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文檔簡介
1、湖北中煙卷煙材料廠安全及6S基礎知識測試題一、 單選題(每個題目有一個正確答案,每題2分,共50分)1、 因事故導致嚴重的外部出血時,應( C )。A.清洗傷口后加以包裹 B。用藥棉將流出的血液吸出去C。用布料直接包裹,制止出血 D.直接涂上止血劑,不用包裹2、 安全生產(chǎn)責任制的實質(zhì)是(C )。A。安全第一、預防為主B。誰主管,誰負責 C。安全生產(chǎn),人人有責3、 三級安全教育時間不得少于(B ).A。 三十學時 B。四十學時 C。二十學時4、 運行設備發(fā)生火災而消防隊又未到來,這時的臨時滅火指揮人應是( B)。A。當班運行班長 B。當值值長 C?,F(xiàn)場工作負責人5、 安全生產(chǎn)
2、法規(guī)定,特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓。取得特種作業(yè)(A )證書,方可上崗作業(yè)。 A.操作資格 B.許可 C.安全 6、 一次事故死亡(C )及以上者,定為重大人身死亡事故.A.50 B.10 C.37、 高壓電氣設備是指設備對地電壓在( A)以上者.A。250V B.380V C.220V8、 勞動者被診斷患有職業(yè)病,用人單位未參加工傷保險的,其醫(yī)療和生活保障由( B)承擔。A.醫(yī)療衛(wèi)生機構B。用人單位C。勞動者本人9、 從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時,下列哪項行為是正確的?( A )A。停止作業(yè),撤離危險現(xiàn)場B。繼續(xù)作業(yè) C。向上級匯報,等待上級指令10、 當遇到火災時,切
3、不可乘坐電梯,要迅速向( B )逃生。 A。相反的方向 B。安全出口方向 C。人員多的方向11、 火場中濃煙彌漫時,由于熱空氣上升作用力,離地面( C )以下的空氣濃度相對較低。A。50公分 B。40公分 C.30公分12、 能撲救帶電體火災的滅火器是(A ).A.二氧化碳滅火器 B。 泡沫滅火器 C。清水滅火13、 消防工作貫徹( C )的方針,堅持專門機關與群眾相結合的原則,實行防火安全責任制。A.誰主管,誰負責 B.以防為主,以消為輔 C。預防為主,防消結合14、 安全( A )是構成班組安全文化的核心。A。價值觀B。意識觀念 C。責任感 D。人生觀15、 在確立班組工作目標時,要有安全
4、生產(chǎn)的內(nèi)容,并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無( D )”的要求,結合班組的具體情況,制訂出實現(xiàn)“安全合格班組”標準的具體辦法。 A。違紀 B.事件 C。違規(guī) D。事故16、 什么是職業(yè)病()A。 指由于工作環(huán)境中有害因素作用于人體后引起的疾病B. 指由國家和政府部門以法律法規(guī)形式規(guī)定了在職業(yè)病范圍的病名C. 指由某職業(yè)因素引起的疾病17、 應用檢查表對6S進行自檢互檢,堅持上班6S十分鐘這屬于6S中(C )的管理內(nèi)容.A。整理 B。清掃 C。清潔 D。素養(yǎng)18、 生產(chǎn)現(xiàn)場和工作臺有很多東西,留著沒用,扔了又覺得可惜,這不符合6S中的(A )。A。整理 B。整頓C。清潔 D。素養(yǎng)19、 在6
5、S的( B )階段,應建立健全系統(tǒng)的安全管理體制,加強員工的安全培訓與教育。A.整理 B。安全 C.清潔 D.素養(yǎng)20、 下面有關推行6S 最終達到的五大效用,說法錯誤的是( D ).A.6S是最佳銷售員,被顧客稱贊為干凈整潔的公司,顧客對這樣的公司有信心,樂于下訂單,會有很多人來公司參觀學習.B。6S是節(jié)約之家,能降低很多不必要的材料及工具浪費,減少“尋找"的浪費,節(jié)約很多寶貴的時間. C.6S對安全有保障,遵守堆積限制,危險處一目了然,走道明確,不會造成雜亂情形而影響工作的順暢.D.6S是企業(yè)“以人為本"思想的集中體現(xiàn),對員工來講
6、,制度是外在的,而6S是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動,發(fā)至內(nèi)心的行動.21、 下面說法正確的是( C ).A。6S是各自獨立,互不關聯(lián) B.清掃是顯現(xiàn)整理、整頓的效果 C.清潔是顯現(xiàn)整理、整頓的效果 D。整頓是整理的基礎,整理是整頓的鞏固22、 有關素養(yǎng)的認識,下面說法錯誤的是( C )。A。素養(yǎng)就是教大家養(yǎng)成所規(guī)定的事的習慣。B.素養(yǎng)是建立在人的意識之中的,提高素養(yǎng)需要進行培訓、宣傳、制度約束,并有效地運用激勵等輔助手段。C。素養(yǎng)是將前4S之外的管理行動,是將運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動,需要講好的
7、方法、要求總結出來形成管理制度、長期的貫徹實施,并不斷檢查改進。 D。素養(yǎng)的目的就是提高員工的修養(yǎng)、實現(xiàn)員工的自我規(guī)范。23、 安全是對5S的一個補充,有關安全,下面說法有誤的是( D )。A。6S 管理始于安全、終于安全.B。它是一個系統(tǒng)的管理體系,需要我們按照安全管理體系的要求開展相關工作并持續(xù)改進.C。安全工作常常因為細小的疏忽而釀成大錯,而光強調(diào)意識是不夠的。D。安全是對原有5S的一個補充,前面的5S是基礎,安全是一個升華,是6S的精華之處。24、 對于為什么要推行6S,下面說法有誤的是( C ).A。造就安全、舒適、明亮
