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文檔簡介

1、新人教版高中思想政治必修1課題二樹立正確的消費觀精品教案 教學目標分析【教學目標】知識目標:識記四種消費心理的基本含義、正確看待評價各種消費心理、明確四大消費原則的內(nèi)涵和具體要求、理解勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的時代意義,結合個人行為說明怎樣做理智的消費者。能力目標:通過分析不同消費心理和四大消費原則,通過觀點的碰撞,提高比較、鑒別、理論總結能力,繼而培養(yǎng)分析經(jīng)濟問題的能力和參與經(jīng)濟生活的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:樹立環(huán)保意識、綠色消費理念,養(yǎng)成適度消費、量入為出等消費習慣。對學生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想政治教育,引導學生樹立可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展等科學的生態(tài)價值觀和發(fā)展觀。使學生樹立正

2、確消費觀,做理智消費者。 教學內(nèi)容分析【課標要求】本框題教學內(nèi)容是貫徹新課程標準1.3規(guī)定的“描述幾種消費心理;比較消費行為的差異;辨析消費觀念的變化;樹立正確的消費觀”的要求?!窘滩姆治觥康谝荒浚合M心理面面觀,介紹四種典型的消費心理,明確對它們的評價和態(tài)度;第二目:做理智的消費者,介紹四種需要踐行的消費原則,了解具體的踐行要求,樹立正確的消費觀。二者的內(nèi)在聯(lián)系是:從不同的消費行為中分析出消費心理,進而引導人們現(xiàn)行正確的消費原則,樹立正確的消費觀,做理智的消費者。教學重點是樹立正確消費觀、踐行正確消費原則;難點是消費心理的積極和消極影響以及全面認識量入為出、適度消費和勤儉節(jié)約、艱苦奮斗原則。

3、 教學活動過程自主學習課前:1.同學們仔細閱讀教材;2.以學習小組為單位走出校門、進行調(diào)查,搜集有關的案例、行為等資料;3.嘗試著對一些問題進行思考與分析,形成自己的看法。生活離不開消費,消費使生活變得豐富多彩。上節(jié)課我們學習了影響消費的客觀因素,今天讓我們從主觀出發(fā),研究一下作為消費者應該持有怎樣的消費心理和消費原則,才能實現(xiàn)真正科學、合理的消費。下面,就讓我們一起來探尋,如何樹立正確的消費觀。理論是灰色的,而生活之樹常青,讓我們一起走進生活、發(fā)現(xiàn)生活。合作探究近期,中國耐克鞋業(yè)公司推出了一款新品。為了能讓消費者更快的接受這款新鞋,從而為公司帶來豐厚的經(jīng)濟利潤,耐克公司特意召開了一場新品推介

4、會?,F(xiàn)在我們就來到了新品推介會的現(xiàn)場?!灸M現(xiàn)場新品推介會】進行一下角色分工:將同學們分成四組,其中兩組同學扮演耐克公司的推銷員,另兩組同學扮演消費者。師:推銷員們,請聽好你們的任務針對此款新鞋的價格和特點,設計一條廣告詞,并作簡短的介紹。(友情提示:請各位推銷員注意把握消費者的心理需求,充分發(fā)揮自己的才智,看誰的廣告更能打動人心,更具誘惑力。)師:消費者們,請聽好你們的任務面對充滿誘惑力的廣告詞,究竟買還是不買?并說明你的理由。下面各組開始團結協(xié)作,看誰能夠成為最優(yōu)秀的推銷員,誰又能成為最理智的消費者。生:推銷員展示廣告詞設計“秀我個性,做我自己!” 耐克鞋的每款設計都匠心獨具,個性十足,讓

5、獵奇的年輕人活出自我。 “我挑耐克鞋穿,就和找飯店一樣,哪家人多我進哪家。穿耐克,聽說將近兩億人,我相信群眾!He has, she has,everybody has,and you?”耐克鞋得到廣大青年人的喜愛,大家的選擇沒錯的。 “不只是鞋子,更是面子!”貴族般的身價,給足你面子,炫耀你高貴。 “健康+舒適+大氣+新奇價格! 金色魔鞋、綠色之路!”價格雖高,品質更高,耐克鞋獨有的氣墊設計,符合人體力學,帶來更多舒適、更多健康;世界冠軍劉翔正是穿著耐克魔鞋勇破紀錄;這款鞋的制作使用的是可回收利用的再生材料,制造過程也不會造成環(huán)境污染或人體傷害,是真正的綠色產(chǎn)品。師:推銷員的廣告詞是不是讓我

