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文檔簡介
1、8.2 橢圓的幾何性質(5)橢圓的參數方程(教案) 齊魯石化五中 翟慎佳 2002.10.25一 目的要求:1 了解橢圓參數方程,了解系數a、b、含義。2 進一點完善對橢圓的認識,并使學生熟悉的掌握坐標法。3 培養(yǎng)理解能力、知識應用能力。二 教學目標:1 知識目標:學習橢圓的參數方程。了解它的建立過程,理解它與普通方程的相互聯(lián)系;對橢圓有一個較全面的了解。2 能力目標:鞏固坐標法,能對簡單方程進行兩種形式的互化;能運用參數方程解決相關問題。3 德育目標:通過對橢圓多角度、多層次的認識,經歷從感性認識到理性認識的上升過程,培養(yǎng)學生辯證唯物主義觀點。三 重點難點:1 重點:由方程研究曲線的方法;橢
2、圓參數方程及其應用。2 難點:橢圓參數方程的推導及應用。四 教學方法: 引導啟發(fā),計算機輔助,講練結合。五教學過程:(一)引言(意義)人們對事物的認識是不斷加深、層層推進的,對橢圓的認識也遵循這一規(guī)律。本節(jié)課學習橢圓的參數方程及其簡單應用,進一步完善對橢圓認識。(二)預備知識(復習相關)1 求曲線方程常用哪幾種方法?答:直接法,待定系數法,轉換法代入法,參數法。2 舉例:含參數的方程與參數方程例如:y=kx+1(k參數)含參方程,而(t參數)是參數方程。3 直線及圓的參數方程?各系數意義?(三)推導橢圓參數方程1 提出問題(教科書例5)例題如圖,以原點為圓心,分別以a、b(a>b>
3、0)為半徑作兩個圓。點B是大圓半徑OA與小圓的交點,過點A作ANOx,垂足為N,過點B作BMAN,垂足為M。求當半徑OA繞點O旋轉時點M的軌跡的參數方程。2 分析問題本題是由給定條件求軌跡的問題,但動點較多,不易把握。故采用間接法參數法。引導學生閱讀題目,回答問題:(1)動點M是怎樣產生的?M與A、B的坐標有何聯(lián)系?(2)如何設出恰當參數?設AOX=為參數較恰當。3 解決問題(板演)解:設點M的坐標(x,y),是以Ox為始邊,OA為終邊的正角,取為參數,那么 x=ON=|OA|cos, y=NM=|OB|sin 即 引為點M的軌跡參數方程,為參數。4 更進一步(板演:化普通方程)分別將方程組的
4、兩個方程變形,得 兩式平方后相加,消去參數得方程由此可知,點M的軌跡是橢圓,方程是橢圓的參數方程。為參數,為離心角,常數a、b分別是橢圓長半軸和短半軸長。5 加深理解(1) 橢圓參數方程(為參數),參數有明顯幾何意義。離心角與MOX一般不同。參數方程提供了設點的方法。(2) 橢圓參數方程與普通方程可互相轉化。“設參消參”。(3) 橢圓的參數方程也可由(a>b>0)三角換元直接得出,即令,。雙曲線也有類似換元。(4) 可仿P95例3,將圓壓縮或拉伸的辦法求到橢圓參數方程(四)參數方程的應用(例題分析)例1 參數方程普通方程互化(1) (2)例2. 練習:參數方程普通方程互化 (1)
5、(2)例3在橢圓上求點P,使P到L:x-y+4=0的距離最小。分析1:(目標函數法)設P(x,y)為橢圓上任一點,由得,則P到L的距離 再想辦法求最值,但太繁不可取。 分析2:(幾何法)把直線L平移到L1與橢圓相切,此時切點P為所求的點。即設L1:x-y+m=0, yL xL1由,整理得9y2-2my+m2-8=0.由=4m2-4·9(m2-8)=0得m=±3.如圖可知m=3時最小. 可計算平行線間的距離,此時P(-)分析3:(參數法)設P(2cos,sin),則有 ,其中當時,d有最小值,則, 即P(-) 方法小結:(1)本題運用參數方程比普通方程簡單 (2)當直接設點的
6、坐標不易求解時,可嘗試建立參數方程例4P(x,y)為橢圓上任一點,求2x+y的最大值。例5設橢圓上一點P,使OP與x軸正向所成角POX=,求P點坐標。分析:本題容易產生錯誤:認為=,代入橢圓參數方程x=2,y=3,從而P(2,3)。事實上,若注意P對應參數與POX關系,可避免此誤。解:設P(,),由P與x軸正向所成的角為,即tan=2. 而sin>0,cos>0,cos=, sin= P點坐標為(,)。(四)教學小結: 1坐標法推導出橢圓的參數方程,學習了a、b、的幾何意義2通過學習,完善了對橢圓的認識。橢圓的兩個定義及兩種方程都是等價的。3 參數方程在解決軌跡問題與極值問題時是有
7、效的。4通過學習增強運用參數解題的意識。(五)補充練習1點P在橢圓7x2+4y2=28上,則點P到直線3x-3y-16=0的距離的最大值為( )A B. C. D. 2P是橢圓上任意一點,F(xiàn)1、F2是兩個焦點,且滿足PF1PF2的點P有( )A1個 B.2個 C.3個 D.4個 3已知直線y=kx-1與橢圓相切,則k,a之間關系式為( )Aa+4k2=-1 B. 4k2-a=1 C.a-4k2=1 D.a+4k2=1 4點P(0,1)到橢圓上點最大距離是_5設a為大于0的常數,橢圓x2-2ax+a2y2=0的長軸長是短軸長的2倍,則a的值為 A B. C. 2或 D. 26已知點P在圓x2+(y-4)2
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