)如何設(shè)計它。計它。闖關(guān)游戲第一關(guān):火眼金睛1 這些字的創(chuàng)意在哪里? 方法一:以圖形取方法一:以圖形取代字的代字的 部分。部分。第一關(guān):火眼金睛2 這些字呢?這些字呢? 方法二:改動字的筆畫方法二:改動字的筆畫鳥:鳥:第一關(guān):火眼金睛3一字多種設(shè)計方法一字多種設(shè)計方法 方法三:根據(jù)字義進(jìn)展設(shè)計方法三:根據(jù)字義進(jìn)展設(shè)計比一比,哪個字設(shè)計的巧妙又容易識別?比一比,哪個字設(shè)計的巧妙又容易識別?燈燈闖關(guān)游戲第二關(guān):牛刀小試比一比,哪個設(shè)計的更好?吃吃比一比,哪個字設(shè)計的更好?比一比,哪個字設(shè)計的更好?光光闖關(guān)游戲闖關(guān)游戲第三關(guān):大顯身手牛肉面牛肉面 將“牛肉面三個字設(shè)計得美觀又有創(chuàng)意!闖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論