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1、少兒簡(jiǎn)筆畫(huà)圖樣和教程當(dāng)您跟孩子玩兒的時(shí)候,是否有勾勾畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,當(dāng)孩子讓我們給畫(huà)個(gè)房子、畫(huà)個(gè)汽車(chē)的時(shí)候,您能信手拈來(lái)嗎?俺反正沒(méi)有美術(shù)功底,下面的教程,可以幫我們應(yīng)付一下孩子們!學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)1-1一、基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà),可以從畫(huà)點(diǎn)開(kāi)始練習(xí),逐步進(jìn)入到畫(huà)線的培養(yǎng),繼而過(guò)渡到形,即用簡(jiǎn)練的筆法通過(guò)線與線的結(jié)合來(lái)組成形。(一)點(diǎn)的練習(xí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)1-2(二)線的練習(xí)線的種類(lèi)有:橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習(xí)先以短橫、豎線逐步過(guò)渡到長(zhǎng)的橫、豎線練習(xí),再進(jìn)入到多種線的綜合練習(xí)。(可參插點(diǎn)與線的結(jié)合畫(huà)) 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)1-(三)形的練習(xí)各種線與線的結(jié)合組成形。用簡(jiǎn)練的筆法,將線來(lái)組成各種幾
2、何形,又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見(jiàn)的物體主要外形特征。兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長(zhǎng)方形。四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。 兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。 一條橫線和一條弧線組成半圓形。兩個(gè)半圓組成一個(gè)圓形。 長(zhǎng)方形和梯形可組成房子。長(zhǎng)方形、梯形、圓形可組成娃娃。 菱形、三角形、圓形可組成花卉。 長(zhǎng)方形、圓形、半圓形可組成汽車(chē)、拖拉機(jī)等。 圓形、半圓形、長(zhǎng)方形、三角形可組成鳥(niǎo)、小雞。 三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。 三角形和半圓形組成的樹(shù)。 圓形、橢圓形組成的樹(shù)。 總之,這些形與形的組成可繪成各種人物、動(dòng)物、花鳥(niǎo)、山水、房屋、樹(shù)、水果、家具等簡(jiǎn)易美麗的畫(huà)面
3、。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)2-1-1二、演示簡(jiǎn)筆畫(huà)的方法(一)歸類(lèi)法歸類(lèi)法即以一種形為主,表現(xiàn)多種物的外形特征。如:用三角形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)2-1-2用長(zhǎng)方形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)2-1-3用圓形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)2-2-1(二)分解法當(dāng)物體外形線條比較復(fù)雜時(shí),為了便于孩子學(xué)畫(huà),可以分作幾步進(jìn)行,然后再將分解圖合并成一個(gè)完整的形象。1.一樣物體的分解組合法2.幾種物體的分解組合法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)2-2-33.帶有情景的分解組合法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)2-3-1(三)借用法借用人們熟悉的形象特征和幾何圖形來(lái)比喻另一物體。啟發(fā)人們進(jìn)行形象思維和聯(lián)想,這是簡(jiǎn)筆畫(huà)的特點(diǎn)之一。1.形象比喻法2.幾何圖形比喻法A、一種形的比喻法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)2-3-2-2B、幾種形的組合比喻法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)3-
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