大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《年媽媽和她的娃娃們》

1、大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案年媽媽和她的娃娃們活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系。了解一年有12個(gè)月，一個(gè)月有30（31、28）天，一年共365天。2、通過游戲，知道日歷等是記錄或查看日期的工具，學(xué)習(xí)查看他們的方法。3、培養(yǎng)觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、字卡（年、月、日）各一份、外型不一的房子12間，分別是一月到十二月，年歷、臺(tái)歷、掛歷圖片各一份。2、小字卡（年月日）和數(shù)字卡片（12、28、30、31、365）鉛筆、人手一份?；顒?dòng)重點(diǎn)：運(yùn)用不同的數(shù)數(shù)法探究，一年有12個(gè)月，一個(gè)月有30（28、31）天，一年有365天。活動(dòng)難點(diǎn)：大小月分別是哪幾個(gè)月？特別小

2、的又是哪個(gè)月？活動(dòng)過程：開場語：小朋友們，今天老師要帶你們到一位朋友家去做客。你們想知道是誰嗎？老師告訴你們，是要去年媽媽家里做客。一、以到朋友家做客的形式，引導(dǎo)幼兒觀察十二座“房子”，引起幼兒興趣。1、出示年媽媽圖片，讓小朋友認(rèn)識(shí)年媽媽。2、請幼兒觀察年媽媽的房子，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？3、哪幾座房子大?哪幾座房子?。孔钚〉氖悄囊蛔?？4、年媽媽為什么蓋這么多的房子呢？下面講述故事。二、講述故事年媽媽和他的娃娃們，幫助幼兒理解年、月、日的概念。1、年媽媽的孩子叫什么名字？她有多少個(gè)日娃娃？2、年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子？年媽媽給房子起了什么名字？3、大月的房子有哪幾座？為什么大月的房子比較大？

3、（大月的房子里住著31個(gè)日娃娃）4、小月的房子有哪幾座？為什么小月的房子比較小？（小月的房子里住著30個(gè)日娃娃）5、最小的房子叫什么名字？為什么它最小呢？（二月的房子里住著28個(gè)日娃娃）6、教師小結(jié)：年媽媽有365個(gè)日娃娃，她為他們蓋了十二座房子，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是大月，他們的房子里住著31個(gè)日娃娃，四月、六月、九月、十一月是小月，他們里面住著30個(gè)日娃娃，二月最小，他的房子里住著28個(gè)日娃娃。三、游戲活動(dòng)請幼兒上臺(tái)扮演月房子，說說你是幾月，你的房子里有多少個(gè)日娃娃，就是多少天。四、出示各種各樣的日歷、臺(tái)歷和掛歷，讓幼兒進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)。1、學(xué)習(xí)查看年歷的方法，認(rèn)識(shí)年份

4、、月份。2、幼兒嘗試在年歷上找自己的生日或是一些節(jié)日（如五一、六一）五、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。六、猜謎語結(jié)束：有個(gè)寶寶真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脫一件，年底只剩一張皮。（打一物）謎底：年歷年媽媽和他的娃娃們年媽媽的孩子真多呀！她給孩子起了一個(gè)奇怪的名字叫做“日”。年媽媽到底有多少個(gè)“日”娃娃呢？數(shù)呀數(shù)呀，一共有365個(gè)日娃娃。這365個(gè)日娃娃住在一起嗎？不不，那么多的日娃娃擠在一起怎么能行呢？于是，年媽媽就為它們蓋了12座房子，讓所有的日娃娃分別住到12座房子里，并且給這些房子起名：一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。咦！這些房子怎么看起來有的大，有的??？而且還有一座頂小頂小的房子，這究竟是怎么回事??？原來，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座有31個(gè)日娃娃，四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少上點(diǎn)兒，每座有30個(gè)日娃娃。那座頂小的二月房子里只28個(gè)日娃娃。年媽媽是那么地疼愛自己的寶寶，它常常擔(dān)心她的寶寶因貪玩而找不到家。于是房子蓋好了以后，年媽媽就從一月房子開始數(shù)著自己孩子的名字：一月、二月、三月從早數(shù)到晚。當(dāng)它數(shù)到第十二月里的最后一個(gè)娃娃時(shí)