6、們心動了呢?成功的廣告正是抓住了消費者的心理才獨具魅力。那在座的每一位同學我們怎樣評價、對待這幾種消費心理呢?(教師注意:可能在從眾、求異的評價上出現(xiàn)分歧,教師正確評價并適時引導。)生1:“秀我個性,做我自己!”是一種求異心理,追求與眾不同、標新立異,擁有別人沒有的東西。過分標新立異不應該,但有時又可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn),比如,正是由于比爾蓋茨沒有循規(guī)蹈矩的使用dos系統(tǒng),總想別出心裁,才有了現(xiàn)在方便易學的windows視窗系統(tǒng)。所以對從眾和求異要一分為二的分析,我們反對的是盲目從眾和過分求異心理。生2:“我挑耐克鞋穿,就和找飯店一樣,哪家人多我進哪家。穿耐克,聽說將近兩億人,我相信群眾

7、!He has, she has,everybody has,and you?”是從眾心理,大家有的我也要有,跟大風,隨大流,受別人行為的帶動和影響。盲目從眾是不可取,但出于自身需要和社會認可的從眾行為是要肯定的,如大家都注重環(huán)保消費,我也這樣做,既有利于我的健康又利于環(huán)境的保護。生3:“不只是鞋子,更是面子!”是攀比心理,處處要面子,要超越別人,炫耀,虛榮,自己的東西要比別人的好。攀比心理是不健康的,尤其對咱們青少年來說,攀比風是股邪風,它與比學習、比勤奮、比素質的正風無緣,他分散學習精力、污染思想、降低修養(yǎng),所以要堅決反對。生4:“健康+舒適+大氣+新奇價格! 金色魔鞋、綠色之路!”是求實

8、心理,綜合價格、質量等因素,考慮自身需要和健康。教師引導:要真正得到實惠要考慮很多因素,求實心理中的那個“實”,就是價格、質量、服務、需要等等??傊?,在消費活動中我們應該根據(jù)自己的需要和社會的認可,即不脫離時代的流行,又合理的彰顯個性,自覺樹立求實的消費心理。師:下面讓我們請出等待已久的消費者,面對誘人的廣告推介,請他們闡述一下買或不買鞋子的理由。生1:雖然廣告很誘人,耐克鞋知名度也很高,但我不會盲目購買,得考慮我自己是否需要。也就是說要樹立求實心理,避免盲從,理性消費生2:雖然耐克鞋的質量和設計都很好,但價錢太貴,買不買得根據(jù)家庭經(jīng)濟情況,經(jīng)濟一般的家庭就買別的便宜的品牌。根據(jù)家庭收入進行消

9、費,做到量入為出,適度消費生3:家庭經(jīng)濟條件好也不一定非要買這么貴的鞋,要注意節(jié)約,而且我們現(xiàn)在是學生,應以學習為主,不該過分追求物質上的享受。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,理性消費生4:我選擇購買,耐克鞋雖然貴,但質量好,穿的時間長,而且在制作中注意節(jié)約資源和保護環(huán)境,資源和環(huán)境是多少錢也換不來的,我倡議同學們也多選擇這樣的產(chǎn)品。保護環(huán)境、綠色消費師:可見,大家所認可的觀點,是要根據(jù)自己的實際需要和家庭經(jīng)濟狀況來進行選擇;這其中就要踐行正確的消費原則。下面我們來著重研究這四大原則,以期能夠指導我們以后的消費行為。 圍繞每個消費原則都有一個關鍵性問題,下面分4組分別探究問題,來深刻理解該原則。1組:在當

