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文檔簡介
1、幼兒園家長的感謝信范文尊敬的園領導:您好!我是貴園大一班 xx小朋友的家長。今天參加了 貴園舉辦的20XX屆大班畢業(yè)典禮,和在場的所有家長一樣, 我深感幸運,因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼 兒園中度過,謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,感動的事情一 起接一起,只是從來不曾向園領導夸過我們的老師,平日由 爺爺奶奶接送綺綺,兩個老人總是提醒我們,一定要好好謝 謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說, 一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級的兩個節(jié)目,不知排練了多少次,看 看手機上,僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個,多么細心的老師。今天
2、林老師沙啞著嗓子,但依然滿臉笑容地 招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子, 還為孩子們表演節(jié)目, 真令人感動。日月如梭,光陰似箭,伴著歲月的匆匆腳步,又走過了 一個輪回?;厥最櫷?,感慨萬千,忙碌、充實、煩惱、歡樂 一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內在的 聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖 秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取, 辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè) 績,但是,我仍以"一分耕耘,一分收獲"來詮釋。林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子:XX是屬于各方面開發(fā)不錯的,XX是屬于哪一方面還未開發(fā)的。 這樣的評價,
3、 是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧, 我深受教育,從那以后,就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某 一行為,因為我們的老師非同一般,而是研究幼兒的心理學 家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會更深刻一些。小朋友的點點滴滴變化和提高離不開學校富有愛心,耐 心和責任心的老師。衷心感謝王老師,黃老師,鄭老師的辛 勤付出,你們的努力讓小朋友們的能力不斷提高。謝謝!曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵 護,3歲多了, “曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景: 爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺 地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會快步跑去拿 來曉捷的水杯,躬身端
4、著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛 中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次 偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,我與園長聊及孩子的這些 “陋習”,園長自信地說:“把孩子送進來讀書吧,我們會 給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨立能力。”園長的自信征服了在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經這么開導過 我:調皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔心,我兒子也很 皮的。多么寬容家長的老師,孩子犯錯了,不批評家長更不 討厭孩子,還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育 兒方法。忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,忘不了趙 老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的 一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后
5、媽媽般地為寶貝扎馬尾 辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師 對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了。我們全家非常感謝這四年來,幼兒園對孩子的培養(yǎng),老 師對孩子的呵護,想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師 的感激之情,望園領導轉達。本人自從XX年XX月XX0開始,有幸與XX學校簽 約,成為教書育人隊伍的一員,收獲很大,也十分珍惜這段 美好時光。最近,由于本人(身體;家庭;個人興趣;教學能力; 發(fā)展需要;個人志向;私人;其他)原因,經過長時間的思 考,不得不做出這個決定:辭去所擔當?shù)恼n程教授任務,離 開XX學校。希望校長以及校董事會能夠批準本人的請求。時光飛逝,不知不覺中,我
6、的女兒曉捷已經在幼兒園中 度過了將近一年的童年生活,致幼兒園老師的感謝信。從那 個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,成長為今天這個 獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導(ben文由wuyanrenjia 收集整理)“老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜,因為“老師 說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來, 因為“老師說自己的事情自己做”此致敬禮!有件事情是要對老師表達感謝的,天煜性格比較膽小愛 哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里 我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性 格,作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至 今,這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子 漢!看著寶寶一點點的進步著,成長著。從一個呀呀學語步 履蹣跚的“小哭包”,到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這 些所有的進步,都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的 感激,輕輕說一聲:“老師,您辛苦了! ”你們給予任天煜的東西,很多都是處于家長角色的我們做不到的,從這個角 度講,老師就是在育人,給予學生第二次生命。學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家 長,
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