小學(xué)保衛(wèi)科科長2019年述職報(bào)告

1、述職述廉： _小學(xué)保衛(wèi)科科長2019 年述職報(bào)告姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共8頁小學(xué)保衛(wèi)科科長2019 年述職報(bào)告在本學(xué)年工作中， 我擔(dān)任市第八十二小學(xué)保衛(wèi)科科長一職， 具體分管學(xué)校安全保衛(wèi)工作。任職以來，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，扎實(shí)有效開展工作，盡職盡責(zé)履行了自己的崗位職責(zé)，為師生提供了一個(gè)安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。 現(xiàn)將今年工作情況作如下述職，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)， 不斷提高政治素質(zhì)和思想覺悟積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)和理論水平，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期學(xué)校保衛(wèi)工作的研究和探討。努力增強(qiáng)本職工作

2、的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。二、盡職盡責(zé)做好本職工作， 全力維護(hù)校園穩(wěn)定和師生安全認(rèn)真做好學(xué)校的日常安全保衛(wèi)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：1、是加強(qiáng)安全防范教育工作。組織開展各種安全教育活動(dòng)，如：防震防火逃生演習(xí)、教師消防講座、學(xué)生交通安全講座、暑期安全知識(shí)宣傳等。從思想上讓師生高度重視。2、是加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查工作。定期對(duì)校園教學(xué)設(shè)施及食堂進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行修復(fù)與更換，確保學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施能夠正常使用。3、努力做好校園安全制度建設(shè)和護(hù)校隊(duì)管理工作。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)各項(xiàng)人員、 物品出入檢查制度。 對(duì)進(jìn)入學(xué)校的人員做到一問、二聽、三檢查、四登記，對(duì)進(jìn)出校門的各類物資進(jìn)行檢查。4、安排好假期與

3、節(jié)日的值班工作及學(xué)校外出活動(dòng)的安全工作。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，提前做好活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)第2頁共 8頁任制，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的安全開展。在各假期與節(jié)日之際，提前安排學(xué)校各項(xiàng)值班工作，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與中層24 小時(shí)在崗值班制，教師輪崗值班制度。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體老師們的大力支持下，學(xué)校順利完成各項(xiàng)值班工作。5、密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好安全防范，謹(jǐn)防意外事件的發(fā)生。對(duì)師生遇到安全事件時(shí)， 盡可能的在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，消除隱患，維護(hù)師生與學(xué)校的安全穩(wěn)定。6、保證校園食堂安全管理。 今年來中午食堂就餐的學(xué)生明顯增多，為確保食堂學(xué)生就餐與午間休息的安全管理，特

4、制定相關(guān)制度，并定期對(duì)食堂安全進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。安排與落實(shí)午間值廚工作，通過一年來老師們的嚴(yán)格管理，較好的完成了午間值廚與看班的各項(xiàng)工作。三、不足之處和今后的努力方向作為一名年輕的中層干部， 盡管我圓滿完成任職期間的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在許多不足：一是有時(shí)考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；二是工作中有時(shí)候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細(xì)；三是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還有待于提高； 我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)， 以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)， 團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展和平安、和諧校園建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校安全無小事， 安全工作不是只靠一人之力

5、便可穩(wěn)如泰山， 而是要靠每一位老師的共同參與共同努力。在此，我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體老師們對(duì)學(xué)校安全工作的大力支持， 是你們認(rèn)真的工作態(tài)度與無私奉獻(xiàn)的工作精神，確保了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。 為此深深地向您們道一聲：您們辛苦了， 感謝您們對(duì)學(xué)校安全工作的大力支持！在今后的工作第3頁共 8頁中，還請(qǐng)大家一如既往的支持學(xué)校安全工作，謝謝大家！小學(xué)信息技術(shù)教師述職報(bào)告本人于 xx 年畢業(yè)于 xx 高等?？茖W(xué)校 ,xx 年 x 月分配到 xx 中學(xué) ,xx 年調(diào)到 xx 小學(xué) ,xx 年到 xx 小學(xué), 一直工作至今。 xx 年 x 月經(jīng) xx 市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué) x 級(jí)教師 , 同年獲教

