10級運(yùn)用與維修實施計劃

1、宿遷技師學(xué)院2010級實施性教學(xué)計劃一、專業(yè)名稱、招生對象與學(xué)制專業(yè)名稱：汽車運(yùn)用與維修招生對象：本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。學(xué) 制：3年二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍（一）培養(yǎng)目標(biāo)面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與 本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德， 掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強(qiáng)的 實際工作能力，了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車使用、檢測與維修專業(yè)人員。（二）業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、摩托車制造裝配，汽車維修、檢測、養(yǎng)護(hù)、運(yùn)輸?shù)裙ぷ鳌Ｈ?、知識結(jié)構(gòu)、能

2、力結(jié)構(gòu)及要求（一）知識結(jié)構(gòu)與要求1、掌握語文、數(shù)學(xué)、德育、外語等本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識。2、掌握計算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識。3、掌握讀圖和制圖的基本知識。4、掌握汽車材料的選擇和使用的基本知識。5、掌握電工與電子技術(shù)在本專業(yè)應(yīng)用方面的基本知識。6掌握汽車的構(gòu)造、性能、使用、維護(hù)、修理、檢測、技術(shù)管理及交通安全等有關(guān)理論知識。7、掌握一到兩個專門化。（二）能力結(jié)構(gòu)與要求1、具有讀圖、繪制簡單零件圖和零件檢測的能力。2、具有汽車基本性能試驗的能力，具有分析和解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力。3、具有閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業(yè)技術(shù)資料的能力。4、具有初步的計算機(jī)操作能力，并通過國家計算機(jī)等級 （

3、一級）考試。5、具有一定的自學(xué)能力和獲取信息的能力。6具有汽車檢測與維修、駕駛技能，并考取汽車維修中級工、駕駛證等證書。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求1語文中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感 情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè) 和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識， 掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱 讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指 導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累 和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思

4、想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格， 促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。2、數(shù)學(xué)在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知 識；培養(yǎng)學(xué)生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想 象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力；引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐意識、 創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。3、英語中等職業(yè)學(xué)校英語課程要在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識， 培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興 趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)

5、習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能 力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。4、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生計算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng) 絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中 常見問題的能力；使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計算機(jī)，體驗利用計算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作意識； 使學(xué)生樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相 關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進(jìn)行信息技術(shù)活動。5、

6、德育中等職業(yè)學(xué)校德育課分為必修課和選修課兩部分。必修課包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會、哲學(xué)與人生四門課程。心理健康作為選修課納入德育課課程體系。 職業(yè)生涯規(guī)劃：使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的 自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。職業(yè)道德與法律：幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動 密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、

7、守法、用法的公民。經(jīng)濟(jì)政治與社會：引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信 念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。哲學(xué)與人生：使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識， 提高學(xué)生用 馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的 價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。6、體育與健康樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法， 通過 科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)

8、學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng) 成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健 康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。7、心理健康幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生 正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社 會的能力。正確認(rèn)識自我，學(xué)會有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、 義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平 和職業(yè)心理素質(zhì)。8禮儀禮節(jié)通過對生活禮儀、職業(yè)（工作）禮儀和社交禮儀知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地獲得禮

9、儀基本 知識，掌握禮儀規(guī)范并能靈活運(yùn)用，使學(xué)生在日常生活和工作中，以及在各種禮儀場合表現(xiàn)得 體，展示良好精神風(fēng)貌。9、普通話掌握普通話語音系統(tǒng)中聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)及語流中輕聲、兒化、變調(diào)等的發(fā)音，培 養(yǎng)學(xué)生的普通話朗讀能力和口語表達(dá)能力。10、汽車機(jī)械識圖通過本課程理論講授，使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法： 能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo) 準(zhǔn)及其有關(guān)規(guī)定；具有識讀中等復(fù)雜程度的汽車零件圖和裝配圖、繪制一般汽車零件圖和簡單 裝配圖的基本能力；具有一定的空間想象和思維能力；能夠正確的使用常用的紜圖工具，具有繪制草圖的技能；了解計算機(jī)繪圖的基本知識，能用計算機(jī)繪制簡單的汽車圖樣。11、汽車材料通過本

10、課程理論講授，使學(xué)生掌握汽車維修常用的金屬材料和非金屬材料以及汽車運(yùn)行材 料的性能與使用等有關(guān)知識。要求掌握常用材料的牌號及其使用性能，掌握材料合理選擇和正 確使用的基本知識。12、汽車實用電工通過本課程理論講授，使學(xué)生掌握直流電路的基本知識；掌握電流的化學(xué)作用、光作用、 熱作用及電磁作用在汽車上的應(yīng)用； 理解邏輯控制基本原理和微機(jī)控制基本知識。 要求掌握直 流電路的基本規(guī)律；掌握半導(dǎo)體晶體管的工作原理和作用， 初步具有分析汽車簡單照明線路功 能、測試元件性能和照明線路，以及排除照明線路簡單故障的能力；了解邏輯控制電路和微機(jī) 控制的原理及其在汽車上的應(yīng)用。13、汽車文化通過汽車發(fā)展過程中車史文