10、今經(jīng)濟社會中出現(xiàn)了一些新型奴隸,大家聽說過嗎?(“房奴”、車奴、卡奴等等。)“居者有其屋”,是中國人一輩子的夢想。為了買大房子,不少年輕人傾其所有,每月大部分收入用來償還房貸。他們在獲得了面子好看,心理安慰的同時,生活質量大幅下降,消費水平急轉直下,不敢換工作,不敢旅游,擔心生病、擔心失業(yè),節(jié)衣縮食,甚至依靠父母,淪為“啃老族”。此外,社會上還有一種奴,尤以一些老年人為甚,他們經(jīng)濟條件比較寬裕,卻把富日子當窮日子過,存錢嗜命,只存不取。生活上低標準,不養(yǎng)車、不養(yǎng)房、不打手機、不下館子,吃飽肚子就行,穿戴十幾年“一貫制”,單位的房子又破又小,一直住到到期收回為止一輩子省吃儉用,壽終之時留下了數(shù)目

11、可觀的存款。這就是現(xiàn)代化的“守財奴”。(注意討論:貸款消費是不是超前消費,適當引入次貸危機)師:消費要有計劃,要在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)進行,為了面子而舉債,背上了沉重的負擔,影響了消費水平,得不償失。那貸款這種消費模式是不可取的了?生:不,可以貸款,但要注意考慮未來預期收入,不要超出未來償還能力。師:是的,只要不超出經(jīng)濟承受能力的貸款消費也是適度的,尤其在現(xiàn)在消費不旺的情況下,國家倡導像貸款消費這種適度積極的消費模式。生:也不能像守財奴一樣,只知道攢錢不花錢,掙錢也是為了生活,掙了錢不花,生活質量很低,攢錢還有什么用呢? 而且,我國當前內(nèi)需不足,過于節(jié)儉不利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。師:過于節(jié)儉的消

12、費也會影響人們生活水平和社會發(fā)展。所以要在一定“度”的范圍內(nèi)積極的消費??偨Y提升:綜合幾位同學的發(fā)言,就是要做到量入為出、適度消費!量入,就是要綜合考慮當前收入和未來收入的總體狀況,適度就是要使消費和收入水平相適應,過分超前的消費,像房奴,不可??;過分滯后的消費,像守財奴,也不可取。總之,要在保證生活質量的前提下,在經(jīng)濟承受能力之內(nèi)進行積極的、合理的消費。2組:師:理性消費既包括避免跟風隨大流或一時情緒化的消費,也包括物質消費精神消費相協(xié)調(diào)的意思。咱們學校的課外活動小組進行過一次市場調(diào)查。展示調(diào)查:今年9月,濟南振華商場推出了“感恩節(jié)購物優(yōu)惠”活動,市民們興致勃勃。對于這件事,課外活動小組的成

13、員們分頭調(diào)查了200多位親戚朋友和振華商場附近的路人,有63人參與了這次搶購,其中有25人表示:買到了實惠的東西(他們早就相中了的商品,搞活動的時候買,便宜了不少)。又有22人表示,買了不該買的東西(他們看鄰居都去了就跟著去了,頭腦一熱就買了,東西雖便宜,但卻是可買可不買甚至是買了用不著的)。還有16人:逛了一晚上什么也沒買(他們說:沒有家里特別需要的商品,再便宜也是浪費)。生:商場搞優(yōu)惠活動,確實在一定程度上給消費者讓利了,但歸根到底還是商家促銷賺錢手段,我們要理智的看待。調(diào)查中,買到了實惠的東西和什么也沒買的消費者他們根據(jù)自己是否需要來選擇商品,是求實的。買了東西后悔的消費者是隨大流、頭腦

14、發(fā)熱的結果,是從眾的。現(xiàn)實中不管大人小孩兒都容易受從眾心理的影響,比如:買東西的時候哪里排的隊長人們就往哪里擠。這都是不理性的。3組:生:使用紙袋或布袋,最好不用塑料袋;盡管當前中國人以購置私家車為家庭的夢想,但為了保護地球,還是請盡量走路、騎自行車或乘公共汽車。即使購買小車,也要選擇環(huán)保型汽車,并使用無鉛的汽油,以減少汽車尾氣的污染;不要過分追求穿著的時尚,特別是不要穿用那些消耗大量自然資源甚至動物毛皮的衣著或其它制品;少用紙質的賀卡,多用電子賀卡或電話祝福;不使用非降解的塑料餐盒;不燃放煙花爆竹;雙面使用紙張;盡量不要使用一次性物品,特別是一次性衛(wèi)生筷;消費肉類要適度,拒絕吃野生動物;使用