6、師資格證書 ,xx 年 x 月, 參加 xx 市辦公自動(dòng)化考核 , 成績合格。xx 年 xx 月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書 ,xx 年 xx 月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到 x 級(jí) x 等。 xx 年 x 月, 參加全國成人高考 , 錄取 xx 省 xx 大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系 , 現(xiàn)本科在讀。xx 年 xx 月參加了 xx 省職稱計(jì)算機(jī)考核 , 成績合格。共通過 x 篇論文鑒定, 其中 x 篇達(dá)到良好。現(xiàn)任 1 到 4 年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。自從參加教師工作以來 , 我首先在師德上嚴(yán)格要求自己 , 時(shí)刻要求自己做一名合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想 , 與時(shí)俱進(jìn) ,

7、愛崗敬業(yè) , 為人師表 , 熱愛和尊重學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都能接受到的良好教育 , 都能有不同程度的進(jìn)步和成長。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下 , 我在工作上勤勤懇懇 , 不敢有絲毫馬虎 ,認(rèn)真上好每一堂課 , 認(rèn)真仔細(xì)批改好每一份作業(yè) , 教育好每一個(gè)學(xué)生 , 努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的優(yōu)秀老師。一、做一個(gè)科研型教師自教師的從教之日 , 正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧 , 還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。第4頁共 8頁在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下, 我積極投身于學(xué)校教科研, 被學(xué)校聘為教科員 , 協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下 , 成功申請(qǐng)了市級(jí)課題綜合

8、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究 , 由我執(zhí)筆撰寫了東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案 , 我的活動(dòng)方案奔向二 00 八也被選送蘇州。xx 年 4 月, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下 , 綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開展 , 并取得聽課老師的一致好評(píng)。去年 4月, 我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng) , 論文大成智慧學(xué)與教育信息化獲準(zhǔn)大會(huì)交流 , 并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集 , 現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員 , 參與了國家級(jí)課題智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究方案的撰寫。二、做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生 , 就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界 , 就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友 ,去感受他們的喜怒哀樂。 愛學(xué)生 ,

9、 要以尊重和依賴為前提, 要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手 , 從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī) , 給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 我的工作隨筆教育, 從尊重學(xué)生的個(gè)性開始 實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理 一瓶鋼筆水引起的思考再富也不能富孩子在張家港日?qǐng)?bào)家庭教育月刊上相繼發(fā)表。 其次 , 我和家長也積極共同探討教育孩子的方法 , 使家長的教育更具理性。我的實(shí)踐別開生面的家長會(huì)在關(guān)心下一代周報(bào)上發(fā)表 , 并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。 我的思考家庭教育中的素質(zhì)教育在張家港日?qǐng)?bào)家庭教育月刊刊登。三、做一個(gè)理念新的教師目前 , 新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面

10、推開 , 在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上 , 結(jié)合自己所教的學(xué)科 , 積極探索有效的教學(xué)方第5頁共 8頁法。在數(shù)學(xué)課上 , 我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合 , 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境 , 同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn) , 引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流 , 提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上 , 我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式 , 在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí) , 使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師 , 更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流 , 促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)我在實(shí)踐的同時(shí) , 也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng) , 論文小

11、學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例“圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例對(duì)比分析中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探 小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育 當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)相繼發(fā)表。 xx 年 12 月, 在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師目前 , 以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù) , 正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。 信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求 , 因此 , 我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了 , 而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具 , 進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上 , 在理論上我作了以下探索

12、, 論文信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì) “形神兼?zhèn)洹钡恼闲抡n程：整合 , 可以更精彩信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考在國家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表 , 我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng) , 均獲三等獎(jiǎng)。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課 , 課題是戰(zhàn)爭與和平 , 第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課, 課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)。 我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè) , 為老師和第6頁共 8頁學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái) , 為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力 ,xx 年被評(píng)為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。在平時(shí)的工作中 , 我能和同事友好相處 , 小事講風(fēng)格 , 大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?, 積極向每一位老師學(xué)習(xí) , 努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì) , 幫助同事制作多媒體課件 , 在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念 , 力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中 , 能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課 , 就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。 我始終相信 , 在課堂教學(xué)中 , 沒有什么論資排輩 , 唯有不斷創(chuàng)新 , 才能讓我們的課堂充滿活力。 我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽 ,xx 年 , 朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng) , 今年黃曉春