8、的工作環(huán)境 B。提升員工的品質(zhì)C。加強管理D.塑造企業(yè)良好的形象25、 作業(yè)現(xiàn)場的6S推行要點,下面說法有誤的是( B ).A。合理規(guī)劃B.公私分明C.優(yōu)化布局 D.減少搬運二、 多選題(每題有多個選項正確,全部選對才得分,每題2分,共20分)1、 下列哪幾種情況屬于違章作業(yè)( ABD )。A。任意拆除設備上的照明設施 B.隨意拆除設備上的安全保護裝置C.特種作業(yè)持證者獨立進行操作D。未經(jīng)許可開動、關停、移動機器2、 下列設備中,屬于特種設備的是( BCD )。 A。升降機 B。電梯 C。起重器械 D。鍋爐3、 要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的監(jiān)督檢查,嚴格查處( ABC )的“三違"
9、行為.A。違章指揮 B。違章作業(yè) C。違反勞動紀律 D。違章生產(chǎn) 4、 發(fā)生手指切斷事故后,對斷指處理方法中,下列哪項方法是不可行的?( ACD ) A。用水清洗斷指后,與傷者一同送往醫(yī)院B.用紗布包好,放入清潔的塑料袋中,并將其放入低溫環(huán)境中,與傷者一同送往醫(yī)院C. 把斷指放入鹽水中,與傷者一同送往醫(yī)院D。 用紗布包好,放入清潔的塑料袋中,與傷者一同送往醫(yī)院5、 發(fā)生火災時,要遵循的“三不原則”是( ABD )。A。不乘電梯 B.不跳樓 C.不貪財D。不貪物6、 毒物通常以( ABCDE )形態(tài)存在。A.粉塵 B。煙塵 C.霧 D。蒸汽 E。
10、氣體7、 操作工的三會四懂中,三會是指(ABD )。A.會使用 B。會維護保養(yǎng) C。會動手維修 D。會排除故障8、 操作工的三會四懂中,四懂是指( ACDE ).A.懂性能B。懂操作 C。懂結構 D。懂用途 E.懂原理9、 下列情況屬于安全生產(chǎn)例行工作的是(AB ).A。安全檢查 B。安全簡報 C。事故分析會 D.檢查通報會10、 消防保衛(wèi)的重點是( A B C D E )A.火災危害性大 B.火災危險性大 C。發(fā)生火災后損失大D.火災發(fā)生傷亡大 E.影響大的單位和部位11、 風險等級分為( BCD ).A。特大風險等級 B。重大和較大風險等級C。中等風險等級 D??山邮茱L險等級 。12、 下
11、列屬于6S管理制度當中“整頓"項目當中的是(AB )。A.工作區(qū)各類物料應按規(guī)定的區(qū)域擺放整齊B。不良品應設置在明顯的地方,并有標識C。在全公司范圍內(nèi)進行掃除D。地板機臺設備工作臺料架等應定期清掃13、 進行整頓工作時,要將必要的東西分門別類,其目的是( AC ).A。塑造一目了然的場所 B。確保員工的職業(yè)安全與健康C.縮短尋找物品的時間 D。清除過多的積壓物品14、 下列哪些屬于6S管理工作中素養(yǎng)階段的推行要領( ACD)。A.自覺遵守規(guī)定的習慣 B。實施可視化管理的習慣C。自覺維護工作環(huán)境整潔明了的習慣D。文明禮貌的習慣15、 可視化管理的要點包括( ABC)A。無論是誰都能判斷
12、是好是壞(正常還是異常)B.能迅速地做出判斷,具精度高C。判斷的結果不會因人而異D。要求醒目、美觀,讓領導滿意三、 填空題(將正確答案填在橫線區(qū)域,每題3分,共15分)1、 員工必須認識安全文明生產(chǎn)的意義,認真執(zhí)行我廠“ 安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,嚴格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)定和各項規(guī)章制度。2、 員工要貫徹執(zhí)行我廠的6S管理方針,即“規(guī)范管理,全員參與,精益求精,持之以恒”。3、 安全警示標識牌是由安全色、幾何圖形和圖像符號構成的,用以標識禁止、警告、指令和提示類的安全信息,紅色用于禁止標識,黃色用于警告標識,藍色用于指令標識,綠色用于提示標識.4、 6S管理工作中,“6S”是指整理、
13、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全。5、 壓縮氣體和液化氣體包括易燃氣體、不燃氣體、有毒氣體.四、 判斷題(請判斷每題內(nèi)容的正確或錯誤,每題1分,共15分)1、 ( )三級教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、部門級安全教育、班組級安全教育。 2、 ( × )6S活動可以不堅持執(zhí)行,可以因情況的變化中途停止. 3、 ( × )小王出差前,為了保持桌面干凈整齊,將桌上所有的文件鎖到抽屜里。4、 ()不同類型、用途的物品應分開管理屬于6S管理制度當中的“整理”.5、 ( ×)電源線不應雜亂無章或拋落在地上屬于6S管理制度當中的“整頓”.6、 ( ×)6S管理制度會讓每位員工增加工作負擔和增加工作時間。7、 ()根據(jù)安全生產(chǎn)法的規(guī)定,企業(yè)員工有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。8、 ( ×)安全生產(chǎn)管理是公司老板和管理人員的事,跟普通員工沒有關系。9、 ( ×)公司對有職業(yè)危害的崗位應采取必要的防護措施,勞動防護用品則由員工自己購買. 10、 ()生產(chǎn)經(jīng)營單位應當按規(guī)定對從業(yè)人員進行與其崗位相關的安全生產(chǎn)教育培訓,使其具備相應的安全操作技
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