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1、最新雙減心得體會(huì)7開學(xué)季,上好“雙減”第一課卸下過(guò)重負(fù)擔(dān)、逃離題海戰(zhàn)術(shù),讓孩子們“返璞歸真”,這才是童年該有的樣子。暑假即將結(jié)束,很多同學(xué)真切感受到了“雙減帶來(lái)的“驚喜”一一校外培訓(xùn)做“減法,業(yè)余時(shí)間做“加法”,孩子們有更多時(shí)間去追尋童年的'“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”相關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期,“雙減”大禮包為孩子們送上開學(xué)“見面禮”,家長(zhǎng)們也更加期待全新的打開模式。開學(xué)季,如何讓“雙減”在校園里與暑期有機(jī)銜接,持續(xù)推動(dòng)減負(fù)政策在校園里落地,孩子關(guān)心,家長(zhǎng)注重,全社會(huì)關(guān)切。教育部門、學(xué)校應(yīng)把“雙減”政策貫穿到新學(xué)期的教育任務(wù)當(dāng)中,精心準(zhǔn)備好“雙減第一課。把各項(xiàng)“硬

2、舉措”落地落實(shí),首先要深刻把握“雙減”重點(diǎn),對(duì)標(biāo)對(duì)表,把舉措與實(shí)踐有機(jī)銜接起來(lái),嚴(yán)格把控好書面作業(yè)量,探索推出延時(shí)托管服務(wù)等,讓“雙減政策與教育改革同頻共振,打開更多新場(chǎng)景,為孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的條件?!半p減”落地,關(guān)鍵看行動(dòng),更要看力度。各地要細(xì)化措施,從嚴(yán)監(jiān)管,讓好政策見到好效果。當(dāng)前,很多地方積極采取行動(dòng),紛紛推出“課后服務(wù)細(xì)則,讓“雙減走進(jìn)校園擁有更具體、更有針對(duì)性的政策“工具箱”。比如,江蘇推出暑期托管“服務(wù)套餐,規(guī)范課堂教學(xué),不超綱、不超標(biāo)、不超進(jìn)度,協(xié)助雙職工核心家庭解決“三點(diǎn)半難題”;西安推出“三個(gè)課堂”,通過(guò)名校幫帶、好課推優(yōu)、名師領(lǐng)航等質(zhì)量提升系列行動(dòng),突

3、出課堂教學(xué)主陣地,向課堂要質(zhì)量,在“提質(zhì)增效”上下功夫;上海嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加聯(lián)考、月考,著力破除“唯分?jǐn)?shù)“論排名等功利性教育行為。開學(xué)季,是推動(dòng)“雙減從文件到實(shí)施的重要節(jié)點(diǎn)。減輕作業(yè)壓力,卸下過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),重點(diǎn)要提升課堂質(zhì)量,讓校園和課堂真正成為教學(xué)的“主陣地”。各地應(yīng)在課程優(yōu)化、教學(xué)改革、師資配置等方面下功夫,用足用好有限的校園時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性、創(chuàng)造性,提升課堂“含金量”,讓孩子們?cè)谛?nèi)享受優(yōu)質(zhì)教育,促動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng),形成家校減負(fù)合力?!半p減”政策從推出到現(xiàn)在,僅有一個(gè)多月時(shí)間,當(dāng)前尚處于探索實(shí)踐階段。教育系統(tǒng)、各地方應(yīng)把“雙減”作為教育改革的重要抓手來(lái)推動(dòng),種好“試驗(yàn)田”,即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣有效做法。根據(jù)安排,“雙減”政策在北京、上海、沈陽(yáng)、廣州、鄭州、長(zhǎng)治、威海、南通、成都九個(gè)城市試點(diǎn),其他省份至少選擇1個(gè)地市展開試點(diǎn)。試點(diǎn)城市應(yīng)主動(dòng)改、大膽試,為全國(guó)更廣范圍推行提供更多的經(jīng)驗(yàn)參考。試點(diǎn)城市當(dāng)好“頭雁,引領(lǐng)“群雁齊飛,讓朗朗書聲充盈校園,讓課堂真正成為教育的“樂園。推動(dòng)“雙減落地見效,要預(yù)防“一刀切,要充分使用好“黑白名單”制度,堅(jiān)持好校外培訓(xùn)公益屬性,科學(xué)用好優(yōu)質(zhì)校外培訓(xùn)資源,在特長(zhǎng)挖掘、素質(zhì)教育補(bǔ)充上留有空間,讓孩子們快樂成長(zhǎng)有更多的選擇自由?!半p減”,關(guān)鍵是減負(fù)擔(dān),重點(diǎn)是升

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