小班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《交替排序》_第1頁
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文檔簡介

1、小班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思交替排序活動目標：1、學習將兩種實物有規(guī)律地交替排序，對應匹配，感知序列。2、正確感知5以內數(shù)量的多、少和一樣多。3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”?；顒訙蕚洌?、教具：大象5只、香蕉5根、小狗4只，骨頭4根，小貓3只，小魚3條，青蛙5只，荷花5朵，標記圖一張。2、學具：幼兒用書33、34頁?；顒舆^程：1、集體活動(1)、依樣接放，交替排序。出示標記圖和4只交替排序的大象和小狗，引導幼兒觀察大象和小狗的排列規(guī)律，說說：圖上有什么?它們是怎樣排隊的?出示2只大象和2只小狗，引導幼兒幫它們排隊，請個別幼兒來操作，邊排邊說：一只大象排在小狗的后面，一只小狗

2、排在大象的后面最后，從前往后說一說：它們是怎樣排隊的?(2)對應匹配食物。出示香蕉和骨頭圖片，讓幼兒看圖說說：這里有什么?誰來把它們送給大象和小狗，邊送邊說：××，我送你一根什么，.請個別幼兒在黑板上操作，學習正確運用量詞。2、操作活動。(1)、第一 、二、三組。排序匹配活動。觀察標記圖上的動物，學習依樣接著擺放動物，再對應匹配食物，鼓勵幼兒邊操作邊說。(2)、第四、五、六組。依樣排序。觀察標記圖上的圖片，請你依樣排列。觀察實物數(shù)量，畫出相應數(shù)量的短線或小圈，記錄實物數(shù)量。3、活動評價。4、展示幼兒活動材料，請幼兒說說他市怎樣排卡片的，體驗有規(guī)律的序列?；顒臃此迹杭确闲“嘤變汉脛拥奶攸c，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗并探索發(fā)現(xiàn)，使幼兒能

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