11、化、造型文化、名人文化、名車文化、車標(biāo)文化、賽車文化以 及技術(shù)文化等各方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉相關(guān)的汽車知識，不僅為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué) 習(xí)打下必要的基礎(chǔ)，更重要的是讓學(xué)生全面了解汽車、熟悉汽車、愛好汽車，進(jìn)而形成具有中 國特色的汽車文化。14、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修通過本課程理論講授，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理、 汽車維修的基本理論 以及發(fā)動機(jī)維護(hù)與修理的有關(guān)知識。使學(xué)生掌握發(fā)動機(jī)各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基 本工作原理，掌握汽車零部件耗損、檢驗、修復(fù)的基本理論。初步具有發(fā)動機(jī)零件耗損分析， 發(fā)動機(jī)維修、發(fā)動機(jī)故障診斷與排除的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

12、 和一絲不茍的工作作風(fēng)。15、汽車底盤構(gòu)造與維修通過本課程理論講授，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)汽車底盤的結(jié)構(gòu)與工作原理、底盤維護(hù)與修理的有關(guān)知識。使學(xué)生掌握底盤各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基本工作原理。初步具有底盤 拆裝、底盤零件損耗分析、底盤維修、底盤故障診斷與排除的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力， 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。16、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修通過本課程理論講授，使學(xué)生掌握電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與原理，熟悉常用工具、量具和設(shè)備的使用，具有維護(hù)、調(diào)整、檢修的初步技能。熟悉各系統(tǒng)的線路及典型汽車的全車線路，掌握了 解現(xiàn)代汽車的電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、照明及信號系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、安全氣

13、囊系統(tǒng)、 儀表及顯示系統(tǒng)、汽車附件、電路圖等，具有對常見故障的排除能力。17、汽車性能檢測通過本課程理論講授，使學(xué)生掌握常用汽車檢測設(shè)備、儀器和儀表的使用方法，初步具有 對汽車性能進(jìn)行檢測及執(zhí)行相關(guān)法規(guī)的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。18、自動變速器維修通過本課程理論講授，使學(xué)生掌握自動變速器的部分和各組成部分的作用；掌握三元件液力變矩器的組成和作用；掌握變矩器的變扭比、轉(zhuǎn)速比和傳動效率的計算公式；指出變矩器傳 動特性曲線中變矩區(qū)、偶合區(qū)和失速點，指出各工作區(qū)域的特點；掌握單排行星齒輪的組成和 變速原理；掌握分析自動變速器行星齒輪系各檔的工作情況的方法；

14、掌握自動變速器電控系統(tǒng)的組成；掌握自動變速器換檔規(guī)律曲線；掌握自動變速器故障的檢修步驟；掌握自動變速器失 速實驗、時滯實驗的方法步驟。19、電控發(fā)動機(jī)維修通過本課程理論講授，使學(xué)生了解汽車性能、汽車發(fā)動機(jī)、汽車電子控制系統(tǒng)的關(guān)系，了 解控制目標(biāo)的描述和典型電控系統(tǒng)的構(gòu)成， 了解控制過程的實施，了解汽車在線檢測系統(tǒng)的構(gòu) 成和功用，了解電控系統(tǒng)的故障表現(xiàn)和解決辦法。20、汽車維護(hù)與故障排除通過本課程理論講授，使學(xué)生有能力對所維修車型的整車、各個總成及主要零部件進(jìn)行維 護(hù)、修理及更換，使汽車的技術(shù)狀況和運(yùn)行性能完全（或接近完全）恢復(fù)到原車的技術(shù)要求， 能對整車、各個總成及主要零部件進(jìn)行維護(hù)、修理及更

15、換。能對簡單的故障進(jìn)行判斷排除。五、教學(xué)活動與時間分配表環(huán)節(jié)學(xué)期、教學(xué)周數(shù)入學(xué)教育與 實習(xí)前訓(xùn)練企業(yè)見習(xí)復(fù)習(xí)考試機(jī)動合計-171220-二二18220三18220四1421219五崗位實習(xí)19周19六崗位實習(xí)19周19總計117六、課程設(shè)置與教學(xué)計劃安排表類序課程名稱各學(xué)期教學(xué)周數(shù)及學(xué)時分配123456別號18周18周18周18周教學(xué)周數(shù)17周18周18周14周文1德育2222化2語文3322基3數(shù)學(xué)2222礎(chǔ)4英語2222模5計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)22塊6體育與健康22227心理健康、文明禮儀、普通話、1111藝術(shù)與修養(yǎng)（音樂、書法等）專業(yè)基礎(chǔ)模塊8汽車機(jī)械識圖4下 企 業(yè) 頂 崗 實 習(xí)、就 業(yè)9汽車材料210汽車實用電工411汽車文化212汽車機(jī)械基礎(chǔ)4專 業(yè) 課 模 塊13發(fā)動機(jī)46（ 30）14底盤46（ 30）15電氣設(shè)備2416自動變速器517電控發(fā)動機(jī)45