15、節(jié)約型水、電器產(chǎn)品,一水多用;注意將垃圾分類放置; 師:這些提議歸結起來就是教材倡導的5R消費,大家一起讀一下。從中我們可以看出:綠色消費是以保護消費者的健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標準的消費,歸納起來就是人類健康、資源節(jié)約、環(huán)境保護三方面的協(xié)調(diào)兼顧,其核心是可持續(xù)性消費,唯有如此才能實現(xiàn)人與自然的和諧共存、永續(xù)發(fā)展。在第十二個五年規(guī)劃中,溫家寶總理明確指出要扎實推進資源節(jié)約和環(huán)境保護,下面讓我們一起觀看一段相關視頻。師:可見,綠色消費要在生活的點點滴滴中進行,這是我們樹立正確消費觀的又一個重要原則,崇尚綠色才能健康生活。4組:師:一說勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,有人就想到住得差吃得差

16、,過苦日子;或者是不花錢少花錢,制約消費。認為這即不利于人們生活水平提高,也不利于國家經(jīng)濟的發(fā)展。實際上,勤儉節(jié)約艱苦奮斗是讓我們在生活中積極向上,在消費時不要浪費?,F(xiàn)在人們收入提高了,完全可以過好日子、進行消費,這與勤儉節(jié)約艱苦奮斗不矛盾。重要的是生活中不能奢靡,消費時不能浪費。而且,我們是個人均資源短缺的發(fā)展中國家,每個人面對的人生挑戰(zhàn)也是殘酷的,勤儉節(jié)約艱苦奮斗作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精華既有利于個人成才,也是國家自立自強的保證。正如古人所說:“艱難困苦,玉汝于成”,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,“一粥一飯當思來之不易,一絲一縷衡念物力維艱”。在一些發(fā)達國家,節(jié)儉和繼續(xù)努力被視

17、為一種基本道德。我們更應該做到以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。所以,不管在什么時候即使是收入水平提高了,也要繼續(xù)堅持勤儉節(jié)約艱苦奮斗。同學們中有2種主張,一種是認為新時期仍然要堅持勤儉節(jié)約艱苦奮斗,另一種則認為勤儉節(jié)約艱苦奮斗要應時而棄。持第二種觀點的同學提出:不花錢少消費即不利于人們生活水平提高,也不利于國家經(jīng)濟的發(fā)展,看到了消費能刺激生產(chǎn),這一點分析得很好,但是對勤儉節(jié)約艱苦奮斗存在誤解。我們要明確勤儉節(jié)約艱苦奮斗并不是讓我們少花錢、抑制消費,而是讓我們消費時別浪費,生活中要積極奮進。就像剛才持第一種觀點的同學說的,我們國家資源相對短缺、每個人面臨的社會競爭也越來越激烈,勤儉節(jié)約艱苦奮斗作

18、為一筆寶貴的精神財富,是國家的自立自強的保證、也是個人克服困難、成就事業(yè)的必備素質。所以,無論何時,即使是生活好了,收入提高了,也要繼續(xù)堅持。它是我們樹立正確消費觀的重要原則之一!我也有個案例,能幫助同學們加深對這個問題的認識。師:汗顏的罰款單。(錄音)升華:錢是自己的,但資源是全社會的,每個人不能夠也沒有理由去浪費!聽到這句話,同學們的內(nèi)心是否為之一顫呢!有人說從飯桌上看,中國早就步入發(fā)達國家了,而在那些真正發(fā)達的國家,浪費是這樣被眾人所不齒,難道我們不該反思嗎。中國有詩云:“艱難困苦,玉汝于成”,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。 所以,現(xiàn)在的我們更要做到以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥;要將勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神世世代代繼承下去!全課小結:通過今天的學習,同學們列舉了諸多消費行為,又分析了行為背后的4種消費心理,我們要區(qū)分對待:反對盲目從眾和過分求異、自覺用求實心理引導消費、反對攀比心理。在

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